Ольга Мельникова
Конспект ООД «Цветы для мамы»
▼ Скачать + Заказать документы
«Цветы для мамы»
Мельникова Ольга Михайловна,
воспитатель коррекционной группы
МКДОУ №1 «Ромашка»
Архангельская область, г. Мирный
Конспект организованной образовательной деятельности "ЦВЕТЫ ДЛЯ МАМЫ"
Цель: познакомить детей с технологией изготовления цветка в технике квиллинг.
Задачи:
Коррекционно - образовательные:
Публикация «Конспект ООД „Цветы для мамы“» размещена в разделах
Продолжить знакомство детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга.
Продолжать учить приемам бумагокручения.
Учить объединять изготовленные элементы в композицию.
Продолжать формировать умения следовать устным инструкциям.
Учить выделять в предметах и объектах окружающего мира положительные и отрицательные стороны.
Коррекционно - развивающие:
Развивать творческие способности, внимание, воображение, художественный вкус.
Развивать коммуникативные способности детей.
Развивать мелкую моторику рук и глазомер.
Коррекционно - воспитательные:
Воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение довести начатое дело до конца.
Воспитывать интерес к искусству квиллинга.
Воспитывать стремление радовать маму, делать для нее приятное.
Материалы и инструменты: полоски бумаги, палочки для бумагокручения, клеящий карандаш, клей ПВА, основа для открытки; аудиозапись «Вальс цветов» П. И. Чайковского
Ход ООД:
1. Приветствие
Мы одной планеты дети: («рисуют» круг)
Все друзья, одна семья. (кладут руки на плечи друг другу)
Дружбе нет преград на свете, (идут по кругу)
Дружба – это ты и я! (показывают друг на друга и на себя)
2. Основная часть
Воспитатель: Хотите узнать, что мы будем делать? А как хотите, чтобы я просто сказала или с сюрпризом? Для этого нужно объединиться в 2 компании.
Дети делятся на две группы действием: по очереди выполняют команду «покружись», «поклонись». Выполнившие «покружись» - одна команда, «поклонись» - другая.
Воспитатель: Составьте картинку из частей и узнаете, что мы будем делать.
(Дети командами составляют картинки).
Воспитатель: Что у вас получилось? (Цветы). Ребята, совсем скоро мы будем отмечать День мам. Я думаю, что всем мамам будет приятно получить в подарок цветы.
Давайте обсудим: живые цветы: хорошо – плохо.
Дидактическая игра «Хорошо – плохо»
(Одна команда называет: живые цветы – это хорошо … Вторая команда: живые цветы – это плохо)
Воспитатель: Я предлагаю Вам изготовить для мам цветы из бумажных полос в технике квиллинг.
Какие элементы квиллинга вы уже знаете?
(Рассматривание элементов на мольберте: рулончик (ролл, капля, глаз, звездочка)
Рассмотрим готовый цветок. Назовите части, из которых состоит цветок. (стебель, лепестки, серединка, лист).
Из чего сделан стебелек? (из полоски)
Как собран цветок? (из отдельных лепестков – «капли», серединка –круг из распущенного рулончика).
Листики? (элемент – «глаз»).
Воспитатель: А теперь вспомним приемы бумагокручения.
(На мольберте алгоритм выполнения разных форм)
Основная форма:
Берем палочку. Вставляем полоску бумаги в отверстие и плотно наматываем на палочку. Контролируем ровность наматывания полоски. Снимаем с палочки. Немного распустим деталь, конец детали приклеим.
Заготовкам можно придавать самые различные формы, выполняя сжатия и вмятины: если большим и указательным пальцами сдавим один конец детали - получим «каплю», если сожмем противоположный конец - получился «глаз».
Воспитатель: А знаете, ребята, почему цветы всегда такие красивые и привлекательные? Нет? Я тоже не знала, пока не услышала, как один цветок рассказывал секрет своей красоты. Оказывается, каждое утро цветы начинают с зарядки. Хотите, я вас тоже научу «цветочной» зарядке?
Физкультминутка «Цветочная зарядка»
Говорит цветку, цветок
«Подними-ка свой листок
(Дети поднимают и опускают руки)
Выйди на дорожку
Да притопни ножкой
(Дети шагают на месте, высоко поднимая колени)
Да головкой покачай
Утром солнышко встречай
(Вращение головы)
Стебель наклони слегка
Вот зарядка для цветка.
(Наклоны)
А теперь росой умойся … (Встряхивание кистей рук)
Наконец готовы все
День встречать во всей красе.
(Поднять руки вверх, ладони в стороны)
Воспитатель: Сейчас я приглашаю вас сделать красивые открытки для мам.
Дети садятся за столы: выбирают фон для открытки, полоски.
Воспитатель: Перед тем как вы начнете работу, я хочу показать вам новый элемент – «листик», может быть кто – то из вас захочет его использовать в своей работе.
Показ элемента «листик»: сворачиваем полоску в «рулончик», снимаем с палочки, немного распустим деталь, конец детали приклеим. Сжимаем противоположные стороны – получается «глаз», далее загибаем уголки в разные стороны – получается «листик».
Самостоятельная деятельность детей
Воспитатель: На мольберте разные варианты оформления цветов. Но вы можете придумать свой цветок.
Музыкальное сопровождение: аудиозапись «Вальс цветов» П. И. Чайковского
3. Итог занятия
Игровое упражнение «Кого хочешь - выбирай!»
Работы располагаются на столе, дети ходят по кругу.
Если понравилась работа - положить рядом звёздочку.
Воспитатель: Чья работа получила больше звездочек? Почему?
Я хочу закончить нашу встречу стихотворением:
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок…
Если все: и я, и ты –
То окажутся пусты
И деревья, и кусты…
И не будет красоты.
Давайте, будем беречь природу, а радовать себя и близких - прекрасными цветами, изготовленными своими руками в технике квиллинг.
