Недилько Светлана
Конспект НОД по развитию речи на тему «День Победы» для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать
Конспект НОД по развитию речи детей старшего дошкольного возраста
Тема: «День Победы.
Программные задачи:
1. Образовательные:
-дать детям представление о празднике «День Победы», почему он празднуется всем российским народом 9 мая;
-продолжать учить словообразованию синонимов, родственных слов;
-закреплять навыки составления предложений с предлогами;
-формировать навыки звуко-слогового анализа слов;
Публикация «Конспект НОД по развитию речи на тему „День Победы“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- День Победы. Конспекты занятий по развитию речи
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Старшая группа
- Темочки
-упражнять в согласовании существительных и прилагательных с числительными;
2. Развивающие :
-развивать мелкую и общую моторику; внимание; связную речь; языковое чутьё ; сформировать умение составлять текст по серии сюжетных картинок.
3. Воспитательные:
-воспитывать уважение к ветеранам, их подвигу во время Великой Отечественной войны;
- воспитывать чувство патриотизма, гордости.
Оборудование: запись музыки Д. Тухманова «День Победы»; мультимедийное оборудование; разрезные картинки с изображением военной техники и людей военных профессий; мяч, флажок, фишки для звукового анализа.
Предварительная работа: беседа о празднике «День Победы, чтение книг о героях ВОВ, рассматривания иллюстраций, фотографий родных, принимавших участие в ВОВ, встреча дедушками и бабушками (дети войны, организация стены памяти
План занятия:
1. Постановка цели занятия. Звучит музыка Д. Тухманова «День Победы»
-Ребята, какой великий праздник отмечают все люди нашей страны 9 мая?
-Кто догадался, о чём будет наше занятие?
-Сегодня наше занятие мы посвятим великому празднику «Дню Победы».
Чтение стихотворения воспитателем
«День Победы» Т.
«Майский праздник-День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад,
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят».
2. Беседа по теме.
-Что вы знаете об этом празднике? (ответы детей)
-Давным-давно, когда ваши бабушки и дедушки были маленькими, на нашу страну напали враги - фашистские захватчики. Так началась Великая Отечественная война. Весь народ встал на защиту своей Родины, очень многие погибли, защищая своих сестёр, матерей, детей, и даже дети. Закончилась война 9 мая 1945 года. Именно поэтому празднуют победу в этот день. А еще поздравляют воинов-ветеранов, вспоминают тех, кто погиб, ходят на мемориал, чтобы почтить память.
Воспитатель: Скажите, а почему война – это плохо, страшно?
Дети: Потому что гибнут люди, те, кто остается живым во время войны живут плохо, страдают, голодают, болеют.
В День Победы люди прикалывают на лацкан одежды георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах нашего народа.
-Ребята, а какие цвета на георгиевской ленточке? Что они означают?
Ответы детей.
Воспитатель:
-Правильно! Чёрный цвет означает дым, а оранжевый – огонь.
3. Динамическая пауза «Марш»
-Все военные идут на параде 9 Мая строевым шагом, который называется «марш». Давайте и мы попробуем маршировать, как они.
«Раз, два, дружно в ногу,
Три, четыре, твёрже шаг
На парад идут солдаты
И чеканят дружно шаг».
4. Игровое упражнение «Посчитай-ка» - согласование существительных и прилагательных с числительными.
На доске картинки с изображением военной техники.
Один военный танк, два военных танка, пять военных танков.
Аналогично считают боевые корабли; военные самолеты; военная машина.
5. Пальчиковая игра «Бойцы - молодцы»
-Воины смело прыгали с парашютом, сражались с вражескими самолётами и кораблями. Сильные руки у солдат и наши пальчики «бойцы-молодцы».
«Пальцы эти-все бойцы, удалые молодцы
(сжимаем и разжимаем кулачки, кладём руки на стол ладонями вниз)
Два больших и крепких малых
И солдат в боях бывалых.
(поднимаем большие пальцы)
Два гвардейца-храбреца! (Поднимаем указательные пальцы)
Два сметливых молодца! (средние)
Два героя безымянных,
Но в работе очень рьяных! (безымянные)
Два мизинца-коротышки,
Очень славные малышки!
(поднять мизинцы и хлопнуть ладонями по столу)
6. Игра с мячом «Скажи по-другому»- подбор синонимов.
-Давайте подберём слова к слову «смелый».
Смелый -храбрый, мужественный, отважный, бесстрашный, решительный, героический, не трусливый.
Добрый-
Сильный-
7. Игровое упражнение «Слова-родственники» (подбор однокоренных слов).
- Ребята подумайте и назовите родственников слова «герой» (дети передают друг другу флажок и называют слова)
Герой - героический, героизм, геройский;
Защитник-защита, защищать, беззащитный, защищённый;
Война-военный, воевать, воин, войско, вояка. воюющий, воинский;
8. Звуко-слоговой анализ слова «мир»
-Долго шла война. Остановила советская армия полчища фашистов и погнала их прочь с нашей земли. Мы победили. Наступил мир.
-Сколько слогов в слове «мир? (один слог)
-Какие вы звуки услышали в слове «мир? (мь,и,р)
-Какой первый звук? Он гласный или согласный? Он твёрдый или мягкий? Звонкий или глухой? Какой фишкой обозначим?
(аналогично второй и третий звук)
9. Итог:
-Наше занятие подошло к концу. О чем мы говорили сегодня?
Воспитатель: Ребята, давайте повторим еще раз, что мы узнали сегодня.
-Какой праздник мы отмечаем 9 Мая?
-Что хотели сделать фашисты с нашей страной?
-Кто встал на защиту Родины?
-В честь кого возведен мемориал с вечным огнем?
-Кому благодарен весь наш народ? Почему?
-Кого мы поздравляем в этот день? Кого вспоминают?
-Куда возлагают цветы?
-Сейчас еще живы те, кто много лет назад воевал, но с каждым годом их становится все меньше и меньше. Они состарились, им трудно даже ходить.
-Как их называют? (ветеранами). Им нужна помощь. Как можно им помочь? (Ответы детей). Позаботьтесь о них! Попросите их рассказать о том, как они воевали.
- Что означают цвета на Георгиевской ленте?
Если вы 9 Мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «спасибо» за то, что он защитил нашу Родину от врагов. За то, что мы сейчас с вами радуемся, смеемся, играем, живем под мирным небом!
