Конспект ООД по ознакомлению с окружающим на тему «Осень»

Гостенина Елена Евгеньевна
Конспект ООД по ознакомлению с окружающим на тему «Осень»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: формировать временные представления (осень, признаки осени).

Задачи:

Образовательные:

Уточнить представления детей о сезонных изменениях (технология формирования экологических представлений дошкольников);

Учить проявлять свой эмоциональный всплеск в практическом применении через рисунок и самовыражение в танце.

Коррекционно-развивающая:

Развивать зрительно- двигательную координацию;

Развивать диалогическую речь.

Воспитательные:

воспитывать интерес к занятиям;

Публикация «Конспект ООД по ознакомлению с окружающим на тему „Осень“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки

воспитывать умение чувствовать и понимать красоту окружающего мира.

Здоровьесберегающие:

способствовать созданию благоприятного психологического климата;

чередовать статические и динамические задания.

Оборудование: картина осени, раскраска “Осень”, дорожки (узкая и широкая, картина лужайки, цветик-семицветик, краски, кисти, салфетки.

Ход занятия

Этапы и виды

работы на этапе Деятельность

педагога Деятельность

детей Задачи,

решаемые в ходе выполнения задания

I.Организационный

Сюрпризный момент

Подвижная игра

“По дорожке”. Приходит в гости к детям в образе осени, загадывает загадку об осени. Предлагает отправиться в чудесную страну.

Напоминает правила игры, проговаривает текст. Встречают гостью, отгадывают загадку.

Выполняют движения в соответствии с текстом. Воспитывать интерес к занятиям.

Чередовать статические и динамические задания.

II.Основная часть.

Игра “Да или нет”

Дидактическая игра “Цветик-семицветик”

Упражнение

“Волшебные краски”.

Физкультминутка

“Танец листиков”.

Проговаривает текст, задает вопросы.

Объясняет правила игры.

Демонстрирует картину “Осень”, проводит беседу.

Включает музыку, проговаривает текст.

Отвечают на вопросы воспитателя о сезонных изменениях.

Обращают внимание на необычный цветок, находят и называют цвета осени.

Отвечают на вопросы, читают стихи об осени.

Танцуют под музыку, выполняя движения в соответствии с текстом.

Развивать диалогическую речь.

Уточнить представления детей о сезонных изменениях.

Воспитывать умение чувствовать и понимать красоту окружающего мира.

Учить проявлять самовыражение в танце.

Чередовать статические и динамические задания.

III.Итог.

Загадывает загадку об осени. Предлагает превратиться в художников и передать красоту осени.

Организует выставку работ детей.

Благодарит детей, угощает фруктами. Отгадывают загадку.

Под музыку раскрашивают раскраску на тему : “Осень”.

Помещают свои работы на выставку. Учить проявлять свой эмоциональный всплеск в практическом применении через рисунок, развивать зрительно- двигательную координацию.

Способствовать созданию благоприятного психологического климата.