Конспект ООД по аппликации в смешанной технике «Сказочная рыбка»

Елена Рзаева
Конспект ООД по аппликации в смешанной технике «Сказочная рыбка»
▼ Скачать +Заказ

Образовательные задачи:

- Уточнение представления детей о рыбах.

- Закреплять умение работать с бросовым материалом.

- Закреплять умение оформлять свою работу дополнительным материалом.

- Закреплять умение экономно и рационально расходовать материал.

Развивающие задачи:

- Развитие мелкой моторику рук.

- Развитие фантазии и воображения.

- Развивать усидчивость и творческие способности.

Воспитательные задачи:

- Формирование аккуратности и бережного отношения к материалам.

- Формировать умение замечать недостатки в своей работе и исправлять их.

Предварительная работа:

Публикация «Конспект ООД по аппликации в смешанной технике „Сказочная рыбка“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рыбки, аквариум. Аппликации
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
• Темочки

Рассматривание картин с изображением рыб (золотой рыбки). Беседа о рыбах.

Лепка «Золотая рыбка» с использованием бросового материала. Просмотр слайдов о рыбах. Чтение сказки А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» Прослушивание шума морского прибоя.

Демонстрационный материал:

Слайды, аудиозаписи шум морского прибоя, картинки с изображением золотой рыбки.

Оборудование:

Голубой картон с изображением трафарета рыбки, паетки, лоскутки ткани, кисть для клея ПВА, клей, бумажные салфетки, ножницы, клеёнка.

Ход занятия:

Звучит шум морского прибоя.

Воспитатель - Ребята, прислушайтесь. Что это за шум?

Ответы детей. Это шумит море.

Воспитатель – Правильно. А сейчас, мы с вами немного пофантазируем. Представьте, что мы оказались на берегу моря. Над головой у нас голубое небо, под ногами тёплый песок, впереди – море. Как красиво! Давайте вспомним сказку А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».

Воспитатель - Ребята, о чём эта сказка?

Ответы детей. О старике, старухе, золотой рыбке.

Воспитатель - Да, эта сказка о золотой рыбке, которая исполняет все желания.

Воспитатель - В море живут самые разные рыбы. Есть рыбы съедобные для человека. Назовите, каких вы знаете рыб.

Ответы детей. Минтай, горбуша, окунь и т. д.

Воспитатель - Есть рыбы опасные. Они могут уколоть ядовитым шипом, как морской кот и морской дракон; и даже ударить током, как скат.

Воспитатель - Да, рыб в океанах и морях обитает много.

Воспитатель - А сейчас мы с вами посмотрим слайды с изображением рыб.

Воспитатель - Ребята, а каких рыб вы увидели на слайдах.

Ответы детей. Акула, дельфин, кит и т. д.

Воспитатель - Видите ребята, какой удивительный и очень красивый морской мир.

Воспитатель – Ребята, давайте вспомним, какие части тела есть у рыб и для чего они им служат.

У всех рыб есть хвост. Он служит им рулем. Еще у рыб есть плавники. Как вы думаете, для чего рыбам плавники? Само слово вам подскажет. Плавники нужны рыбам для того, чтобы плавать. Конечно же, у рыб есть глаза. Для чего нужны глаза?

Ответы детей. Тело рыб покрыто пластинками - чешуей.

Воспитатель - Сейчас мы с вами немножко отдохнём.

Физминутка:

«Пароход»

От зеленого причала оттолкнулся пароход (встать)

Он шагнул сперва назад, (шаг назад)

А потом шагнул вперед (шаг вперед)

И поплыл, поплыл по речке, (движения руками)

Набирая полный ход. (Ходьба на месте)

Воспитатель - А сейчас, мы с вами будем выполнять аппликацию «Сказочная рыбка» У вас на столах лежат готовые трафареты рыбок. Вам надо с помощью паеток показать у рыбки чешую, хвост мы с вами сделаем из кальки. Затем покажем водоросли и камешки в аквариуме, для этого у вас есть полоски зелёной бумаги и лоскутки ткани. Всё понятно, тогда приступаем. Во время работы слежу за деятельностью детей, по необходимости помогаю. После выполнения аппликации, раскладываем работы на столах и рассматриваем их.

Итог занятия:

Обобщающие вопросы:

Воспитатель - Ребята, что нового вы узнали о рыбах?

Ответы детей. Рыбы бывают разные. Опасные для человека. Съедобные рыбы.

Воспитатель - Ребята, вам понравилось работать с необычным материалом?

Ответы детей. Да, интересно.

Воспитатель - Ребята, вам нравятся получившиеся рыбки ваших товарищей?

Ответы детей. Понравились.

Воспитатель - Сегодня вы очень хорошо постарались, и я приготовила вам небольшие подарки.

Воспитатель достаёт из мешочка наклейки разных рыб и раздаёт их детям.