Алленова Наталья Федоровна
Конспект НОД по рисованию в подготовительной к школе группе «Наша армия родная»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: научить детей рисовать красками образ защитника Отечества
Образовательные задачи: учить рисовать воина, передавая отличительные особенности военного обмундирования.
Развивающие задачи: развивать композиционные умения.
Воспитательные задачи: воспитывать интерес и уважение к российской армии.
Темочки:
- Военные профессии, армия, солдаты. ИЗО, поделки
- Военные профессии, армия, солдаты. Конспекты
- День защитника. Рисование к 23 февраля
- ИЗО, Рисование. ВСЕ материалы
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Рисование. Конспекты
- Темочки
Раздаточный материал: листы белой бумаги согласно количеству детей, гуашевые краски, стаканчики-непроливайки, кисточки, подставки под них, салфетки.
Предварительная работа: беседа о Российской армии, чтение стихотворений и рассказов, пение песен, рассматривание иллюстраций и слайдов.
Ход работы. 1. Организационный момент.
-Ребята, посмотрите какая у нас выставка рисунков! Эти рисунки нам подарили ребята со старшей группы, в преддверии праздника! А кто мне скажет, какому празднику посвящены рисунки?
Ответы детей: (23 февраля -День защитника Отечества)
-Замечательно! А кто же они – Защитники Отечества?
Ответы детей ….)
- Прекрасно! Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия. У каждого народа, в каждой стране есть армия. В России тоже есть армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков. ( Презентация: «Различные роды рода войск»)
-А кто мне подскажет - кто служит на танке? (Танкист.)
-Кто служит на границе? (Пограничник)
-Кто летает на вертолете, самолете? (военный летчик)
-Как называется человек, прыгающий с парашютом? (Парашютист.)
-Как называется солдат, у которых нет военной техники? (Пехотинец.)
-Молодцы! Вы очень много знаете о нашей армии!
-Но у меня еще для Вас есть игра! Поиграем?
Ответы детей (Да)
-Игра называется «Получи колечко, скажи словечко»! В этой игре вы будете по очереди передавать колечко и называть качества, которыми должен обладать Защитник Отечества (смелый, храбрый, отважный, решительный, внимательный, ловкий, спортивный, умелый и т. д.)
-Спасибо большое всем! Вы подобрали большое количество качеств, которыми должен обладать Защитник Отечества!
-А теперь мы с вами представим, что мы солдаты Российской армии!
Физкультминутка. Раз, два, три, четыре, пять Начал наш солдат шагать Руки вверх и руки вниз На носочках поднялись Вправо шаг и влево шаг И друг другу улыбнулись.
-Спасибо!
-Ну что ж мы с вами вспомнили различные роды войск, подобрали качества которыми должен обладать солдат.
-А кто из вас хотел бы нарисовать образ Защитника Отечества?
Ответы детей:)
-Занимайте удобные для вас места и принимайтесь за работу!
Воспитатель помогает детям в процессе рисования.
- Молодцы, вы хорошо поработали и у вас получились интересные творческие рисунки. Рисунки – нашей армии!
- Что вам понравилось?
Ответы детей.
-А что вам было трудно?
Ответы детей.
- А что больше всего запомнилось?
Ответы детей.
- А в чем вы друг другу помогали?
Ответы детей.
- А как вам кажется, какими вы сегодня были?
Ответы детей.
- Я рада, что вам понравилось рисовать, творить. Теперь вы сами сможете научить своих друзей рисовать «Защитников Отечества».
-Что же делать нам с этими рисунками, чтобы все увидели и полюбовались вашим творчеством!
Ответы детей («Оформить выставку для пап»)
-Прекрасно! Чем мы с вами сейчас и займемся!
