Галина Смердова
Конспект НООД во второй младшей группе по ФЭМП «Короткая и длинная дорожки»
Конспект ноод по фэмп во второй младшей группе. Тема: «Длинная и короткая дорожка».
Задачи:
- познакомить детей с понятиями: «длинный», «короткий», «длиннее», «короче»;
Публикация «Конспект НООД во второй младшей группе по ФЭМП „Короткая и длинная дорожки“» размещена в разделах
- Величина, сравниваем по величине
- Величина. Конспекты занятий по математике
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
- научить сравнивать предметы по длине, используя метод наложения и обозначать результат сравнения словами: «длинный», «короткий», «длиннее», «короче»;
Воспитатель: - Ребята, сегодня к нам в гости пришел лесной житель. А кто это, вы узнаете, отгадав загадку.
Комочек пуха, длинное ухо
Прыгает ловко, любит морковку.
Ответы детей.
Воспитатель: - Ребята, что мы знаем о зайце?
Ответы детей. (дикое животное, живёт в лесу, на зиму меняет шубку и т. д)
Воспитатель: в лесу, много дорожек. Зайчик нас приглашает погулять по дорожкам.
Посмотрите, у меня есть 2 полоски, чем они отличаются друг от друга?
Ответы детей. (по цвету, коричневая и жёлтая)
Воспитатель: - дети, а ещё полоски отличаются друг от друга по длине. Для того чтобы узнать какая из дорожек длинная или короткая, нужно одну полоску наложить на другую, с левой стороны полоски подровнять. Посмотрите у жёлтой полоски не хватает кусочка, значит она короткая, а коричневая длинная.
Воспитатель: - ребята, заяц прискакал не один, он принёс для вас игрушки, предлагаю поиграть с ними. У вас на столах лежат полоски, представьте, что это дорожки, давайте погуляем по ним. (Дети по заданию воспитателя находят длинную и короткую дорожки и с помощью игрушек «гуляют» по ним).
Воспитатель: ребята, какое время года на улице? Ответы детей. (Поздняя осень) Что бы зайцу не было холодно предлагаю ему подарить шарфики. Но посмотрите шарфики все белые, давайте раскрасим длинный шарф синим цветом, а короткий шарфик красным цветом
Рефлексия. Кто приходил в гости? Что узнали нового? Как измерить длину полосок?
