Ирина Расулова
Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию «Мамочка моя»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию «Мамочка моя»
Младшая группа.
Расулова И. А.
Цель: Формировать чуткое отношение к своим близким.
Задачи:
-образовательные : познакомить с государственным праздником 8 Марта; дать детям представление о значимости в семье мамы и бабушки.
-развивающие : развивать память, логическое мышление, воображение; совершенствовать мелкую моторику и связную речь детей.
-воспитательные: воспитывать доброе отношение к бабушке, маме, сестрёнке; стремление сделать приятное своим близким.
Публикация «Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию „Мамочка моя“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2022
Предварительная работа: беседы о семье, маме. Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Дочки – матери». Рассматривание иллюстраций о семье. Чтение произведений о маме. Разучивание стихотворений.
Демонстрационный материал: воздушный шар, письмо, сундучок.
Ход НОД
1. Ввод. часть.
Сюрприз. момент
Дети играют в свободные игры. Воспитатель обращает внимание на появление воздушного шара с письмом.
В: Ребята, посмотрите, к нам прилетел воздушный шар. А как вы думаете, что это на ниточке.
Ответы детей.
В: Верно, письмо. А вы хотите узнать, что в письме?
Ответы детей.
В: Но конверт не простой, чтобы его открыть, надо отгадать загадки.
2. Основ. часть
1. Любит дочку, любит сына, одевает их красиво, кто же это дети?
(Мама)
2. Нам печёт оладушки старенькая…
(Бабушка)
3. Кто играет в куклы – дочки.
Носит длинные чулочки.
Кто косички заплетает
Дома маме помогает?
(Сестрёнка)
В: Верно, сестрёнка. Ребята, а какой мы скоро будем отмечать праздник? Ответы детей.
В: Правильно, праздник наших мам, бабушек и сестричек. А как нам подготовится к празднику? Ответы детей.
В: Правильно, ребята мы подготовили подарки, выучили песни, стихи и танцы. Посмотрите, у нас есть волшебный сундучок. Хотите сложить в него ласковые слова, которыми будем поздравлять мам и бабушек? Ответы детей.
Дети с помощью наводящих вопросов воспитателя подбирают слова.
В: Когда мама целует вас, какая она? Ответы детей.
В: Какая мама, когда смеётся? Ответы детей.
Какая мама, когда мы не шалим? Ответы детей.
В: Когда мама одевается красиво, какая она? Ответы детей.
В: Мы все любим наших мам, какие они? Ответы детей.
В: В сундучок для мамы мы собрали много волшебных слов. А почему наши мамы бывают грустными? Ответы детей.
В: А кто может огорчать мам? Ответы детей.
В: Правильно, ребята, мамы бывают весёлыми и грустными. Мы должны наших мам беречь. Стараться чтобы было у них всегда хорошее настроение. Мамы много работают и устают. Чтобы они отдохнули, что мы должны делать?
Ответы детей.
Физкультминутка «Мама спит».
Маме надо отдыхать, Дети идут на цыпочках
Маме хочется поспать,
Я на цыпочках хожу,
Маму я не разбужу.
Я на пяточках хожу, Дети идут на пятках спина прямая
Маму я не разбужу,
Моих пяток слышен стук
Тук-тук-тук, Тук-тук-тук
Мои пяточки идут,
Меня к мамочке ведут.
В: Ребята, а чем мы можем порадовать наших мам и бабушек?Ответы детей.
В: Мы же говорили, что к празднику мы собрались сделать подарок. Нарисуем красивый цветочек
В: Ребята, посмотрите какие красивые цветочки у нас расцвели!
Кому мы их подарим? Ответы детей.
3. Итог и рефлексия
В: Дети, что нового мы сегодня узнали?
Ответы детей.
В: Что вам сегодня понравилось? Ответы детей.
. В: Ребята, сегодня вы были дружные и внимательные. А какие красивые подарки вы приготовили для своих мам, вы просто молодцы.
