Конспект НОД по легоконструированию в группе раннего возраста «Поможем зайчику построить забор для огорода»

Эльнара Самигулова
Конспект НОД по легоконструированию в группе раннего возраста «Поможем зайчику построить забор для огорода»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Бардымский детский сад» СП «Малышок»

Конспект НОД по лего – конструированию

в ранней возрастной группе на тему :

«Поможем зайчику построить забор для огорода»

Воспитатель: Самигулова

Эльнара Габтрахимовна

Барда, 2022 г.

Цель: развитие интереса к конструктивной деятельности.

Задачи:

1. развивать умение сооружать устойчивую постройку

Публикация «Конспект НОД по легоконструированию в группе раннего возраста „Поможем зайчику построить забор для огорода“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лего, LEGO. Конспекты занятий
• Лего. Конструктор LEGO
• Младшая группа
• Огород. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2022

2. совершенствование умений детей соотносить свои постройки с имеющимся образцом.

3. воспитывать заботливое отношение к животным.

Материал: конструктор LEGO, набор «6 кирпичиков», постройки из конструктора Lego Duplo «Зайчики» и макет огорода.

Ход НОД

Организационный этап

Дети (7 детей) играют с воспитателем в свободной деятельности, слышится звук плача.

Воспитатель:

- Ребята вы слышите? Кто – то плачет, давайте посмотрим (воспитатель заранее готовит постройки из лего, на столе).

- Ребята, кто это? (зайчик).

- Зайчик, а почему ты такой грустный?

Зайчик : (озвучка текста, на ноутбуке) - У меня большая семья, Я папа, вот мама зайчиха, а это наши зайчата, рады с вами познакомиться ребята. В нашем огороде растёт сладкая морковка, но у нас их кто – то крадёт, потому что у нас нет

заборчика. А у моего брата есть огород с заборчиком, вот посмотрите (показывает на макет огорода). И мне бы очень хотелось, чтобы в моём огороде был красивый и

надёжный заборчик. Но сам я его построить не могу.

Что же нам делать?

– Ребята, так может быть, мы поможем зайчику? (да).

- Как мы ему можем помочь? (построим забор).

- А из чего мы с вами можем построить заборчик? (из конструктора).

Воспитатель показывает набор «6 кирпичиков».

Основной этап

- А сейчас давайте мы с вами поиграем в игру.

(садимся за стол)

Разложи по образцу. (Постройка модели по схемам на карточках)

Молодцы ребята.

Воспитатель:

Нам пора приступать к работе. А для того чтобы наши пальчики не устали и построили красивый заборчик для семьи зайчиков, мы с ними поиграем. Повторяйте за мной:

Пальчиковая игра «Семья»

Молодцы наши пальчики.

А теперь начнем строить забор.

Разбираем башенку. Ставим один кирпич, рядом ставим еще один, потом еще и еще, пока не закончатся кирпичики.

Вот заяц, мы построили забор. (заяц все еще грустный) Ребята, а почему заяц грустный?

Заяц (озвучка текста) : Конечно это красивый забор, но он же неустойчивый.

Воспитатель: Ребята, а давайте построим надежный, устойчивый забор. (Да)

Далее воспитатель показывает способ постройки заборчика путё м прикладывания деталей друг к другу:

– Ребята, я беру один кирпич, ставлю его на стол, рядом ставлю еще один кирпич, и еще один, а к ним

прикладываю ещё один кирпичик, затем ещё и ещё кирпичик, и так до тех пор, пока не загородим весь огород. При постройке заборчика воспитатель обращает внимание детей на образец, помогает детям, у которых не получается. После постройки заборчика воспитатель хвалит всех детей, говорит о том, что все дети старались, все помогали зайчику.

Заключительный этап

Воспитатель: Ребята, вам понравилось строить забор? Мы смогли помощь зайцу и его семье? Давайте похлопаем себе ребята.

Зайчик благодарит детей и приглашает их поиграть с ним в игру «Есть у нас огород». Дети встают в круг, берутся за руки и идут по кругу.

Далее движения в игре соответствуют тексту:

Есть у нас огород, там морковка растёт.

Вот такой вышины, вот такой низины.

Вот такой ужины, вот такой ширины.

Ты морковка поспеши с нами вместе попляши (дети танцуют и хлопают в ладоши).

Далее зайчик прощается с детьми.