Прилепко Евгения Александровна
Конспект НОД по экспериментированию в средней группе «Искусственный снег»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД
с использованием экспериментирования для детей старшей группы
«Искусственный снег»
Цель: создание условий для формирования представлений о проведении опытов через экспериментальную деятельность.
Детская цель: приготовление детьми искусственного снега
Задачи 6
Образовательные: создать детям условия для самостоятельного проведения опытов (получить искусственный снег из определенных ингредиентов).
Темочки:
- Зима. Конспекты зимних занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
- Снег и лед
- Снег и лед. Зимняя экспериментальная деятельность
- Снег. Конспекты по экспериментальной деятельности
- Средняя группа
- Экспериментирование. Исследовательская деятельность
- Темочки
Развивающие: способствовать развитию наблюдательности, интереса к экспериментальной деятельности, мыслительных операций, умению выдвигать гипотезы, мелкой моторики рук.
Воспитательные: воспитывать уважение к чужой точке зрения, чувство товарищества, оказание помощи друг другу.
Методы и приемы: группа методов : словесный (рассуждение, обсуждение, ответы на вопросы); практический (проведение опытов, поделки из искусственного снега); наглядный (использование ингредиентов, коробка с разными веществами и предметами).
Материалы и оборудование: клеенка, сода пищевая, пена для бритья, емкости для смешивания ингредиентов, столовая ложка, салфетки, рецепт искусственного снега, красивая книга рецептов.
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие.
Технологии: здоровьесберегающая, личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми, игровая.
Ход экспериментирования:
Воспитатель: здравствуйте дети!
Дети. Здравствуйте!
В. Я узнала от эльфов о том, что в вашем городе в этом году зимой почти не было снега и вы не смогли поиграть в снежки построить снеговиков. Это так?
Дети. Да!
В. А расскажите, что такое снег?
Ответы детей.
Волшебница. Молодцы!
Физминутка (музыкальная) Мы лепим снеговика
В. Размялись?
Ответы детей. Да!
В. Ребята, а как вы думаете бывает ли искусственный снег?
Ответы детей.
в. У вас очень интересные ответы. А у меня есть волшебная книга рецептов и сейчас я поищу в ней рецепт искусственного снега. Аааа вот он. Для того чтоб нам с вами приготовить искусственный снег нужно отправиться в волшебную кухню.
Дети с воспитателем подходят к столу, на котором приготовлены материалы и ингредиенты для опыта.
В. Вот мы и на волшебной кухне В. А кто из вас знает правила при проведения любых опытов?
Ответы детей. Ничего не брать в рот, не баловаться, слушать внимательно и т. д.
В. Вы все правы. Ребята посмотрите на волшебный стол, что вы на нем видите?
Ответы детей. Сода, пена, тазик и т. д.
В. Правильно. А кто знает для чего нам нужны эти ингредиенты? Ответы детей.
В. Ну что пара обратиться к нашей волшебной книге рецептов и узнать, как с помощью этих ингредиентов можно приготовить искусственный снег. В книге написано, что баллончик с пеной надо хорошо встряхнуть. Приступим (дети по очереди встряхивают баллончик с пеной) Ну что баллончик встряхнули. Теперь нужно соду высыпать в котёл (несколько детей по очереди высыпают соду, остальные наблюдают) Давайте потрогаем соду какая она на ощупь?
Ответы детей.
В. Теперь пену для бритья надо соединить с содой и хорошо перемешать. (Педагог выдавливает пену в емкость с содой, а дети по очереди перемешивают). Ну вот наш искусственный снег готов. Давайте попробуем слепить с него снежки. Получается?
Ответы детей. Да.
В. Ребята, а чем похож искусственный снег на настоящий?
Ответы детей. Холодный, с него можно лепить снежки, снеговика…
В. А чем искусственный снег отличается от настоящего?
Ответы детей. Искусственный не тает в тепле, а настоящий снег таит.
В. Правильно, а сейчас я предлагаю вам поиграть с искусственным снегом.
Рефлексия. Ребята, о чем мы сегодня с вами узнали?
Дети. Как приготовить искусственный снег.
В. Вам понравилось играть искусственным снегом?
Дети. Да.
В. Я вам предлагаю закрепить ваши знания и просмотром мультфильма удивительный мир снежинок.
Ва. Вам понравился мультфильм?
Дети. Да
В. Что вам больше всего понравилось?
Ответы детей.
В. Вы молодцы!
