Конспект НОД по развитию речи «Произношение звуков [б]-[п]»

елена красильникова
Конспект НОД по развитию речи «Произношение звуков [б]-[п]»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: вырабатывать четкую и правильную артикуляцию при произношении звука б, п. ; приучать внимательно слушать текст стихотворения, подбирать слова не просто близкие по звучанию, но и подходящие по смыслу.

Учить отвечать на вопросы строчками из стихотворения.

Ход занятия.

_ Дети, посмотрите у меня на столе стоит свеча. Давайте попробуем ее задуть с помощью звуков б,п.

А теперь возьмите каждый по бумажной свечке и попробуем ее так же задуть.

- Молодцы, а теперь послушайте загадку:

Зверька узнаем мы с тобой

По двум таким приметам:

Он в шубке серенькой зимой

Публикация «Конспект НОД по развитию речи „Произношение звуков [б]-[п]“» размещена в разделах

• Буквы Б, П и звуки [Б], [П]. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

И в рыжей шубе летом. (белка)

К нам сегодня пришла белочка. Посмотрите, что она нам принесла?

- Правильно бусы, брошки и банты. А сейчас мы узнаем зачем ей это нужно?

Белка в гости собиралась, Рябиною запасалась;

Бусы, брошки и банты ей нужны для красоты (дети повторяют за воспитателем)

Физкультминутка.

Лесорубами мы стали,

Топоры мы в руки взяли,

И, руками сделав взмах,

По полену сильно- бах!

(дети изображают лесорубов)

-К нам пришел еще один гость, а кто это мы сейчас узнаем.

Встает на заре,

Поет во дворе,

На голове гребешок

Кто же это (петушок)

- И петушок принес с собой загадки.

Это самолет, в нем летит (пилот)

Мишка по лесу идет, громко песенки (поет)

Мед в лесу медведь нашел. Мало меду, много. (пчел)

Подготовлен самолет, он отправился в (полет)

В конце занятия повторяется игра со свечкой.

А сейчас давайте попрощаемся с белочкой и петушком и скажем им до свидания