Конспект НОД по развитию речи и ИЗО с детьми раннего возраста «Покормите птиц зимой»

Ольга Королева
Конспект НОД по развитию речи и ИЗО с детьми раннего возраста «Покормите птиц зимой»
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательные задачи:

• Закреплять знания детей о характерных признаках зимы (зимой холодно, идёт снег, снег лежит на деревьях, земле);

• Познакомить с зимующими птицами: синицей, снегирём;

• Закреплять знания желтого и красного цвета;

• Формировать количественное представление «много»;

• Продолжать учить рисовать ватными палочками.

Развивающие задачи:

• Развивать диалогическую речь;

• Развивать память, воображение, внимание, наглядно-образное мышление;

• Стимулировать творческую активность детей;

Публикация «Конспект НОД по развитию речи и ИЗО с детьми раннего возраста „Покормите птиц зимой“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зима. Конспекты по развитию речи
• Зимующие птицы. ИЗО, поделки, рисование
• Зимующие птицы. Конспекты занятий
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
• Младшая группа
• Птицы зимующие. Конспекты занятий
• Птицы. ИЗО, поделки, рисование
• Птицы. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016

• Развивать двигательную активность.

Воспитательные задачи:

• Воспитывать желание заботиться о птицах;

• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми во время совместной деятельности.

Оборудование: репродукция «Пейзаж зимой», репродукция «Птицы у кормушки», игрушки – птички: синица и снегирь, звуки «пение птиц», ватные палочки, гуашь желтого цвета, эскиз кормушки с птицами на каждого ребёнка, дерево (нарисованное на ватмане).

I часть «Разговор о зиме и её признаках с элементами физического развития»

-Ребята, какой сегодня чудесный морозный день, а какое сейчас у нас время года?

-Зима.

-Правильно, ребятки. С наступлением зимы на улице стало холодно, морозно. На дорожках лежит снег, на деревьях - снег, на домах-снег. Снег укрыл всё белым пушистым покрывалом. Кругом белом -бело.

Как на горке – снег, снег.

И под ёлкой – снег, снег.

-А сейчас, ребята, мы превратимся в снежинок и немножко покружимся, как снежинки.

Подвижная игра «Снежиночки-пушиночки»

Дети-снежинки кружатся вокруг себя, через некоторое время в другую сторону. Потом снежинки останавливаются, приседают отдохнуть, затем игра возобновляется.

Снежиночки -пушиночки

Присели отдохнуть.

[i]II часть «Беседа о птицах»[/i]

Звучит пение птиц.

-Ребятки, вы слышите, кто это поёт?

-Птички.

-Правильно, это пение птиц. Но вот зимой на улице почти не слышно птичьих голосов. А как вы думаете почему? (ответы детей)

-Птицам зимой холодно, многие улетели в тёплые края. Но не все птицы боятся мороза, некоторые остались зимовать. Давайте познакомимся с ними.

Воспитатель показывает игрушку-птичку синичку.

-Ребята, посмотрите, к нам прилетела птица, а зовут её синица. Повторите.

-Синица.

-Какая грудка у синицы?

-Жёлтая.

-Правильно, жёлтая.

-Снегирь.

-Какая грудка у снегиря?

-Красная.

-Правильно, красная. Сидящие на ветках снегири похожи на красные фонарики.

-Ребята, к нам на кормушку прилетели птицы. Сколько их?

-Много.

-Давайте посмотрим, какие птицы у кормушки. Как их зовут?

-Синица, снегирь, воробей.

-Правильно, здесь собрались красногрудый снегирь, весёлая синичка и проворный воробей.

-Зимой птицам трудно найти корм. Нет жучков и червячков. Зимой птицам не только холодно, но и голодно. И люди помогают птицам пережить голодную зиму. Для этого они делаю кормушки, развешивают их на деревьях и подкармливают птиц. Когда птица сытая она не замёрзнет. Что можно насыпать в кормушку?

-Хлебные крошки, зерно, семечки.

-Да, ребята, зимой птицам очень трудно и поэтому им требуется наша с вами помощь. А как же помочь нашим птицам?

-Покормить.

-Сегодня мы покормим птиц зерном.

III часть «Рисование зёрнышек ватными палочками»

-Мы будем рисовать зёрнышки в кормушке ватными палочками. А сначала разомнём пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Покормим птиц».

Прилетайте птички! Сало дам синичке. (зовём к себе)

Приготовлю крошки-хлебушка немножко (крошим хлеб).

Эти крошки – голубям, эти крошки – воробьям (вытягиваем правую, потом левую руку)

Галки да вороны – ешьте макароны! (тереть ладонь о ладонь).

-Ребята, чтобы рисовать зёрнышки мы возьмём ватные палочки и гуашь жёлтого цвета. Опускаю ватную палочку в гуашь жёлтого цвета, а затем ставлю отпечатки на кормушке, вот так много, много. Старайтесь зёрнышки рисовать только на кормушке, чтобы их смогли склевать птицы. Вот сколько много я насыпала зерна в кормушку для птиц.

Дети рисуют, воспитатель помогает.

-Какого цвета зёрнышки мы рисуем?

-Сколько зёрен?

- Для кого вы рисуете?

Звучит пение птиц.

Вы добрые и заботливые.