Конспект НОД по рисованию «Желтые цветы — золотые шары» для младшего дошкольного возраста (11 фото)

Колосанова Наталья Дмитриевна
Конспект НОД по рисованию «Желтые цветы — золотые шары» для младшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развитие творческих способностей детей посредством рисования.

Задачи:

- формировать интерес к рисованию, умение отображать в рисунке образ цветка;

- расширить знания детей о цветах родного края, обогащать словарный запас по теме «Цветы»;

- познакомить детей с новым цветком – золотым шаром, его строением, учить рисовать золотой шар методом тычка;

Темочки:

• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. ВСЕ материалы
• Рисование. Конспекты
• Средняя группа
• Цветы. Конспекты занятий
• Цветы. Рисование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2022

- продолжать формировать умение правильно пользоваться кисточкой, отрабатывать умение рисовать предметы круглой формы, проводить прямые линии;

- развивать ручную умелость, согласованность движений глаз и рук;

- развивать эстетическое восприятие, творческое воображение;

- воспитывать любовь и бережное отношение к цветам.

Предварительная работа: наблюдение на прогулке «Золотой шар», рассматривание тематического альбома «Цветы».

Материал: альбомный лист, гуашь желтого и зеленого цвета, кисти жесткая и художественная, стаканчики с водой, клеенка на стол, салфетки тканевые для рук, фотографии с изображением рудбекии.

Ход НОД.

1. Организационный момент. Вводная беседа.

- Ребята, сегодня на прогулке мы наблюдали за цветами. Загадка поможет вам вспомнить, как называются эти цветы.

Словно шарик золотой,

У меня головка.

На высоком тонком стебле

Держится так ловко. (Золотой шар)

Е. Алябьева.

Ребята, посмотрите на фотографии на доске. На них изображена рудбекия – золотой шар.

Рассматривание цветов, дидактическая игра «Скажи какой?» (согласование прилагательных с существительными).

Цветок (какой) – желтый, круглый, пушистый, красивый, золотой.

Листик (какой) – резной, зеленый, изящный.

Стебелек (какой) длинный, прямой, зеленый, высокий, тонкий.

Золотой шар радует нас своей красотой, но скоро наступят заморозки и эти многолетние цветочки завянут, будут отдыхать до следующей весны.

Предлагаю нарисовать золотой шар и поместить рисунки в группе.

2. Пальчиковая игра «Ветерок и цветы».

Ветерок над клумбой летал (волнистые движения пальцев)

Ветерок цветочки считал (хлопки в ладоши)

Астры, бархатцы, шафраны, мальвы, хризантемы (загибаем по очереди пальцы на руке)

На высокой, тонкой ножке золотые шарики! (поднимаем руку со сжатым кулачком вверх, кулачок раскрываем)

3. Самостоятельная продуктивная деятельность детей. Рисование «Желтые цветы – золотые шары».

4. Физкультминутка «Цветы».

Золотые шары

Небывалой красоты. (потягивания – руки в стороны)

К солнцу тянутся цветы,

С ними потянись и ты. (потягивания – руки вверх)

Ветер дует иногда

Только это не беда. (машем руками, изображая ветер)

Колыхаются цветочки,

Опускают лепесточки, (наклоны)

А потом опять встают

И по – прежнему цветут. (встаем прямо, руки на поясе, кружимся вокруг себя)

5. Итог НОД.

После окончания работы организуется выставка.

- Ребята, какие цветы мы рисовали? Чьи золотые шары вам нравятся?

Вы все старались, рисовали, теперь прекрасные цветы долго будут радовать нас своей красотой.

Вот какая «золотая клумба» у нас получилась