Конспект образовательной деятельности по рисованию в первой младшей группе «Веточка вербы» (6 фото)

Сухорукова Юлия Юрьевна
Конспект образовательной деятельности по рисованию в первой младшей группе «Веточка вербы»
▼ Скачать

Цель: Развитие творческого воображения, умения видеть красоту весны.

Задачи:

Образовательные:

- способствовать формированию интереса к рисованию;

- закреплять умение рисовать гуашью;

- формировать умение аккуратно обмакивать пальчик руки в краску и оставлять его опечаток на «ветке»;

- закреплять умение узнавать и называть белый цвет, соотносить его с цветом вербы.

Развивающие:

- развивать мелкую моторику рук;

Публикация «Конспект образовательной деятельности по рисованию в первой младшей группе „Веточка вербы“» размещена в разделах

• Дерево Верба, веточки вербы
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2022

- способствовать развитию детского творчества, самостоятельности при выполнении работы;

Воспитательные:

- воспитывать умение доводить дело до конца;

- воспитывать в детях любовь к природе.

Материалы:

- ветка вербы в вазе;

- мягкая игрушка зайка ;

- краска белого цвета;

- салфетки для рук;

- цветной бумага А4 с нарисованной веточкой вербы;

- баночка с водой;

Ход работы:

Воспитатель: Ребята, кто же к нам стучится в дверь?

- Тук-тук, можно к вам в гости?

Воспитатель: Кто это, ребята? (Зайчик).

-Посмотрите, это зайчик к нам в гости просится.

-Здравствуйте ребята! Я к вам пришёл из леса.

В лесу очень хорошо. Наступила весна и из под снега появляется первая травка, а на деревьях зелёные листочки. Я из леса вам принёс веточку вербы. Посмотрите, какие у неё пушистые, белые комочки. Они такие же мягкие и пушистые, как мой хвостик.

Воспитатель предлагает подойти поближе посмотреть и потрогать пушистые, комочки.

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение.

Воспитатель читает стихотворение «Апрель» (Агния Барто):

Верба, верба, верба,

Верба зацвела.

Это значит- верно,

Что весна пришла.

-Воспитатель: Ребята, посмотрите, на ваших листах изображены только веточки, но на них нет пушистых белых комочков.

Воспитатель предлагает детям нарисовать их пальчиками. У каждого из вас стоит на столе краска. Она белого цвета и очень похожа на цвет мягких комочков. Мы будем обмакивать пальчик в краску и ставить опечатки на своих веточках (показ выполнения).

Дети самостоятельно выполняю задание.

Воспитатель: Молодцы ребята, все очень постарались. Очень красивая у вас получилась веточка вербы.