Конспект НОД по речевому развитию «Осень, до свидания» во второй младшей группе

Антонина Байбулова
Конспект НОД по речевому развитию «Осень, до свидания» во второй младшей группе

Конспект НОД по речевому развитию «Осень, до свидания!» (вторая младшая группа)

Тема: Осень,досвидания!

Цели: Обобщение представлений о периодах осени и их характерных особенностях.

Закрепление умения рассказывать по мнемотаблицам, составлять мнемодорожки.

Задачи:

Образовательные: расширять и активизировать словарь по теме «Осень».

Публикация «Конспект НОД по речевому развитию „Осень, до свидания“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Обобщить представления о периодах осени и их характерных особенностях. .Активизировать речь детей, посредством составления предложений, рассказов по мнемотаблице.

Развивающие : развивать зрительное восприятие, внимание, способность обобщать.

Развивать умение отвечать на поставленные вопросы воспитателя,

Воспитательные :воспитывать эмоциональный отклик на изображённое на картине.

Воспитывать любовь к природе.

Воспитывать навыки сотрудничества, самостоятельности, инициативности.

Приучать детей к выполнению элементарных правил культуры поведения.

Демонстрационный материал: мнемотаблица» Осень»,мнемотаблица стихотворение» Осень»,альбом мнемотаблица» Времена года».

Раздаточный материал: осенние листочки, мнемотаблицы.

Предварительная работа.

1 Наблюдение за осенними изменениями в природе.

2. Обучение работе по мнемотаблицами.

3. Составление мнемотаблиц по периодам осени.

4. Знакомство с «Лентой времени: осень»

5. Рассматривание картин на занятиях.

6. Разучивание пальчиковой гимнастики.

Интеграция образовательных областей: «Познание»,» «Коммуникация», «Социализация»

Оборудование.

Картины Щербаков «В конце сентября», И. И. Бродский «Поздняя осень»;

«Лента времени: осень»; картинки к мнемотаблицам, мнемотаблицы по периодам осени.

Ход работы:

1. Организационный момент

С добрым утром, глазки! Вы проснулись? (делают «бинокль»)

С добрым утром, ручки! Вы проснулись? (хлопки в ладоши)

С добрым утром, ножки! Вы проснулись? (топают)

С добрым утром, гости! Мы проснулись (поворачиваются к гостям)

Ребята,сегодня у нас интересное занятие. А чтобы узнать, о чем мы будем сегодня говорить, вам необходимо отгадать загадки:

Пришла без красок

И без кисти

И перекрасила все листья (Осень).

Кто всю ночь по крыше бьет

Да постукивает,

И бормочет, и поет, убаюкивает (Дождь).

Стоял на крепкой ножке,

Теперь лежит в лукошке. (Гриб)

Летают, кружатся.

На землю ложатся,

С земли не встают

И тут пропадут (Листья)

Вот и стали дни короче,

И длиннее стали ночи,

Птицы тянутся на юг,

Пожелтел и лес и луг. (Осень)

.

Воспитатель. Молодцы,ребята!Мысегодняпоговоримосказочномвременигодаосени. Асейчаспослушайтестихотворение,котороенаписалаМ. Ивенсен.

«Падают листья».

Падают, падают листья.

В нашем саду листопад…

Ж лтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Осень приходит к нам в гости каждый год. Если посмотреть в окно, е можноувидеть. Всю землю покрыли листья: ж лтые, красные, оранжевые.

- Посмотрите на картинки (показ слайдов) и вспомните, чем осень отличается от других времен года? (пасмурная погода, солнце редко светит, ветер, дождь, листья пожелтели и осыпались, птицы улетают в теплые края).

Составление описательного рассказа с использованием мнемотаблиц

Воспитатель. Ребята,а теперь внимательно посмотрите на доску,где у меня изображены картинки. Как вы думаете, о чем рассказывают рисунки в таблице?

Дети. (Об осени)

Воспитатель. Правильно. Тогда давайте поговорим о каждом рисунке. Что мы видим?

Дети вместе с воспитателем, проговаривают каждую картинку.

А теперь вы расскажите об осени. (Дети у доски рассказывают об осени) Молодцы!

Я предлагаю отдохнуть!

Физминутка.

Мы дорожки пометаем (имитация движений)

Листья в кучу собираем (наклонится, имитировать движение)

Чтоб гуляя, малыши

Веселились от души! (подскоки на месте)

Ох, устали («обтереть пот со лба»)

Отдохнем (присесть)

И домой скорей пойдем (шаги на месте).

Воспитатель. А сейчас, попробуем разучить стихотворение. По мнемотаблице

Рассматриваем каждую картинку, а затем вместе заучиваем наизусть.

Воспитатель. Молодцы, ребята.

Дыхательная гимнастика:» Подуй на осенний листик».

Дети берут по одному листику, делают вдох носом, а выдох через рот губы трубочкой. Дети дуют на листик так, чтобы он как можно дольше продержался в воздухе и не падал.

Игра «Деревца и ветер»

Дети будут изображать деревья, а воспитатель — ветер. Если ветер дует сильно — то есть взрослый громко и длительно произносит звук [У-У-У. ], то дети сильно размахивают руками. Если же ветерок слабый — взрослый произносит звук [у-у-у. ] длительно, но тихо, то и дети-деревья лишь слегка покачивают своими руками-ветвями.

Составление мнемодорожек. (Примерные предложения)

- Осенью солнышко светит мало, на небе появляются тучи, из которых идёт дождь; дует ветер, летят листочки.

- Осенью становится холодно, люди надевают шапки, куртки, тёплые штаны.

- Осенью становится холодно, прячутся насекомые, птицам нечем питаться.

- Осенью перелётные птицы улетают в тёплые края.

- Осенью люди убирают урожай, ходят в лес собирать грибы.

- Осенью часто моросит дождь, люди от дождя прячутся под зонтами.

Молодцы, ребята. Хорошие предложения придумали.

Пальчиковая гимнастика «Грибы»

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы идем грибы искать!

Этот пальчик в лес пошел,

Этот тоже в лес пошел,

Этот пальчик гриб нашел

Этот пальчик чистить стал

Этот пальчик все съел

От того и потолстел.

(по переменно сгибать пальцы, начиная с мизинца).

Я знаю вы любите песню «Осень в гости к нам пришла». Вы сейчас споете.

Воспитатель: Молодцы, ребята!

Рефлексия)

Мы сегодня много интересного узнали про осень. Это чудное, красивое время года.

Воспитатель: Вы большие молодцы, У вас все получилось.

Вы хорошо знаете признаки осени. На занятиях были активными. Спасибо! И хочется мне сказать. Что считанные дни остались до конца осени.

Скажем ей и нашим гостям «До свидания!»