Конспект НОД по физическому развитию по сказке «Репка» (вторая младшая группа) (1 фото)

Мадина Дзасохова
Конспект НОД по физическому развитию по сказке «Репка» (вторая младшая группа)

Конспект НОД по физическому развитию по сказке «Репка» вторая младшая группа

Цель: развитие двигательной активности детей.

Задачи:

1. учить детей выполнять основные движения

2. развивать навыки детей в ходьбе стайкой за воспитателем

Публикация «Конспект НОД по физическому развитию по сказке „Репка“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Репка»
• Темочки

3. воспитывать интерес к физическим занятиям.

Методы и приемы:

1. словесный

2. наглядный

3. игровой

4. практический

Инвентарь:

1. кукольный театр «Репка»

2. мячи по количеству детей

Ход НОД

Вводная часть.

Сюрпризный момент.

Воспитатель вносит игровой персонаж «дед» и показывает детям, давая возможность хорошенько рассмотреть.

Воспитатель: дедушка приглашает нас с вами к себе на огород, где мы поможем ему садить репку

(свободное построение детей)

Зашагали ножки, топ – топ – топ,

Прямо по дорожке, топ – топ – топ,

Ну-ка, веселее, вот как мы умеем, топ – топ – топ…

(ходьба детей стайкой за воспитателем)

Мы шагали друг за другом,

Лесом и зелёным лугом.

Перед нами огород.

Дед за репкой нас зовет.

(ходьба детей стайкой за воспитателем)

По дорожке побежали и не устали.

Прибежали в огород.

Будем деду помогать,

Будем репку мы сажать.

(бег детей врассыпную)

Основная часть.

Посадил дед репку, выросла репка большая – пребольшая.

(И. П. ноги слегка расставлены.

На счет1-2 - присели.

На 3-4 –встали.

Повторить 3-4 раза.)

Стали мы тянуть репку : тянем – потянем, вытянуть не можем.

(И. П. ноги слегка расставлены.

На счет1-2 - руки развели в стороны.

На 3-4 –опустили вниз.

Повторить 3-4 раза.)

Бабку с внучкой мы позвали. Репку тянут – потянут, вытянуть не могут.

(И. П. ноги слегка расставлены.

На счет1-2 - наклон вперед.

На 3-4 –выпрямились.

Повторить 3-4 раза.)

Приходи к нам Жучка, приходи к нам Мурка – помогите нам репку вытянуть.

(И. П. ноги слегка расставлены.

Руки на поясе.

Подпрыгивание на двух ногах на одном месте)

Вдруг мы мышку увидали,

Ловко – ловко прыгать стали.

Мышка, мышка помоги,

С нами репку потяни…

Мышка нам и помогла,

Репку вытащила.

(И. П. ноги слегка расставлены.

Подскоки на двух ногах с продвижением вперед)

Воспитатель: Посмотрите, какие выросли репки.

(появляется корзина с мячами-репками по количеству детей. Мячи раздаются детям)

Репка выросла большая,

Выбирай кому какая.

Друг другу бросай,

Лови – не зевай.

(бросание и ловля мяча друг другу из разных положений)

Заключительная часть.

С репкой мы поиграли.

Собрали репок целый воз,

Погрузили в паровоз.

(Подвижная игра «Поезд» с элементами дыхательной гимнастики)

Паровозиком пойдем,

Репку к деду повезем.

(спокойная ходьба детей паровозиком)