Конспект открытого занятия в подготовительной группе по познавательному развитию «Мой любимый город — Махачкала»

Магият Шахбанова
Конспект открытого занятия в подготовительной группе по познавательному развитию «Мой любимый город — Махачкала»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: ознакомление с окружающим миром

Задачи:

1. Систематизировать знания детей о родном города Махачкала.

2. Продолжать знакомить детей с понятием малая родина.

3. Познакомить с историческим прошлым города.

4 .Обогащать знания детей о достопримечательностях города.

5. Расширить представления об истории г. Махачкала

6. Воспитывать любовь и уважение к родному краю

7. Воспитывать патриотическое чувство, любовь к родному краю, гордость за славные традиции и земляков, прославивших Махачкалу.

8. Развивать умения слушать друг друга, дополнять ответы товарищей, уточнять их.

Публикация «Конспект открытого занятия в подготовительной группе по познавательному развитию „Мой любимый город — Махачкала“» размещена в разделах

• Дагестан
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Махачкала
• Мой родной город. Конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Материал: карта Махачкала, иллюстрации, открытки, слайды достопримечательностей города Махачкала, стихи, песни о Махачкале.

Предварительная работа: экскурсии, целевые прогулки, чтение художественной литературы, разучивание стихов.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: Ребята, сейчас я прочитаю отрывок из стихотворения. Вам нужно узнать, о каком городе идет в нем речь.

У подножья Тарки Тау

Там где Каспий бьет волной

Город наш стоит любимый

Что зовут? (Махачкалой)

Воспитатель: Правильно. Сегодня мы будем говорить о нашем родном городе. В Махачкале много достопримечательностей, приезжает много гостей и туристов.

- Как называют всех жителей г. Махачкала.

- Правильно, значит и вы тоже махачкалинцы.

- Вы многие родились здесь. Как вы думаете, как называется то место, где родился человек и живет? (родной край)

- Это большая или малая Родина? (это малая Родина)

Воспитатель

- Почему наш город так называется Махачкала?

- Посмотрите каким был наш город давным – давно и каким он стал сейчас (слайды)

Воспитатель. Ребята давайте вспомним нашу экскурсию по Махачкале.

Слайды

- Как прекрасен наш город, какой он большой. Что можно сказать про наш город?Какой он? (большой, красивый, чистый, славный, любимый)

- Вы много рассказали о нашем городе, правильно сказали, что у нас красивая природа. Наш город славится не только природой, но и людьми.

- Люди каких профессий живут в Махачкале. (дети перечисляют)

На берегу какого моря находиться наш город?Какая рыба водится в Каспийском море. (дети перечисляют) А кто ловит рыбу (рыбаки)

- Рыбаки ловят рыбу летом, осенью,посмотрите на махачкалинский порт (слайды и рассказ воспитателя)

Фикультминутка

«А над морем — мы с тобою!»

Над волнами чайки кружат,

Полетим за ними дружно.

Брызги пены, шум прибоя,

А над морем — мы с тобою! (Дети машут руками, словно крыльями.)

Мы теперь плывём по морю

И резвимся на просторе.

Веселее загребай

И дельфинов догоняй. (Дети делают плавательные движения руками.)

А какие объекты - порт. Железная дорога,

А еще наш город прославляют спортсмены, танцоры, актёры, которые выезжают в другие города на соревнования и конкурсы. Получают награды и свои успехи

Слайды о спортсменах, ансамбле "Лезгинка".

Воспитатель: Ребята, а сколько вам лет? У всех людей разный возраст. Как вы думаете, есть ли возраст у городов или у всех одинаковый возраст?

- Конечно, не может быть у всех одинаковый возраст. Вот и у нашего города было день рождение. Кто знает, сколько исполнилось лет нашему городу. В день рождения принято говорить имениннику пожелания. Ребята, а что бы вы хотели пожелать нашей Махачкале. (ответы детей)

Воспитатель

– А кто расскажет стихотворение о Махачкале?

Дети читают стихи.

Воспитатель

Ребята давайте в честь Дня города мы с вами украсим наш город

Самостоятельная деятельность детей (дети украшают флажки, цветами, шарами и т. д.).

Воспитатель

- Молодцы ребята, посмотрите какой красивый город у нас получился.

Вы любите наш город?

Итак, мы с вами путешествовали по-нашему городу. Ребята, а за что можно любить Махачкалу?

За то, что это моя Родина

За добрый отзывчивый народ

За красивую яркую осень

За хорошую погоду.

За море, которое богато рыбой

За друзей и подруг.

За наш детский сад.

- Ребята, Махачкала – многонациональный город рядом с нами живут народы разных национальностей (русские, аварцы, кумыки, лакцы. и т. д.)

- Все они разные, со своими обычаями и традициями. И чтобы наш родной город развивался и процветал, нам всем необходимо жить в мире и дружбе, а значит уважать и сохранять традиции друг друга.

Итог:

- О чем мы сегодня с вами разговаривали?

- Что нового узнали на занятии?

- Что бы вы хотели узнать?