Марина Мутагарова
Конспект НОД в первой младшей группе по рисованию с использованием нетрадиционной техники «Волшебные снежинки»
▼ Скачать + Заказать документы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №20 «Земляничка»
ул. 40 лет Октября, д. 7а, г. Кстово Нижегородской области, 607651
тел/факс (83145) 7-52-76, email : zemlanika@list.ru
официальный сайт: https://sites.google.com/site/detskijsadno20zemlanicka/
___
Конспект
НОД в первой младшей группе
по рисованию с использованием нетрадиционной техники
Публикация «Конспект НОД в первой младшей группе по рисованию с использованием нетрадиционной техники „Волшебные снежинки“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Снежинка. Все о снежинках
- Снежинки, снег. Рисование
- Темочки
«Волшебные снежинки»
Воспитатель группы
детей раннего возраста: Мутагарова Марина Валерьевна
г. Кстово 2016год
Цель:
Организовать наблюдение для уточнения представления природы;
Организовать деятельность детей в рисовании красками при помощи штампа.
Уточнять и закреплять знания цветов;
Формировать чувство цвета, интерес и положительное отношение к рисованию.
задачи:
• закрепить навыки рисования при помощи штампа.
• Развивать наглядно-образное мышление, творческие способности, воображение.
• Развивать мелкую моторику рук.
• Способствовать формированию у детей интереса к явлениям природы и отображение своих впечатлений в рисунке.
• Способствовать формированию у детей аккуратности, бережному отношению к своей работе.
Создать положительный эмоциональный настрой
Предварительная работа:
Наблюдение за снегопадом, рассматривание снежинок, пойманных на варежках; чтение стихотворений, игры, составление из бумажных полосок – снежинок.
Техника выполнения : рисование штампом
Материал и оборудование:
Лист цветной бумаги синего цвета, штампы, белая гаушь, лоток с губкой, салфетки, видео ролик «Снежинки», большие вырезанные снежинки, Зайка, музыкальная запись «Зайка серенький сидит»
Ход занятия:
Просмотр видео ролика «Белые снежинки».
Дети кружатся, изображая летящих снежинок.
Воспитатель: скажите, пожалуйста, какое сейчас время года?
Дети: Зима!
Воспитатель: Правильно, ребята. На улице стало холодно, солнце не греет, на небе тучки темные, дует ветер, птицы улетели в теплые края. Мы все с вами надели теплые куртки, шапки, сапожки.
Раздаётся стук в дверь.
Воспитатель: Кто-то к нам в гости пришел. Давайте посмотрим кто это?
Это — зайчик. Ребята, давайте поздороваемся (дети приветствуют зайчика). Он нам и подарок принес, посмотрите, что у него в коробке. — это снежинки. они белые, лёгкие. (Дую на снежинки - они летят).
А вы хотите подуть на снежинку? (Дети дуют).
Воспитатель: Послушайте внимательно и отгадайте загадку:
Он летает белой ватой,
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает,
На ладони и во рту.
Воспитатель: Что это?
Дети: Снег.
Воспитатель: Конечно, снег!
Он падает за землю со снежного облака, а на земле от этого появляются пушистые сугробы. Посмотрите у нас с вами в группе тоже есть снеговая тучка, как много снежинок на ней.
Солнышко замерзло, спряталось, небо темно-синее, почти серое, идет белый, пушистый снег!
Белый снег пушистый,
В воздухе кружится.
И на землю тихо,
Падает ложится!
Воспитатель: зайка говорит, что на улице очень холодно, давайте мы согреемся вместе с ним.
Физкультминутка под музыку «Зайка серенький сидит» :
Зайка беленький сидит – дети шевелят кистями рук,
И ушами шевелит – подняв их к голове, имитируя
Вот так, вот так – заячьи уши
Он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть, -хлопают в ладоши
Надо лапочки погреть
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп.
Надо лапочки погреть
Зайке холодно стоять
Надо зайке поскакать, - подпрыгивают на обеих ногах
Скок- скок, скок-скок, - на месте
Надо зайке поскакать
Дети садятся за столы.
Воспитатель: С зайкой мы поиграли, и согрелись, а теперь садитесь за столы, и покажем зайке, как мы умеем рисовать снежинки.
Воспитатель показывает, как можно нарисовать снежинок штампом.
(В процессе работы обращает внимание детей на то, что рисовать штампом нужно аккуратно.)
Воспитатель: Давайте покажем рисунки нашему зайке! (зайка рассматривает рисунки, а воспитатель читает стихотворение)
С неба падают зимою,
И кружатся над землею
Лёгкие пушинки.
Белые снежинки.
У нас получился замечательный снегопад! (Зайка помогает разместить работы на выставке)
Воспитатель: А теперь зайке пора возвращаться в лес, давайте скажем ему
«До свидания».
