«Наблюдение за ёжиком». Конспект занятия по ознакомлению с природой в средней группе

Валентина Бориско
«Наблюдение за ёжиком». Конспект занятия по ознакомлению с природой в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект по ознакомлению с природой в средней группе.

Наблюдение за ёжиком.

Основная задача ОД: Формировать знания детей о еже – как о диком зверьке. Дать понятие о том, где живёт, чем питается, как спасается от врагов, каковы характерные особенности его внешнего вида. Воспитывать интерес к животному, желание наблюдать и ухаживать за ним.

Предварительная работа. Рассматривание ежей на картинке.

Материал к занятию. Загородка для ежа, на столе корм: сырок мясо, молоко.

Словарная работа: Торчащие, фыркает, пыхтит.

Ход занятия:

I. Дети стоят полукругом у стола

Воспитатель: - Отгадайте загадку:

- Вот иголки и булавки,

Темочки:

• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Еж. Наблюдения за ежиком
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Экология, природа. Конспекты занятий
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2025

Выползают из-под лавки.

На меня они глядят,

Молока они хотят.

Воспитатель: Кто же это? (ёж)

- Вы хотите увидеть ежа?

Я сейчас принесу его, а вы сидите тихо, чтобы не испугать зверька. (воспитатель помещает ежика в загородку)

Дети 2-3 мин. рассматривают ежа.

Воспитатель: - Мы рассмотрим зверька, какой он, а я расскажу, как за ним ухаживать.

- Ребята, какой формы туловище у ежика? (овальное)

- А какой формы мордочка? (вытянутая)

- Чем покрыта мордочка? (шерстью)

- Что есть еще на мордочке? (глаза, уши, нос)

- Какого цвета глаза, какой они формы? (серые)

- Чем покрыто тело ежа? (иголками)

- Все ли тело покрыто иголками? (поднять зверька вверх лапками)

- На животе ежа шерсть, иголок нет. Дети, иголки защищают ежика от врагов.

Пойдет, например, волк, а ежик свернется клубком и не сможет волк его съесть, а только лапки свои уколет иголками. Живет еж в лесу в норке. Зимой спит.

Теперь рассмотрим какие у ежика лапки? (короткие, одинаковой длины)

- Посмотрите, как еж передвигается? (быстро)

- Послушайте как еж стучит коготками об пол.

- Какие звуки еж издает? (фыркает)

- Давайте покормим ежа. Он любит сырое мясо и вареное, рыбу, любит молоко. (поставить мясо, молоко)

- Обратите внимание как он ест? (мясо жуёт, а молоко лакает язычком)

Ежик пока будет жить у нас в группе. Не пугайте его, обращайтесь с ним бережно, он скоро к нам привыкнет. Нашего ежика зовут Тишка.

II. Чтение отрывка из рассказа Соколова-Микитова "Еж"

III. Беседа по прочитанному, о том, как ежик готовится к зиме, где зимует.

Итог: - С каким диким зверком вы познакомились на занятии?