Марина Хабарова
Конспект ОД по познавательному развитию в средней группе «Наша армия родная»
▼ Скачать +Заказ
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение №23 г. Липецка
КОНСПЕКТ
Образовательной деятельности
по познавательному развитию для детей средней группы
ТЕМА: «Наша армия родная»
Подготовила: воспитатель
Хабарова Марина Анатольевна
Цель: дать детям представление об армии.
Задачи:
Образовательные:
- расширить кругозор детей о празднике 23 февраля;
Публикация «Конспект ОД по познавательному развитию в средней группе „Наша армия родная“» размещена в разделах
- Армия. Конспекты занятий на тему «Наша армия»
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2024
- уточнить представления детей о родах войск, о защитниках Отечества, Российской Армии;
- продолжать учить детей рисовать прямоугольник; горизонтальные и в вертикальные линии; раскрашивать, не заходя за контур рисунка;
Развивающие :
- развивать речь, память, внимание;
- обогащать словарь за счет названия родов войск и техники;
- формировать первые представления об особенностях военной службы;
- побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игру;
- продолжать знакомить с литературными произведениями в виде
стихотворного текста;
Воспитательные:
- воспитывать чувство гордости за свою армию, страну;
- вызвать желание быть похожим на сильных и смелых российских воинов;
- воспитывать дружеские взаимоотношения в игре и работе.
Предварительная работа:
- чтение и заучивание стихотворений: И. Гурина «Военный праздник»;
О. Высотская «Слава Армии Российской»; Е. Трутнева «Российский воин»;
Методические приё мы:
Наглядный:
- демонстрационный материал с изображением различных родов войск;
- фотографии, картинки, показывающие будни армии и тренировки солдат;
- ИКТ;
Раздаточный материал для аппликации «Флажок» :
бумажный прямоугольник размером 7,5*11,5 см; бумажный прямоугольник размером 12,5*1см; полоски цветной бумаги размером 2,5*11см (белая, синяя, красная); клей, кисточки.
Ход:
Звучит военный марш. Дети постепенно подходят к воспитателю. Ребята читают стихотворение О. Высотской «Слава Армии Российской».
Наша армия родная
И, отважна и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет нас она.
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале,
Слава армии Российской-
Самой мирной на земле.
Воспитатель: - Ребята, 23 февраля наш народ будет отмечать праздник—День защитника Отечества. Кто знает, а кто такие защитники Отечества? (Предположения детей)
Защитники Отечества—это воины, солдаты, военные, которые защищают нас - свой народ, свою Родину от врагов и служат в армии. Армия есть в каждой стране. В России тоже есть армия.
Посмотрите на экран.
(Слайды, изображающие различные рода войск.)
Кого вы здесь видите? (танкисты, моряки, лётчики и т. д.)
Вы правильно всех назвали - это различные рода войск. А зачем нужно столько много родов войск? (Предположения детей)
Если в армии есть разные рода войск - такая армия сильная : она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.
Российский воин бережёт
Родной страны покой и славу,
Он на посту и наш народ
Гордится Армией по праву.
Проводится: дидактическая игра «Для кого что нужно"
Дети ловят мяч и отвечают на вопросы.
Танк нужен для кого? (для танкистов)
Самолёт нужен для кого? (для лётчиков)
Корабль нужен для кого? (для моряков)
Подводная лодка нужна для кого? (для подводников)
Ракета нужна для кого? (для ракетчиков)
Парашют нужен для кого? (для десантников)
Пушка нужна для кого? (для артиллеристов)
Воспитатель: - Но сейчас нет войны, на нас никто не нападает, зачем же нужна армия в мирное время? (Предположения детей)
Армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов. Как вы думаете, что же делают солдаты в армии в мирное время? (Предположение детей)
Солдаты тренируются. Давайте посмотрим на экран.
(Слайды, показывающие будни армии)
Что делают солдаты? (занимаются в спортивном зале, поднимают штангу, подтягиваются на турнике, учатся стрелять)
Зачем это нужно? (Чтобы быть сильными, меткими во время боя)
Расскажите, что вы ещё видите на экране? (Солдаты бегут по бревну, перелезают через высокую стену с окнами, стреляют, перепрыгивают через глубокую яму. Они тренируются.)
А зачем они тренируются? (Чтобы быть сильными и выносливыми во время боя.)
Учат и тренируют солдат -- офицеры. Чтобы стать офицером, надо учиться и закончить специальное военное училище. Чтобы суметь победить врага, какими должны быть солдаты и офицеры? (смелыми, сильными, быстрыми, меткими). Чтобы такими стать, что нужно делать? (Тренироваться.)
Когда наши мальчики станут взрослыми, они будут служить в армии, чтобы стать настоящими защитниками Отечества. Они могут тренироваться уже сейчас - заниматься физкультурой, больше двигаться, играть.
Проводится физкультминутка: «Самолёт».
Вот мотор включился.
Пропеллер закрутился: ж-ж-ж-ж-ж.
К облакам мы поднялись,
И шасси все убрались.
Вот мы тут,
Летим, дружок.
Парашюты все раскрылись,
Дети мягко приземлились.
(Вращательные движения руками перед собой. Поочерёдное поднимание колен. Покачивание руками, развёрнутыми в стороны. Прыжок вверх, руки в стороны. Приседания, руки в стороны. Дети мягко приземлились.)
Наши мальчики-будущие солдаты, поэтому должны быть сильными, а сильный человек не обидчик, а защитник. Когда вы подрастёте, вы будете сильными защитниками своей страны.
Праздник есть у нас один
Этот праздник- день мужчин,
День защитников, солдат.
В этот день пройдёт парад!
Мы увидим вертолёты,
Пушки, танки, самолёты.
Мы пройдём военным шагом
Под большим Российским флагом.
В конце занятия воспитатель обращает внимание детей на изображение флага России. Объясняет, что флаг большой, но у нас есть точно такой же, поменьше, флажок. Предлагает детям сделать аппликацию флажка.
Готовые работы воспитатель выставляет на доске, радуется вместе с детьми. Воспитатель предлагает детям прочитать стихотворения об армии во время праздника дома и подарить флажки папам.
Марина Хабарова | Все публикации
