Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Мой весёлый звонкий мяч»

Анжела Шевелева
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Мой весёлый звонкий мяч»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развитие моторных действий в нетрадиционном рисовании.

Задачи: Обучающие:

а) изобразительная: учить создавать выразительный образ мячика при использовании отпечатка воздушным шариком;

б) техническая: дать детям знания о способе нанесения краски на шарик.

Развивающие: развивать умение делать отпечатки на некотором расстоянии друг от друга или с частичным наложением, развивать наглядно- действенное мышление и мелкую моторику рук.

Публикация «Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе „Мой весёлый звонкий мяч“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мяч, мячик
• Мяч. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Воспитательные: вызвать интерес к изображению шариков, одинаковых по форме и размеру, но разных по цвету, воспитывать интерес к сотворчеству с педагогом и другими детьми.

Предварительная работа: Чтение стихотворения «Мой весёлый, звонкий мяч» Самуила Маршака, чтение рассказа Сергея Георгиева «Наташа» из серии «Подружки», игры с мячами разных размеров в физкультурном уголке.

Материал: бумага для рисования (по количеству детей, воздушные шарики (разных цветов, тарелочки с краской (соответствующими цвету шариков, мячик.

Ход деятельности:

Вводная часть.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой красивый мячик закатился в нашу группу. (Дети рассматривают мяч). Хотите с ним поиграть?

Игра с мячом «Как тебя зовут?»

Воспитатель: Вставайте в кружок. Я буду бросать вам по очереди мяч, а вы будете называть своё имя и бросать мяч мне.

Основная часть.

Воспитатель: Ребятки, мы поиграли в мяч, подержали его в руках. Какой он?

Дети: Круглый. Большой. Гладкий.

Воспитатель: Давайте нарисуем его пальчиком в воздухе.

Дети с воспитателем рисуют в воздухе воображаемый мяч, повторяя очертание несколько раз.

Воспитатель: Хотите нарисовать мячик?

Дети: Да. Хотим.

Воспитатель: Я научу рисовать вас мячики необычным способом. Посмотрите на стол, что вы там видите?

Дети: Краски на тарелочках. Бумагу. Маленькие шарики.

Воспитатель рассаживает детей за столы.

Воспитатель: Мы с вами будем рисовать шариками. А точнее, мы будем делать разноцветные отпечатки.

Объяснение работы: Перед каждым из вас стоит тарелочка с краской и в ней такого же цвета шарик.

Шарик надо крепко взять за узелок, не за хвостик, чтоб он не выскочил из руки.

Аккуратно обмакнуть шарик в краску, поднести шарик к листу бумаги и сделать отпечаток, прижав его листу. Спешить не нужно.

Потом мы поменяемся тарелочками с краской, чтоб мячики получились разного цвета.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель помогает при необходимости правильно захватить шарик щепотью за узелок.

Воспитатель обращает внимание детей на то, что шарик надо немножко прижать к листу бумаги.

Анализ детских работ.

Воспитатель: Какие вы все молодцы! Ваши пальчики хорошо поработали, вы старались и у нас получились красивые, весёлые мячики.

Я предлагаю наши мячики разместить на выставке. Вы согласны?

Дети: Да.

После того, как работы подсохнут, воспитатель вместе с детьми размещает их на выставке.