Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Мама»

Егорова Даша
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Мама»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект по развитию речи в подготовительной группе

на тему «Мама»

Цель: Продолжать развивать лексико-грамматический строй речи и связной речи детей.

Задачи:

Образовательные

-Продолжать формировать у детей представления об празднике нашей страны – 8 марта;

-Расширять и активизировать словарь прилагательных;

-Продолжать закреплять умения отвечать на вопросы полным ответом;

-Продолжать учить пересказывать рассказ о маме

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе „Мама“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2022

Развивающие

-Продолжать развивать желание рассказывать о своих чувствах, мыслях о своей маме;

-Продолжать развивать выразительность речи, память, мышление.

Воспитательные

-Продолжать воспитывать у детей чувство любви и привязанности к самому близкому и родному человеку-маме, желание ей помочь.

Предварительная работа: беседы о маме, чтение художественных произведений о маме, рассматривание иллюстраций.

Оборудование: Сердечко

Ход НОД:

Организационный момент

Собрались все дети в круг.

Я твой друг и ты мой друг,

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Пришла, улыбнулась, утихли метели

Позванивать стал колокольчик капели,

Река пробудилась, растаяли льды,

Наряд белоснежный надели сады

Взревев за работу взялись трактора

И птицы пропели «Вить гнезда пора»

-О каком времени года говорится в стихотворении?

-После какого времени года наступает весна?

-Как называется первый месяц весны?

- Какой Праздник мы отмечаем в марте?

- Чей это праздник?

Правильно, мама у всех на свете одна. Мама делает все для того, чтобы ее дети были счастливы. К ней мы идем со своими радостями и бедами. Она всегда нас поймет и утешит.

-А как мы можем ласково назвать маму? (мамочка, мамуля, мамуленька)

Давайте мы с Вами сыграем в игру «Передай сердечко»

-Сделаем сердечно необычным, спрячем в него много добрых и нежных слов о маме. Передавайте сердечко друг другу, произнося волшебные слова (умная, заботливая, добрая, ласковая, нежная, веселая, ненаглядная, красивая, единственная, родная, интересная, надежная, трудолюбивая, чудесная, замечательная)

-Какие вы молодцы, наполнили наше сердце любовью к своим мамочкам.

-А как вы думаете, почему про мамины руки говорят золотые? (потому что у мамы руки трудовые, умеющие делать все)

-Вспомните, что ваши мамы делают дома по хозяйству? не забываем отвечать полным ответом (моя мама готовит обед, стирает, моет посуду и тд.)

Д. И: «Мама и солнце»

Чем же солнце и мама похожи? И чем отличаются друг от друга?

Похожи:

-дают тепло

-дают ласку

Отличаются:

-Солнце- небесное, светит, а мама – живой человек

Сколько же доброты в слове «мама». Закройте глазки и тихо скажите «мама», прислушайтесь к нему

-на вкус (сладкое, вкусное, нежное)

-на слух (мягкое, пушистое, теплое)

- что вы чувствуете, когда мама рядом (спокойно, уютно, тепло)

-когда нет рядом (печально, тоскливо, скучно, грустно)_

Физкультминутка:

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

А сейчас послушайте сказку, которая называется «Семь дочек»

Василий Сухомлинский

Было у матери семь дочек и один сын. Однажды поехала мать к сыну и вернулась домой только через неделю. Когда вошла в хату, дочки одна за другой стали говорить, как они скучали по матери.

— Я скучала по тебе, как маковка по солнечному лугу, — сказала первая дочь.

— Я ждала тебя, как сухая земля ждет каплю воды, — проговорила вторая.

— Я плакала по тебе, как маленький птенчик плачет по птичке, — сказала третья.

— Мне тяжело было без тебя, как пчеле без цветка, — щебетала четвертая.

— Ты снилась мне, как розе снится капля росы, — промолвила пятая.

— Я высматривала тебя, как вишневый сад высматривает соловья, — сказала шестая.

А седьмая дочка ничего не сказала. Она сняла с мамы ботинки и принесла ей воды помыть ноги.

Вопросы и задания к сказке:

Чем седьмая дочка отличалась от своих сестер?

Как вы думаете что труднее: говорить красиво или поступать красиво? Подумайте и скажите, что каждая дочка из сказки могла бы сделать для своей матери?

Что вы делаете для мамы, когда она устает?

Рефлексия:

О чем мы с вами сегодня говорили?

Вам понравилось занятие? Что больше всего?

Кого надо не забыть поздравить в этот день?

Что вы пожелаете в этот день?