Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром для детей с ЗПР подготовительного возраста (6 фото)

Светлана Хафизова
Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром для детей с ЗПР подготовительного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цели

образовательные:

уточнить и расширить знания детей об осенней поре года;

сформировать представление об осенних дарах;

активизировать словарь детей по теме занятия;

совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы;

сформировать у детей обобщенное представление о лесе, деревьях в осенний период;

закреплять умение обобщать (овощи, фрукты);

коррекционные:

развивать познавательный интерес детей, их внимание и память;

развивать интерес к выполнению заданий;

развивать мелкую моторику.

воспитательные:

Публикация «Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром для детей с ЗПР подготовительного возраста» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• ЗПР. Задержка психического развития
• ЗПР. Конспекты занятий, НОД с детьми с задержкой психического развития
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• Подготовительная группа
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015

воспитывать у детей бережное отношение к природе;

развивать культуру речевого общения детей друг с другом и педагогом.

Материал

Слайды по теме ООД. Листья (натуральные) с дуба, березы, клена, рябины. Муляжи овощей и фруктов. Массажные мячи Су-джоку. Ноутбук индивидуально для каждого ребенка. Карандаши, листы (А4) в крупную клетку.

Содержание

Организационный момент

- Сядет тот, кто назовет дни недели по порядку.

- А сегодня какой день недели (Пятница)который он по счету. Завтра?

- Молодцы ребята садитесь (на стульчики).Сейчас я вам прочитаю стихотворение, послушайте внимательно.

Падают, падают листья -

В нашем саду листопад.

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают -

Гуси, грачи, журавли.

Вот уж последняя стая

Крыльями машет вдали

- О каком времени года это стихотворение. Правильно. Молодцы.

- А у нас какое сейчас время года?

- Какое время года прошло? Какое время года будет после осени?

- Назовите осенние месяцы.

- Какие изменения происходят осенью в природе?

-листья меняют окраску, желтеют, опадаю (листопад)

-желтеет трава,

- на небе все больше туч,

- часто идут дожди.

-птицы улетают в теплые края,

-животные меняют окраску и готовятся к зиме,

- люди собирают урожай

(Показ с 1 по 6 слайда)

- Ой кто это шуршит?

Ежик: Это Я, Я готовлюсь к зиме, собираю осенний дары. Вот заблудился, помогите мне.

- А что такое осенние дары ребята? это урожай (Фрукты, овощи, ягоды, грибы)

- Ну что ребята поможем ежику?

- Значит нам нужно заглянуть в огород, а затем в фруктовый сад.

Встаем и идем по кругу.

В огород пойдем,

Урожай соберем.

Мы морковки натаскаем,

Мы картошки накопаем,

Срежем мы кочан капусты,

Круглый, крепкий, очень вкусный!

Слайд (огород)

- Посмотрите, куда мы с вами попали?

- Ребята, что растет на огороде? Давайте посмотрим, что растет в огороде.

Слайд (овощи)

- Как мы это все назовем одним словом (овощи)

- Ребята, продолжим свой путь.

Мы идем в фруктовый сад (поднимают руки вверх)

Видишь, яблоки висят (смотрят вверх)

Груши щеки надули (надувают щеки)

И под листьями сидят (приседают)

На деревья посмотри и все фрукты собери.

- А теперь мы в саду. Что растет в саду? Давайте посмотрим.

Слайд (фрукты)

- Как мы назовем все это одним словом?

- Молодцы ребята!

- А теперь я вам предлагаю поиграть в игру «Угадай по описанию»

Ребенок описывает овощ или фрукт, остальные отгадывают.

-Что это.

-Цвет. Форма.

- Где растет?.

-Для чего применяют?

- Молодцы ребята, вы многое знаете об овощахифруктах.

- Это все осенние дары, которые приготовила осень, но забрать это все мы можем лишь тогда, когда выполним задание от Осени.

- Садитесь за стол ребята.

- Сначала выполним гимнастику для глаз, затем приступим к заданию.

Гимнастика для глаз «Осенние листики»

Золотые листики

С дерева летят.

Кружит ветер листики.

Это — листопад.

Вот дубовый листик,

С дерева летит.

Вот кленовый листик,

С дерева летит.

Кружит ветер листики.

Это — листопад

Развивающее задание на компьютере «Овощи и фрукты»

- Молодцы, задание вы выполнили, а значит мы можем продолжать свой путь в осенний лес и поможем донести ежику осенний урожай.

Основная часть

- Будем передвигаться по осенним листочкам.

Мы в осенний лес идем.

Листья сыплются дождем.

Под ногами шелестят.

И летят, летят, летят.

- Вот мы пришли в осенний лес.

Слайд (осенний лес)

Осенний лес - какое чудо!

Листва ковром лежит повсюду.

Как хорошо в лесу!

- А теперь закройте глаза и послушайте?

Слайд лес со звуками (дождь, ветер, шелест листвы)

-Ребята, кто что услышал? Ветер, дождь, шуршание.

-Вот как нас встретил лес - зашумел, зашуршал, загудел.

- Посмотрите, как много в лесу опавших листьев. Когда с деревьев падают листья – это называется (листопад).

-Давайте присядем на этот осенний ковёр.

-А зачем деревья сбрасывают осенью листву?

- Да, правильно. Деревья готовятся к зиме, сбрасывая листву, они защищают себя.

- Если листья не опадут, то зимой ветки могут сломаться от тяжести снега.

Игровое задание «С какого дерева лист?»

- Возьмите ребята осенний листок, который вам больше нравиться.

(находят листок, который им понравился)

- А знаете, с каких деревьев упали ваши листочки?

- Мой лист упал с клена.

- Значит он какой?

- Мой лист упал с дуба,

-Мой лист упал с березы.

- Ребята, а этот лист и плод с какого дерева? С рябины.

- Вот мы ребята не только проводили ежа в осенний лес, но рассмотрели с каких деревьев опали листья, а чтобы еж больше не блуждал мы ему на прощание нарисуем карту пути, от огорода и фруктового сада - до леса.

Пальчиковая гимнастика.

Ежик

Ёжик, ёжик, хитрый ёж,на клубочек ты похож.

На спине иголки,очень-очень колкие.

Хоть и ростом ёжик мал,нам колючки показал,

А колючки тоже, на ежа похожи.

(дети катают Су Джок между ладонями).

Рисование по клеточкам.

- Молодцы ребята. Подарим карту ежу и попрощаемся. Досвидание.

- Тихонечко по осенним листочкам возвращаемся домой на свои стульчики.

Итог ООД

- Чем мы сегодня с вами занимались?

- Где мы побывали?

- Вам понравилась наша прогулка?

- Какие задания понравились?