Надежда Савина
Конспект образовательной деятельности по музыке «Яблочный пирог»
▼ Скачать + Заказать документы
Организационный момент:
Родители сидят на стульчиках в зале.
Под спокойную музыку дети за воспитателем входят в зал и встают в шеренгу.
Муз. рук. : Здравствуйте, ребята! Посмотрите, у нас в гостях сегодня ваши родители. Здравствуйте, уважаемые родители! Я вас с нетерпением ожидала. Сегодня у нас с вами не обычное занятие, оно будет проходить в рамках взаимодействии сада и семьи. Предлагаю вам, ребята, показать нашим гостям какие мы гостеприимные хозяева и поиграть в игру-приветствие «Здрасти, здрасти, мы вас ждем!».
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
- Темочки
Хозяева: Здрасти, здрасти мы вас ждём.
Гости: Промочило нас дождём.
Хозяева: Ожидали мы гостей.
Гости: Мы промокли до костей.
Хозяева: Где ваш зонтик?
Гости: Потеряли.
Хозяева: Где галоши?
Гости: Кот унёс.
Хозяева: Где перчатки?
Гости: Скушал пёс.
Хозяева: Это гости не беда,
Гости: Здрасти.
Хозяева: Заезжайте в ворота,
Гости: Здрасти.
Хозяева: Поднимайтесь на порог,
Гости: здрасти.
Вместе: К нам на яблочный пирог!
Муз. рук. : Ну вот, гости на пороге, а к чаю то у нас ничего нет… Что же нам делать?
Дети: Нужно приготовить угощение.
Муз. рук. : А какое угощение мы можем приготовить?
Дети: Пирожки, блины, пироги…
Муз. рук. : Точно! Испечем пирог! А с какой начинкой будет наш пирог?
Дети: С вишней, с творогом, с малиной, с яблоками…
Муз. рук. : Сегодня предлагаю угостить наших гостей яблочным пирогом!
Предлагаю вам, ребята, перестроиться в круг. А родителям присоединиться к нам и всецело поучаствовать в приготовлении яблочного пирога.
Муз. рук. : С чего начнем приготовление пирога?
Дети: Заместить тесто.
Пальчиковая игра «Замесим тесто»
Как-то грустно, в сердце пусто…
Е-рун-да! Движение пальчиками – барабан.
Замешаем тесто густо «Месим тесто», сжимаем и
разжимаем кулачки, вытягивая
вперед кисти рук.
Красота! Крепкие, звонкие хлопки
Яблок горы режем скоро Движения ребром жестких, ровных
На пирог! Ладоней вперед, назад
Ах, пахуче, сок липучий… Скользящие хлопки
Режем впрок! Ребро ладоней – режем…
Сахару насыпим! Щепотки пальчиков, движение по
кругу
Молока нальем!
Все перемешаем, в печку поставим Наматываем катушку кистями рук
И гостей мы ждём! Ручки полочкой
Муз. рук. : Как здорово у нас с вами получается… А теперь, мы свами покажем, расскажем и даже озвучим как же мы любим встречать гостей и какие замечательные пироги мы можем напечь! Ребята, у меня на столе приготовлены музыкальные инструменты, выбирайте себе любой, и становитесь в круг. (Дети берут музыкальные инструменты по предпочтению). Уважаемые наши родители, посмотрите, какой инструмент выбрал ваш ребенок, возьмите себе такой же и вставайте рядом со своим малышом. Теперь присаживайтесь на колени и положите свой инструмент перед собой.
- Айсу, как называется музыкальный инструмент, который ты выбрала? (Ответ)
- Руслан, как называется твой музыкальный инструмент? (Ответ)
- Маша, назови музыкальный инструмент, который выбрала ты? (Ответ)
Если дети затрудняются ответить, приходят на помощь их родители. Сейчас я буду рассказывать сказку, а вы каждое предложение будете озвучивать определенным инструментом. Каким именно, я буду вам немного подсказывать.
Сказка «Яблочный пирог»
Итак, сказочка:
Насыпала мама на тарелку муку Шуршание коробочками с крупой
Налила на муку молока Глиссандо на металлофоне движение
вверх
Всё перемешала Барабанная дробь пальчиками по
барабану
Получилось тесто. Треугольник
Посыпала тесто мукой Шуршание маракасами
Раскатала тесто скалкой Глиссандо на ксилофоне движение
Яблоки помыла. Трещотки
Порезала яблоки Стук деревянными ложками
Положила ломтики на тесто, Кастаньеты
Посыпала всё сахаром Бубенцы
Почистила поднос Глиссандо на ксилофоне движение
Положила на поднос пирог Глиссандо на металлофоне движение
вверх
Поставила пирог в печь Треугольник
Подождала, подождала, Барабанная дробь пальчиками по
барабану
Потом достала пирог Тарелочки (литавры)
Положила пирог на тарелку Треугольник
Порезала пирог на кусочки Стук деревянными ложками
Потом прибежали дети Игра всего оркестра
И всё съели!
Муз. рук. : Если вам понравилась сказка, предлагаю сочинить и обыграть свою историю. Она тоже обязательно сложится и получится интересной!
Если дети затрудняются в придумывании своей истории, на помощь приходят родители.
Обыгрывание новой сказки (истории, рассказа)
(оценка деятельности детей и самооценка. Подведение итогов ОД)
Муз. рук. : Ребята, чья сказка (история, рассказ) вам показалась наиболее интересной?
Какие музыкальные инструменты нам помогли в озвучивании сказки (истории, рассказа?
А какими предметами мы могли бы заменить музыкальные инструменты?
Предлагаю уже сегодня вечером после ужина вместе со своими родителями, братьями и сестрами, бабушками и дедушками устроить веселый домашний оркестр. Но для начала, придумайте интересную историю, которую будете озвучивать.
Ну а сейчас мы с вами попрощаемся необычным способом – спляшем!
Совместная пляска родителей с детьми «Попрощаться становись» (эстонская народная мелодия).
Муз. рук. : Уважаемые родители и дети, желаю вам творческих успехов! До новых встреч!
