МААМ-картинки

Конспект НОД в старшей группе детского сада «Наш весёлый Новый год»

Хапаева Лариса Борисовна
Конспект НОД в старшей группе детского сада «Наш весёлый Новый год»

Задачи:

• закрепление представлений детей о традициях празднования Нового года;

• активизацию словарного запаса по лексической теме «Новый год».

Ход НОД

Начать занятие воспитатель может с загадки про Новый год.

Ёлки в комнате растут,

Белки шишек не грызут,

Зайцы рядом с волком

На колючей ёлке!

Дождик тоже не простой,

Серебристый, золотой,

Блещет что есть мочи,

Никого не мочит.

Всё всегда наоборот

Только в праздник. (Новый год)

Воспитатель организует беседу о Новом годе.

• Когда бывает этого праздник?

Публикация «Конспект НОД в старшей группе детского сада „Наш весёлый Новый год“» размещена в разделах

• Почему он так называется?

• Какие новогодние традиции вы знаете?

• Какие персонажи приходят к детям на этот праздник?

• Как они выглядят?

• Что можно подарить на Новый год?

• Как этот праздник празднуется у вас в семье?

Воспитатель предлагает узнать, что же дети знают о Новом годе? Без чего не бывает новогоднего праздника?

Воспитатель загадывает загадку о ёлке.

К нам домой на новый год

Кто-то из лесу придёт.

Вся пушистая, в иголках,

А зовут ту гостью. .(ёлка)

Воспитатель предлагает выполнить первое задание «Наш весёлый Новый год».

Задание 1

Какое дерево наряжают на Новый год? (яблоня, береза, ель)

Воспитатель спрашивает, знают ли дети, как появился обычай наряжать ёлку.

В древние времена люди обожествляли природу и верили в существование духов, живущих преимущественно в лесах на хвойных деревьях. Считалось, что именно сверхъестественные лесные существа вызывают лютые морозы, насылают метели и запутывают охотников, а особенно смело духи ведут себя длинными декабрьскими ночами. И поэтому, чтобы уберечь себя и своё имущество от проделок лесных существ, люди старались всячески задобрить их: украшали ели различными плодами и угощениями, произносили специальные заговоры и совершали таинственные обряды. К тому же, вечнозеленая ёлка издревле символизировала саму жизнь.

Воспитатель загадывает следующую загадку про Деда Мороза.

Он и добрый, он и строгий,

Бородою весь зарос,

К нам спешит сейчас на праздник,

Кто же это? (Дед Мороз)

Воспитатель предлагает выполнить второе задание «Наш весёлый Новый год».

Задание 2

В чём Дед Мороз приносит детям подарки? (чемодан, сундук, мешок)

Воспитатель спрашивает ребят, что они знают про деда Мороза. Где живёт дед Мороз? Почему мороз называют дедушкой?

Воспитатель предлагает физкультминутку.

Физкультминутка

К нам пришёл Дед Мороз.

Он игрушек, и хлопушек,

(делают лёгкие наклоны головой в разные стороны, как бы сообщая друг другу эту новость)

И конфет нам принёс!

Он добрый у нас,

(кружатся на месте, подняв руки и вращая кистями)

Он весёлый у нас, —

Возле ёлочки зелёной

(делают шаг с притопом, одновременно хлопают)

Сам пошёл с нами в пляс.

(шагаем на месте)

Воспитатель загадывает следующую загадку о Снегурочке.

Если Дед мороз приходит

Внучку он с собой приводит,

С длинной белою косой,

Ликом дивною красой.

Чтобы рядом та стояла

Всем подарки раздавала,

Заводила хоровод.

Как её зовет народ? (Снегурочка)

Воспитатель предлагает выполнить третье задание «Наш весёлый Новый год».

Задание 3

Как зовут внучку Деда Мороза? (Белоснежка, Золушка, Снегурочка)

Воспитатель спрашивает ребят, знают ли они, кто такая снегурочка и откуда она появилась?

Снегурочка снежная — это фигура из снега и льда, которая лепилась для того, чтобы в холодные зимние дни отгонять от дома злых духов. По дошедшим до наших времён преданиям, эта девушка могла оживать, жить среди людей, а весной таять, погибать, превращаться в облачко, тучку, чтобы с наступлением зимы снова вернуться в образе Снегурочки — снежной девушки.

Воспитатель загадывает следующие загадки про гирлянду и ёлочный шарик.

Раз, два, три! — Звучит команда, —

Ну-ка, ёлочка, гори!

Зажигает фонари

Новогодняя. .(гирлянда)

Круглый, словно мячик

Светит как фонарик

Только он не скачет —

Очень хрупкий. (шарик)

Воспитатель предлагает выполнить четвертое задание «Наш весёлый Новый год».

Задание 4

Чем можно и чем нельзя украшать ёлку? (бенгальские огни, мишура, свечи, ёлочные игрушки, гирлянда)

Воспитатель спрашивает ребят, почему нельзя украшать ёлку свечами и бенгальскими огнями.

Воспитатель загадывает последнюю загадку о подарках.

Он под ёлкою лежит,

И секрет свой сторожит.

Что в нём, знает Дед Мороз,

Потому что сам принёс. (подарок)

Воспитатель предлагает ребятам нарисовать подарок, который они хотели бы подарить своему лучшему другу или подучить подарок сами. Далее можно предложить рассказать про этот подарок. Что это? Для чего это нужно? Почему ребёнок хочет именно этот подарок? Что хорошего сделал ребёнок в этом году, чтобы заслужить подарок?

Публикации по теме:

«Мой друг». Конспект НОД по рисованию в старшей группе детского сада«Мой друг». Конспект НОД по рисованию в старшей группе детского сада Задачи: Формировать умение детей передавать в рисунке силуэт человека, черты облика (цвет глаз, волос) Развивать воображение, речь,.

Конспект НОД в старшей группе детского сада «Что мы знаем о зиме» Цель: расширение и уточнение представлений о зиме, изменениях в природе и жизни людей зимой. Ход НОД Воспитатель может начать занятие с.

Конспект НОД в старшей группе детского сада «Что такое час Земли?» Задачи: • знакомство детей с электричеством и способами его получения; • формирование представлений детей о бережном отношении к электричеству.

Конспект НОД в старшей группе детского сада «Грибы» Задачи: • расширить представления детей о грибах, местах их произрастания; • учить называть и различать съедобные и несъедобные грибы: подосиновик,.

Конспект НОД в старшей группе детского сада «Овощи, фрукты» Задачи: • развитие навыков классификации, обобщения, на обобщение представлений об овощах и фруктах; • формирование умения составлять.

Конспект НОД в старшей группе детского сада «Различаем звуки [Ч’]—[Щ’]» Задачи: • развитие умения дифференцировать звуки [ч’]—[щ’]: различать в словах, выделять слова с заданным звуком, называть слова со звуками.

Конспект НОД в старшей группе детского сада «Экономика в сказках» Задачи: • закрепление экономических понятий через сюжеты известных народных и авторских сказок; • формирование представлений детей о рекламе.

Конспект НОД в старшей группе детского сада «Знакомимся со звуками [з]-[с]» Задачи: • формирование представлений о согласных звуках [с] и [з], умения различать их в словах; • формирование умения находить место звука.

Конспект ООД по рисованию «Чебурашка» в старшей группе детского садаКонспект ООД по рисованию «Чебурашка» в старшей группе детского сада Цель: научить детей рисовать Чебурашку с помощью овалов и кругов. Обучающие задачи: - учить детей создавать в рисунке образ любимого сказочного.

Сценарий театрализованного представления в старшей группе детского сада «Заюшкина избушка на новый лад» ВидеоСценарий театрализованного представления в старшей группе детского сада «Заюшкина избушка на новый лад» Видео Сценарий театрализованного представления в старшей группе детского сада «Заюшкина избушка на новый лад». Подготовила и провела воспитатель.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект НОД в старшей группе детского сада «Наш весёлый Новый год»
Опубликовано: 6 декабря 2021 в 19:28
+325Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект НОД в старшей группе детского сада «Наш весёлый Новый год»» (включая файлы) размещена пользователем Хапаева Лариса Борисовна в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 116.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
12 ноября. Синичкин день. Папка-передвижка

В старину говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника или Синичкин день.

8 ноября. День детского меню. Папка передвижка «Правильное питание»

Правильноепитание — залог здоровья, а культура питания закладывается в семье. Важная задача — привить ребенку привычку к здоровому питанию.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД