Конспект открытого занятия танцевального кружка для родителей в подготовительной группе

Галина Плотникова
Конспект открытого занятия танцевального кружка для родителей в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Родители получают приглашения на открытое занятие кружка Тема: Познавательно-практическая совместная музыкально-двигательная деятельность детей и родителей «В мире музыки».

Цель: способствовать развитию основ музыкальной культуры в семье.

Задачи:

Образовательные:

• Продолжать учить слушать музыкальное произведение и передавать характер музыки при помощи движений.

• Самостоятельно менять танцевальные движения в соответствии с музыкальными фразами.

Развивающие:

Публикация «Конспект открытого занятия танцевального кружка для родителей в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Подготовительная группа
• Танец. Конспекты занятий на тему танца
• Хореография для детей, детские танцы, постановки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2020

• Развивать умение ориентироваться в пространстве, выполнять перестроения.

• Продолжать развивать чувство ритма, музыкального слуха, память, внимание.

Воспитательные:

• Воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку.

• Побуждать детей и родителей к активной совместной деятельности.

• Обогащать музыкальные впечатления детей и родителей.

Оборудование: видео презентация «Вальс розового поросенка», музыка к играм для здоровья, цветочные дуги, силуэт дерева, цветы, магниты.

Содержание.

Под музыку «Мечты» дети легким бегом двигаются змейкой по залу; образуют круг, покачивают поднятыми вверх руками над головой.

- Ребята, как вы думаете: мечта есть у каждого человека? Я открою вам небольшой секрет. Оказывается, мечтают не только люди, но и животные. Сегодня я хочу рассказать вам удивительную историю о мечте маленького розового поросенка. Вы готовы ее послушать?

1. Видео презентация «Вальс розового поросенка».

Вопросы детям и родителям после просмотра презентации:

• Как вы думаете, почему поросенок мечтал научиться танцевать?

• Почему бабочка не смогла научить поросенка танцевать, а листочкам это удалось?

• Для чего нужны танцы? Что они дают человеку?

• Если кто-то толстый и неуклюжий, значит ли это, что танцы не для него?

• Дома с родителями помечтайте и нарисуйте фею Танцев, которая летает по свету и учит всех танцевать.

Из ваших работ мы устроим выставку рисунков в фойе сада.

2. Игры для здоровья.

Как вы уже сказали – танцы нужны нам для здоровья. Предлагаю вам и вашим родителям заняться играми для здоровья:

• Приветствие

• Ходим-бегаем

• Боковой галоп, пружинки, бег

• Ходим, ходим, стоп.

• Цветочек

3. Танец с цветочными дугами.

Маленький розовый поросенок научился танцевать вальс. Ему помогали листочки. Мы тоже будем танцевать цветочный вальс. Только нам помогут дуги.

Повторяются упражнения с маленькими цветочными дугами:

• Качание дугами вправо-влево

• Перестроение в одну колонну

• Деление на пары

• Кружение звездочкой

• Перестроение в две шеренги

• Покачивание дугами вперед-назад

Повторяются упражнения с большими цветочными дугами:

• Ручеек

• Деление направо-налево

• Кружение с дугами в четверках

Выполнение рисунка танца под музыку.

4. Итог.

Как вы думаете, вы научились танцевать?

Вот дерево без цветов и листьев. Те, кто сегодня танцевал легко и с удовольствием, может прикрепить цветочек к дереву.

От вашего старания дерево расцвело. Я рада, что у вас все получилось.

Дети уходят в группу.