Конспект организованной образовательной деятельности «Осеннее деревце для мамочки» из природного материала в средней группе (6 фото)

татьяна доронина
Конспект организованной образовательной деятельности «Осеннее деревце для мамочки» из природного материала в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

Формирование изобразительных умений и навыков, укрепление здоровья детей.

Задачи:

Формировать навык работы с природным материалом;

Развивать творческое воображение, способность увидеть необычные образы, фантазию;

Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы, активизировать словарь детей;

Публикация «Конспект организованной образовательной деятельности „Осеннее деревце для мамочки“ из природного материала в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Конструирование
• Осень. Материалы для воспитателей
• Природный материал. ИЗО, поделки
• Природный материал. Конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2020

Закрепить знания детей о приметах осени, различать различные периоды: ранняя, золотая, поздняя осень; развивать у детей любовь к природе, воспитывать бережное отношение к ней;

Учить воспринимать художественное слово, воспитывать эстетический вкус;

Вызвать желание изготовить подарок для мамы ко дню матери; создать у детей положительный эмоциональный настрой;

Упражнять в выполнении общеразвивающих упражнений, ходьбе.

Материал :

Сухие листья различных деревьев (кленовые, березовые, дубовые, боярышника, пузыреплодника); цветной картон (не глянцевый, клей, лопатки для клея, бумажные салфетки, доски, фломастеры, восковые мелки, «волшебный» сундучок.

Содержание ООД:

Здравствуйте, ребята! Вы обратили внимание, какая погода сегодня на улице? Правильно: серое небо, деревья стоят голые, небольшой мороз, холодный ветерок. Тоскливое и хмурое настроение.

Но есть осенью один замечательный праздник, который занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может оказаться равнодушным – День матери. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, нежность и ласку. Давайте и мы с вами порадуем мамочек – сделаем своими руками подарки. Сегодня мы отправимся в волшебный лес, а что там нас ждет – вы узнаете очень скоро. Давайте закроем глаза и скажем: «Раз, два, три – в осенний лес нас перенеси!» Откройте глаза.

Воспитатель одевает на голову осенний венок и берет в руки сундучок:

По дороге золоченой

Осень в гости к вам пришла.

Убранный листами клена,

Сундучок вам принесла.

Сундучок с моим приданным,

Полон солнечных даров:

Много тут листочков ярких,

Спелых ягод и грибов.

(Т. Пальчинскайте)

Открываем сундучок и видим много разноцветных листочков, дети берут по одному понравившемуся листочку.

Упражнение «Какой листик?» :

Если лист дуба, то он (какой) – дубовый.

Если лист березы, то он - … березовый.

Если лист рябины, то он - … рябиновый.

Во множественном числе:

Листья на клене – кленовые.

Листья на рябине – рябиновые.

Листья на березе – березовые.

Листья на дубе – дубовые.

Во множественном числе в родительном падеже:

Зимой на березе нет каких листьев? – Березовых. На клене? – Кленовых. На дубе? – Дубовых. На иве? – Ивовых.

Молодцы! Правильно ответили. А теперь давайте поиграем с нашими листочками.

Фонопедические упражнения «Осень».

Подул ветер,

«У-у-у.» - дети должны произносить это на длительном выдохе, делая голосом волну, глиссандируя от низкого звука к высокому и обратно, показывая движение звука рукой.

Листья полетели, задрожали,

«Ф! Ф! Ф!» - произносить на коротком энергичном выдохе, резко встряхивая опущенными кистями.

Полетели на землю,

«П! П! П!» - опуская постепенно руки вниз.

Зашуршали.

«Ш-ш…Ш-ш…» - разводя и сводя пальцы.

Стоят деревья голые, жалобно скрипят.

«Скрипеть» на связках, положив ладони на шею.

Далее дети прикрепляют на доску листочки, отвечают на вопросы:

Сколько листочков кленовых, сколько дубовых? Покажи самый большой березовый листик? А где самый маленький дубовый?

Какой листик первый? Второй? Третий?

И так как сейчас осень, предлагаю сделать подарок, используя листочки, которые мы собирали. А чтобы найти свое место, посмотрите внимательно на стульчик. Там есть карточки с изображением деревьев. Найдите «С какого дерева листок» и занимайте места. Молодцы, все справились.

Садитесь за столы, послушайте, как мы будем делать панно «Осеннее деревце для мамочки».

Объяснение алгоритма действий с последующей пошаговой демонстрацией на магнитной доске.

1. На цветном картоне рисуем полянку, на которой вырастет деревце.

2. Прикладываем руку ребенка и обводим кисть и запястье.

3. Контур руки это ствол деревца. Заштриховываем получившееся деревце.

4. На полянке рисуем травку, разных цветов. Осенью трава желтого, оранжевого, коричневого и зеленого цветов.

5. Распределяем листья по кроне деревца на полянке, приклеиваем.

6. Помещаем панно в рамку.

Дети выполняют работу самостоятельно, воспитатель оказывает необходимую помощь. После выполнения 4-го пункта, проводится пальчиковая логоритмическая гимнастика «Пироги и плюшки».

Молодцы, дети! Какие замечательные картины у вас получились. Я думаю, что мамочки будут очень рады получить такой подарок к празднику День матери и будет служить напоминанием о том, какими крохотными были ручки наших деток. Давайте сложим все наши подарки в сундучок и на празднике подарим мамам.

А теперь нам пора возвращаться в детский сад. Закрываем опять глазки, считаем: «Раз, два, три – повернись, в нашей группе очутись!».

Сейчас нам надо собираться на праздник.

Пальчиковая игра «Пироги и плюшки».

Мама пироги печет.

Доченька не отстает,

«Печь пирожки» - сверху то одна ладошка, то другая.

Пальчики стараются,

Плюшки получаются.

На дощечке нет уж места,

Развести руками в стороны.

Мама снова месит тесто.

- Отдохни, - сказала мама.

«Месить тесто», сжимая пальцы в кулак то на одной руке, то на другой.

Доченька твердит упрямо:

Отрицательно качать головой.

- У слоненка день рожденья,

Очень любит он печенье,

Прижать ладошки друг к другу.

Рыбку любит кошка,

Волнообразные движения кистями рук.

Бублики – Матрешка.

Соединить большой и указательный пальцы.

Все я это испеку.

«Печь пирожки».

Только не жалей муку.

(В. Мирясова).