Конспект НОД по рисованию «Поздравительная открытка к 9 Мая» в технике пластилинографии (3 фото)

Марина Кокшарова
Конспект НОД по рисованию «Поздравительная открытка к 9 Мая» в технике пластилинографии
▼ Скачать + Заказать документы

Праздничная открытка к 9 мая». Конспект занятия в старшей группе по нетрадиционному рисованию (пластилинографии)

Цель: создать условия для формирования основных навыков по изготовлению открытки, посвященной 76 -летиюПобеды в Великой Отечественной войне.

Задачи:

обучающие: формировать знания о героизме наших соотечественников в годы Великой Отечественной войны, представления о символах Победы в отражении художественной деятельности; познакомить с понятием «георгиевская лента», научить выполнять детей выполнять работу в технике пластилинография.

Публикация «Конспект НОД по рисованию „Поздравительная открытка к 9 Мая“ в технике пластилинографии» размещена в разделах

• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• День Победы. Лепка, занятия с пластилином к 9 мая
• День Победы. Открытки к 9 мая
• День Победы. Пластилинография к 9 мая
• День Победы. Рисование к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытка своими руками
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

развивающие: развивать умение планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; навыков диалогической речи, обогащение словарного запаса;

воспитательные: воспитывать глубокое уважение к героическому прошлому своей страны, воспитывать гуманистическое отношение к пожилым людям, воспитывать искренность и отзывчивость.

Техника изготовления : пластилинография.

Оборудование для воспитателя: образец открытки, телевизор, колонки, георгиевская ленточка, звукозапись с песней «Миру –Да, нет –войне»

Оборудование и материалы для детей: цветной картон размер половина А-4,пластилин красного,черного, оранжевого,зеленого и розового цвета, стеки,клеенки, трафареты звезды,простой карандаш.

1. Орг. Момент

2. Организация рабочего места

3. Постановка целей и задач

Занятие традиционно проводится в преддверии Дня Победы

- Какой праздник скоро наступит? (День Победы, 9 мая)

- Кого называют ветеранами войны?

- В вашей семье есть бабушки и дедушки являющимися ветеранами? Расскажите о них.

- Что вы можете подарить им на праздник? (открытку, рисунок, цветы)

- Сегодня мы с вами сделаем открытку, которая станет прекрасным подарком к празднику. Ее вместе с цветами можно будет 9 мая подарить не только вашим родным прадедушкам и прабабушкам, но и соседям, которые являются ветеранами войны или просто незнакомым ветеранам на площади или в парке.

Показ образца открытки

4. Актуализация имеющихся знаний

-Давай посмотрим, что изображено на открытке и подумаем, что это означает?

- Каждый фрагмент на открытке - это символы празднования Дня Победы, давайте подробнее разберем их.

1) Звезда красного цвета.

2) Цветок

- Какие цветы изображены на открытке? (гвоздика).

- Как вы думаете, почему выбраны именно эти цветы?

- Какими еще цветами возможно заменить их на открытке? (сирень, гвоздики)

5. Знакомство с новым материалом

3) Георгиевская лента

- Кто-нибудь знает, как называется лента, окрашенная в черные и оранжевые цвета, изображенная внизу на открытке? (георгиевская лента)

- Откуда появилось это название?

Исторически сложившиеся цвета ленты - черные и оранжевый - что в свою очередь означает «дым и пламень» и являются знаком личной доблести солдата на поле боя.

В годы Великой Отечественной войны, продолжая боевые традиции русской армии, в 1943 году был учрежден орден Славы трех степеней, а 1945 г. медаль «За победу над Германией». Его статус так же как и желто-черная расцветка ленты, напоминали о Георгиевском кресте. Затем георгиевская лента, подтверждая традиционные цвета Российской воинской доблести, украсила многие солдатские и современные российские награды.

- Лозунг акции «Я помню. Я горжусь»

- Таким образом, расположив георгиевскую ленточку на нашей открытке, мы как бы говорим: «Мы помним о героическом прошлом, выражаем уважение к ветеранам и отдаем дань памяти павшим на полях сражений».

6. Физминутка

«Бравые солдаты»

7. Анализ образца, планирование работы

- Мы разобрались, что изображено на открытке, а теперь мы должны спланировать этапы изготовление открытки.

- берем цветной картон

- обводим трафарет звезды

- размазываем красный пластилин, делая звезду

- скатываем колбаски черного и оранжевого цвета для георгиевской ленточки и закрепляем ее на уголок нашей открытки

- из зеленого и розового пластилина делаем цветок

Процесс изготовления открытки происходит под руководством педагога: смотрим на образец, повторяя действия за педагогом. Педагог заранее раздает весь необходимый материал. Дети делают открытку самостоятельно.

При необходимости повторяем с детьми этапы работы.

8. Самостоятельное выполнение открытки.

9. Выставка работ учащихся

10. Подведение итога занятия

- Что нового для себя вы узнали на занятии?

- Чему научились на занятии?

- Какое настроение у вас сейчас?

- Уборка рабочего места.