Ангелина Шайхуллина
Конспект ООД по аппликации во второй группе раннего возраста «Вот какая репка»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект ООД по аппликации во второй группе раннего возраста
Тема: «Вот какая репка»
Задачи:
Закрепить умение наносить клей на готовые формы и наклеивать ее на лист
Воспитывать аккуратность и самостоятельность.
Демонстрационный материал:
Иллюстрации к сказке «репка» муляж репки.
Раздаточный материал: лист а4, заготовки репки, листьев, клей-карандаш.
Ход занятия :
Воспитатель:
Публикация «Конспект ООД по аппликации во второй группе раннего возраста „Вот какая репка“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- «Репка»
- «Репка». Аппликации
- Темочки
Вводная часть. Ребята смотрите, кто к нам пришел?
Дети: Кот Умка.
В. : Правильно, это же наш друг кот ученый Умка. А что он любит рассказывать?
Дети: Сказки
В. : Молодцы! Правильно. Мы с Умкой будем показывать Вам героев, а Вы должны отгадать, что это за сказка.
Дети: Хорошо.
В. : Жили – были Дед, баба, внучка, Жучка, Кошка и мышка (изображения на фланелеграфе) Вы уже догадались, что это за сказка?
Дети: Да, это сказка «Репка».
В. : Молодцы! Посмотрите, а куда же подевалась репка? Давайте мы поможем дедушке найти ее?
Дети: Давайте.
В. Но прежде чем начать, давайте немного разомнемся.
Воспитатель предлагает детям обрисовывающими жестами в воздухе показать, какая большая репка выросла у дедки и как трудно ее вытащить из земли. Как еще можно сказать про репку какая она? (Большая-пребольшая, огромная-преогромная).
Основная часть. Перед началом нашей работы, мы немного отдохнем
Физминутка: Репка
Вот мы репку посадили (наклониться)
И водой её полили (имит движения)
А теперь её потянем (имит движения)
И из репы кашу сварим (имит движения)
И будем от репки здоровые и крепкие (показать силу)
Самостоятельная работа детей. А теперь давайте все вместе возьмем готовую формы и намажем ее клеем. Не забудьте о правилах: берем клей и аккуратно намазываем всю поверхность, не выходя за контур. В конце занятия воспитатель хвалит детей за старание и трудолюбие:
Заключительная часть -Молодцы, дети. Вы сегодня хорошо потрудились! Посмотрите, какие красивые у нас с вами получились работы.
А сейчас мы с вами немного поиграем. Хороводная игра "Репка".
Текст песенки:
Репонька, репка, в земле засела крепко,
На грядочке сидит и на всех глядит.
Подошли детки, вытянули репку.
На ноги поставили, танцевать заставили:
’Танцуй, репка, веселей, резвых ножек не жалей!
А теперь не зевай, покружиться приглашай!
На этом наше занятие окончено. Всем спасибо!
