Конспект образовательной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе «Богатыри земли русской»

Катерина Светцова
Конспект образовательной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе «Богатыри земли русской»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Богатыри земли русской»

Цель: формировать патриотические чувства у детей, сообщить элементарные исторические сведения об эпохи Древней Руси.

Задачи непосредственно образовательной деятельности :

Образовательная - продолжать знакомить детей с богатством русского народного творчества через былины, игры, пословицы и поговорки.

Публикация «Конспект образовательной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе „Богатыри земли русской“» размещена в разделах

• Богатыри
• Богатыри. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Развивающая – развитие творческих способностей у детей в играх и через театральную деятельность.

Воспитывающая - воспитывать у детей уважение и любовь к своей Родине, родному краю.

Предварительная работа - чтение былин, рассматривание иллюстраций, разучивание пословиц и поговорок о Родине, смелости и чести. Изо-деятельность на темы : «Оружие богатырей», «Богатыри».

Материал: Иллюстрации с изображением богатырей и земли русской, раскраски, книга сказок, атрибуты для театральной деятельности (костюмы, деревянный домик, мечи, горн).

Ход образовательной деятельности:

Дети сидят полукругом на стульчиках, воспитатель здоровается с детьми и гостями.

Воспитатель : Дорогие ребята и гости сегодня мы перенесемся в историческое прошлое нашей родины и нашего народа.

Ребята скажите, как называется страна в которой мы живем?

Дети: Россия.

Воспитатель : Верно. Россия – это страна, в которой мы с вами живем.

А что мы подразумеваем под словом Родина?

Дети: Это место, где мы родились и выросли. Это наш город, дом, детский сад, семья и т. д.

Воспитатель : Наша Родина большая, богатая и красивая. В ней много городов, сел и деревень. Но давным давно не было ни больших городов, ни многоэтажных домов в которых мы с вами сейчас живем.

Были только густые да дремучие леса полные зверей и птиц, реки полные рыбы, поля, бескрайние степи (показ иллюстраций).

А называлась наша страна Русь.

В далекие времена нашу Русь окружали многочисленные враги. Но русский народ свою землю в обиду не давал.

Кто-же защищал в те давние времена землю от врагов.

Дети: Богатыри.

Воспитатель : Правильно. Богатыри – это люди безмерной силы, стойкости и отваги.

Богатыри охраняли нашу Родину от врагов, стояли на заставе, мимо них ни зверь не проскользнет, ни птица не пролетит, а тем болеевраг не пройдет.

Ребята, мы уже прочли много сказок и былин о богатырях земли русской, давайте вспомним, с какими богатырями мы познакомились, как их звали.

Дети: Алеша Попович, Добрыня Никитич, Илья Муромец, Святогор и т. д.

Воспитатель : А с кем сражались богатыри?

Дети: С Соловьем – Разбойником, Змеем Горынычем, Кощеем Бессмертным, Идолищем, Тугариным змеем.

Воспитатель : (достает из сундука волшебный меч) Ребята с помощью этого меча мы с вами перенесемся в сказку, но для этого надо произнести волшебные слова:

Меч волшебный помоги

В сказку нас скорей веди

(дети повторяют слова с воспитателем)

Сценарий спектакля:

Бабушка забавушка:

Расскажу я вам ребятушки сказку старую, старинную

Про родную землю русскую

Про дела давно минувшие.

В одном царстве государстве жили-были: царь, царица и были у них 2 дочери принцессы. Принцессы были красавицы одна другой краше. Ни в сказке сказать, не пером описать.

Целыми днями принцессы гуляли, веселились в саду, а царь с царицей не могли налюбоваться на своих дочек. Но однажды царю с царицей пришлось уехать в другое царство по делам важным государственным.

Царь: Дочери вы наши любимые, вы остаетесь одни, будьте умницами, не кому двери не отворяйте, за ворота не ходите.

Царица: Мы уезжаем в гости, в другое царство.

Принцессы: Хорошо мамочка, хорошо папочка, мы будем хорошо себя вести.

Бабушка забавушка: Уехали царь и царица, обрадовались принцессы.

Принцессы: Ура! Мы одни! (начинают прихорашиваться перед зеркалом).

(стук в дверь)

Кощей-Бессмертный: Принцессы вы мои любимые, принцессы вы мои хорошие откройте двери, это я ваш папа – Царь!

(принцессы испугались)

Принцессы: Нет, ты не наш папа у нашего папы не такой голос! У нашего папы, голос мягкий, а у тебя грубый. Не откроем тебе!

Бабушка забавушка: Полетал Кощей - Бессмертный вокруг царства да делать нечего. Как же ему принцесс украсть, думал и придумал!

Кощей – Бессмертный: Полечу я к соловью – Разбойнику он мне поможет.

Соловей – Разбойник помоги мне принцесс украсть.

Соловей – Разбойник: Хорошо я тебе помогу, только одну принцессу ты мне отдашь.

(Соловей – Разбойник начинает свистеть. Принцессы, услышав свист прислушались, кто же там поёт).

1 Принцесса: Кто же так поёт?

2 Принцесса: Это наверное наши родители вернулись!

1 Принцесса: Давай откроем и посмотрим.

Бабушка забавушка: И забыли они родительский наказ, и открыли дверь.

Кощей – Бессмертный: Ага, попались!

Соловей – Разбойник: Вот они наши красавицы!

(Кощей – Бессмертный и Соловей – Разбойник уводят принцесс)

Бабушка забавушка: И унесли Кощей – Бессмертный и Соловей – Разбойник принцесс в кощеево царство. Вернулись Царь с Царицей и видят, ворота открыта, а принцесс нет!

Царица: Где же наши дочери! Ау! Дочки отзовитесь!

(везде смотрят, садятся на скамейку и вытирают слезы).

Царица: Что нам делать, как нам быть, где красавиц нам найти?

Царь: Нужно позвать богатырей на помощь.

(царь трубит в рог)

Бабушка забавушка: И примчались богатыри на своих богатырских конях!

(смотрят вперед, рука приставлена ко лбу, затем поворачивают к царю с царицей).

Илья Муромец: Не тужи царь, освободим мы твоих дочек.

Алё ша Попович: Не плач царица, найдем мы ваших дочек.

Добрыня Никитич: Не волнуйтесь, и оглянуться не успеете, а дочери уже дома будут.

Бабушка забавушка: И поехали они в путь дальний, едут они день, едут – два, едут три дня. И подъехали к царству Кощея – Бессмертного.

Илья Муромец: Выходи Кощей на смертный бой.

Алё ша Попович: Выходи, мы тебе покажем силу богатырскую.

Добрыня Никитич: Выходи на бой, а то хуже будет.

Бабушка забавушка: Вылетел Кощей – Бессмертный из своего царства и стали они сражаться, и победили богатыри нечистую силу.

Издавна славилась наша Русь богатырями. Защищали они бедных и слабых. И всю Русь нашу славную, от врагов и нечистой силы.

(выходят Царь с Царицей и обнимают принцесс).

Царь:

Рассказали мы про дела старые,

Что про старые, про бывалые,

Чтобы море синее успокоилось,

Чтобы добрые люди послушались,

Чтобы молодцы призадумались,

Что века не меркнет слава русская!

Воспитатель : Понравилась ребята Вам сказка?

Дети: Да.

Воспитатель : Тогда давайте представим, что мы с вами сильные, храбрые и отважные богатыри.

Дружно встанем – раз, два, три

Мы теперь богатыри

Мы ладонь к глазам приставим

Ноги крепкие расставим.

Поворачиваясь вправо – оглянемся величаво.

И на лево надо тоже поглядеть из под ладошек,

И на право, и еще через левое плечо.

Буквой «Л» расставим ноги.

Точно в танце руки в боки.

Наклонились влево, вправо –

Получается на славу!

Воспитатель : Молодцы! Ну вот ребята и подошло к концу наше путешествие. Мы с вами узнали много нового о нашей родине, о богатырях, узнали об их подвигах.

- Ребята как раньше называлась наша Родина?

- Кто такие богатыри?

- Что такое Родина?

Ребята вы все были молодцы, внимательны и сообразительны. И сейчас я хочу сделать каждому подарок – это раскраски с изображением богатырей. Вы можете пройти за стол и раскрасить их, а потом мы сделаем выставку ваших работ.