Конспект ООД по аппликации в старшей группе «Дорожные знаки»

Анна Юдина
Конспект ООД по аппликации в старшей группе «Дорожные знаки»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема"Дорожные знаки".

Цель:

-формирование осознанно-правильного отношения к соблюдению правил дорожного движения в качестве пешехода.

Задачи:

-закрепить знания у детей о правилах поведения на улиц;

-вспомнить известные дорожные знаки-"Пешеходный переход","Осторожно дети".

-воспитывать внимание и наблюдательность;

-закрепить умения вырезать из бумаги.

Ход ООД.

-Здравствуйте,ребята!

-Предлагаю вам поиграть в игру:"Поднимите руку те,кто. "

Темочки:

• Аппликации. Конспекты
• Аппликация. ВСЕ виды аппликации
• Дорожные знаки
• Дорожные знаки. Аппликации
• Дорожные знаки. Поделки, аппликации, лепка, рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Аппликации
• ПДД. ИЗО, поделки, рисование
• ПДД. Правила дорожного движения
• Старшая группа
• Темочки

-Поднимете руку те,кто любит играть в машинки;

-Поднимите руку те,кто приходит в детский сад пешком;

-Поднимете руку те,кого привозят на машине в детский сад;

-Поднимите руку те,кого приводит мама в детский сад;

-Приводит папа,бабушка.

-Сейчас вы все находитесь в группе,это значит,что все вы приходите в детский сад вместе со взрослыми.

Как вы думаете,почему?

Ответы детей.

Правильно,потому что улица-это место,где надо быть очень внимательными,чтобы не случилось беды.

А сейчас ответьте на мои вопросы:

-Кто такой пешеход?

Ответы детей.

-Где должны ездить автомобили?

Ответы детей.

На улицах много дорожных знаков,но самый главный-это светофор.

Давайте вспомним значение сигналов.

Заучи закон простой-это свет зажёгся стой!

Этот скажет пешеходу-приготовься к переходу.

А вот этот впереди-говорит он всем-иди.

А теперь рассмотрим дорожные знаки с вами.

Ребята предлагаю вам сделать аппликацию с дорожными знаками,но для начала отдохнём,проводится физ. минутка.

Самостоятельная деятельность детей,воспитатель помогает по мере необходимости.

Рефлексия.

Ребята,что мы с вами сегодня делали?

Что вам понравилось больше всего?