Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Фрукты»

елена руденко
Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Фрукты»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Фрукты».

Цель: расширение и обобщение знаний детей о фруктах.

Образовательные задачи:

- уточнить и расширить представление детей о фруктах : их форме, цвете, отличительных особенностях;

- расширять словарный запас детей.

Развивающие задачи :

Публикация «Конспект НОД по развитию речи в средней группе „Фрукты“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2020

- развивать связную речь детей, учить подбирать прилагательные, согласовывать с существительными;

- учить обобщать по существенным признакам;

- совершенствовать произношение гласных звуков.

Воспитательные задачи:

- воспитывать умение внимательно слушать педагога и сверстников, точно отвечать на вопросы.

Оборудование: мишка, конверт с загадками, картинки с изображ. фруктов, муляжи фруктов, мяч.

Ход занятия:

- Здравствуйте, ребята! Посмотрите, сегодня к нам в гости пришел наш друг Мишка.

- Ребята, а что он держит в лапах? А давайте у Мишки вежливо, ласково попросим конверт, и тогда прочитаем и узнаем, какие задания он для нас приготовил.

Мишка предлагает нам отгадать загадки.

…

Круглое, румяное

Я расту на ветке,

Любят меня взрослые

И маленькие детки. (Яблоко)

(Показать муляж яблока и рассказать, какое оно. И так со всеми фруктами).

…

Яркий, сладкий, налитой,

Весь в обложке золотой.

Не с конфетной фабрики,

Из далекой Африки. (Апельсин)

…

Фрукт похож на неваляшку,

Носит жёлтую рубашку,

Тишину в саду нарушив,

С дерева упала… (Груша)

- Молодцы, все загадки отгадали. Ребята, как одним словом назвать яблоко, апельсин, лимон, персик? Что это? (Фрукты)

- Где растут фрукты? (На деревьях)

- Как называются деревья, на которых растут фрукты? (Фруктовые)

- Где растут фруктовые деревья? (В саду)

- Как называется сад, в котором растет много фруктовых деревьев? (Фруктовый сад)

- Давайте встанем в круг и поиграем в игру «Угощения». (С мячом)

Дети встают в круг. Воспитатель бросает мяч и спрашивает: сок из апельсина какой? (апельсиновый)

А сок из абрикоса? (абрикосовый) и т. д. с каждым ребенком.

- А теперь давайте попробуем сварить сок из такого фрукта, как алыча.

Чу-чу-чу, чу-чу-чу,

Посадили алычу.

Ча-ча-ча, ча-ча-ча,

Вот поспела алыча.

Чу-чу-чу, чу-чу-чу,

Собираем алычу.

Чо-чо-чо, чо-чо-чо,

Подставляй своё плечо.

Чи-чи-чи, чи-чи-чи,

Сварили сок из алычи.

Ча-ча-ча, ча-ча-ча,

Всем полезна алыча.

-А вы знаете, что еще можно приготовить из фруктов? ( выставляю картинки: стакан, тарелка, салатница).

(Сок из апельсина, абрикоса…

Компот из яблок, слив…

Пюре из персиков, абрикос…

Салат из винограда, банана, яблок)

- А еще у Мишки в конверте есть картинки с разными фруктами. А какие там фрукты изображены, вы узнаете, если их отгадаете по описанию.

- Сейчас, Илья, выходи и любую картинку из конверта бери, только никому не показывай. Внимательно посмотри и свой фрукт опиши (какой он по форме, цвету, размеру и какой на вкус). А кто первый отгадает, тот следующий идет и картинку с фруктом берет.

- Ребята, о чём мы сегодня говорили? (О фруктах). Вы, ребята, молодцы, рассказали мне про фрукты, отгадали все загадки и сварили сок.

А теперь пришло время подкрепиться и попробовать вкусный, полезный сок.