Конспект ОД по аппликации в мозаичной технике в подготовительной к школе группе «Бабочки» (17 фото)

Елена Самсонова
Конспект ОД по аппликации в мозаичной технике в подготовительной к школе группе «Бабочки»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: выполнение аппликации в мозаичной технике "Бабочки".

Задачи:

- закреплять умение применять приёмы обрывной аппликации;

- продолжать развивать способность выполнять работу аккуратно и последовательно;

- развивать художественно-эстетическое восприятие, мелкую моторику рук;

- воспитывать познавательный интерес к окружающему миру и бережное отношение к природе.

Материалы для занятия: альбомный лист с контурами бабочки, набор цветной бумаги, клей, кисточка, стакан под кисточку, клеенка, образец.

Публикация «Конспект ОД по аппликации в мозаичной технике в подготовительной к школе группе „Бабочки“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты
• Аппликация мозаичная. Мозаика из бумаги
• Аппликация. ВСЕ виды аппликации
• Бабочка. Все о бабочках для детей
• Бабочка. Конспекты занятий, НОД
• Бабочки. Аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2022

Предварительная работа: беседа с детьми о признаках весны, рассматривание иллюстраций с изображением насекомых, чтение художественной литературы: Л. Тарасенко "Превращение гусеницы", В. Сутеев "Бабочка", Н. Павлова "Бабочки", рассматривание иллюстрированной энциклопедии "Бабочки", Тихи: М. Тропина "Маленькая девочка вышла на лужок. ", наблюдение во время летних, весенних прогулок, раскраски с изображением бабочек, разучивание стихотворений о насекомых.

Ход ОД.

1. Организационный момент.

- Какое время года наступило? (Ответы детей)

- А какой месяц сейчас? (Ответы детей)

- Назовите признаки ранней весны. (Ответы детей)

- Как только растает снег, появятся насекомые, которые будут опылять первые весенние цветы.

- Каких насекомых вы знаете? (Ответы детей)

- А какие насекомые опыляют цветы, собирают нектар? (Ответы детей)

- Какое насекомое у вас ассоциируется с весной, красотой?

- Конечно, это бабочки. (Ответы детей)

2. Практическая часть.

- А давайте, сделаем аппликацию бабочек, и зима сдаст свои позиции и уступит весне, увидев красивых бабочек.

Дети получают альбомные листы с контурами бабочек.

- Ребята, вам нужно подобрать яркие цвета для своих бабочек.

Подобрав бумагу, дети приступают к выполнению обрывной аппликации.

3. Физминутка "Бабочка"(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).

Наша бабочка встряхнулась,

Улыбнулась, потянулась.

Раз – росой она умылась.

Два – изящно покружилась.

Три – нагнулась и присела.

И нектара всласть поела.

Продолжение самостоятельной работы.

4. Итоги ОД.

- Что мы с вами сегодня делали?

- Для чего нужны наши красивые бабочки?

Размещение работ на вернисаже.

- Послушайте еще одно стихотворение про бабочку, которое написала Н. Шемякина.

У красотки бабочки

Есть один секрет,

Ничего секретнее

Для кокетки нет.

Бабочка старается,

Охраняет тайну,

Для такой красавицы

Важно чрезвычайно,

Чтоб никто и никогда

Не узнал о том,

Что была она мохнатым

Толстым червяком!

Выбираем самые яркие и аккуратные работы.

Спасибо за внимание и поддержку!