Ирина Аксенова
«Где живут книги? Детская библиотека г. Южноуральска». Конспект НОД в ОО «Познавательное развитие»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Сформировать у детей представление о детской библиотеке нашего города.
Задачи:
1. Дать знание того, что такое библиотека.
2. Познакомить с историей открытия детской библиотеки в нашем городе.
3. Познакомить с работой библиотекаря.
4. Воспитывать любовь и бережное отношение к книге.
Ход НОД.
1. Организационный момент. Посылка с книгами.
- Ребята, что это за посылка?
Загадка:
Публикация «„Где живут книги? Детская библиотека г, Южноуральска“, Конспект НОД в ОО „Познавательное развитие“» размещена в разделах
- Библиотека. Знакомимся с библиотекой
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книга. Конспекты занятий на тему книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Кто на свете всех умнее, кто всё может и умеет?
И в любой свободный час кто всему научит нас? (Книга)
2. Беседа по теме.
- Правильно, ребята, помогите мне распаковать посылку (раскладываю книги на столе). Интересно, откуда столько книг и кто их хозяин?
Беру любую книгу и обращаю внимание детей на внутренний кармашек на переплёте книги. Предлагаю ребятам отгадать, что это за кармашек. (варианты детей). Дети могут затрудниться ответить, и тогда я читаю на формуляре: «Детская библиотека»
- Ребята, а вы знаете, что такое библиотека? (ответы детей).
Без хорошей книги не обойтись. А где её взять? Можно выбрать книгу дома, можно попросить у товарища, а можно пойти в библиотеку.
- А что такое библиотека? (предположения детей). Это собрание книг, которые один человек или много людей собрали и хранят: собрали с любовью, хранят с заботой.
— А когда появились библиотеки на Руси? Это было очень давно, ещё при царе Иване Грозном. Его бабушка, греческая царевна Софья, оставила ему в наследство большую библиотеку греческих и латинских, книг : Иван Грозный не только сберёг её, но и приумножил.
Все книги библиотеки этого царя были рукописными. — Что означает это слово?
Если не старинные книги-летописи, мы бы никогда не узнали подробностей о давних временах. В старину словом «лето» называли год. Значит, «летописи» — это годовые записи.
Позже волею царя в Москве открыться Печатный двор. — Как вы думаете, что делали на Печатном дворе?
Первые книги печатал здесь мастер Иван Фёдоров. Иван Фёдоров всё делал сам: и винты для своего станка вытачивал, и отливал формы для букв, и печатал. Он придумал и напечатал первый букварь для детей. Были в нём не только буквы, но и цифры, и наставления, и сказки, чтобы не только читать учились дети, но и росли добрыми да умными.
- Сейчас существует и работает много библиотек. Может, вы мне подскажете, какими бывают библиотеки?
Есть библиотеки школьные, районные. Есть библиотеки для взрослых и детей. Есть библиотеки для людей определённых профессий, то есть научные. Но есть библиотека в нашем городе специально для детей. Она так и называется – Детская библиотека.
3. Рассматривание альбома «История детской библиотеки города Южноуральска»
Историческая справка об открытии детской библиотеки в нашем городе.
В 1952 году 29 октября в кирпичном доме по ул. Советской была открыта Детская библиотека.
4. Физкультминутка
Мы на плечи руки ставим,
Начинаем их вращать.
Так осанку мы исправим.
Раз-два-три-четыре-пять! (Руки к плечам, вращение плечами вперёд и назад.)
Руки ставим перед грудью,
В стороны разводим.
Мы разминку делать будем
При любой погоде. (Руки перед грудью, рывки руками в стороны.)
Руку правую поднимем,
А другую вниз опустим.
Мы меняем их местами,
Плавно двигаем руками. (Одна прямая рука вверх, другая вниз, плавным
движением одна рука опускается, а другая одновременно — поднимается.)
А теперь давайте вместе
Пошагаем все на месте. (Ходьба на месте.)
5. Знакомство с профессией библиотекарь
- А у вас дома есть книги?
— Вы знаете, что у вас дома тоже есть библиотека? Как вы думаете, почему и эта огромная библиотека и полка с книгами в вашем доме называются одним словом - библиотека? (варианты ответов детей).
В самом начале беседы мы узнали, что такое библиотека. (Собрание книг, сделанное одним человеком или несколькими людьми)
Скажите, а у нас в группе есть библиотека? Конечно. Вот она. Книг в ней не мало, правда?
В нашей детской библиотеке работают замечательные библиотекари : Корикова С. Ю., Копейкина А. Б., Захаревич Ю. Э.
В библиотеках так много книг, что среди них трудно найти нужную. На помощь приходят указатели-каталоги. В длинных ящиках стоят карточки. На каждой - название книги и фамилия автора. А в углу знак - цифры буквы. По этому знаку библиотекарь сразу определяет, на какой полке и в каком месте находится книга.
Как узнать кто взял книгу из библиотеки (дети отвечают). Обращаю внимание детей на информацию на карточке в кармашке книги, на ней указана фамилия, адрес и телефон, взявшего книгу. Беру телефон и звоню в библиотеку, представляюсь и рассказываю библиотекарю о книгах, которые не могут найти дорогу домой. Потом сообщаю детям о том, что оказывается, эти книги взял в библиотеке ученик 1 класса Вася Растяпкин, и вовремя не вернул их. Это стало известно из формуляра, который есть у каждой книги, а в библиотеке на каждого читателя заводят читательскую книжку, где записывают книги и срок, на который они выданы. Главное условие пользования книгами - это возвращать их вовремя в библиотеку и обращаться с ними бережно.
6. Игра «Можно и нельзя»
- Вы скоро пойдёте в школу. Обязательно запишитесь в библиотеку. Читатели библиотеки должны выполнять определённые правила. Как вы думаете какие? (Соблюдать тишину, бережно относиться к книгам).
С книгой, взятой из библиотеки, надо обращаться очень аккуратно. Почему?
Давайте с вами поиграем в игру «Можно и нельзя». Я буду читать вам стихотворение, вы внимательно слушаете и хлопаете в ладоши и говорите «ДА» если это можно делать, топаете ногой, говорите «Нет», если вы считаете, что так нельзя поступать.
Книга - самый лучший друг,
Это знают все вокруг.
Книгу можно прочитать,
Руками грязными листать.
Если нравится картинка-
Рви её из серединки.
Книгу бережно держи,
В неё закладку положи.
Книгу в воду не бросай,
Береги и уважай!
В библиотеке можно не только брать книги, но и узнать, что - то новое. Например, часто организовываются разные выставки, встречи с авторами книг.
7. Итог НОД.
Что же такое библиотека? (в ней хранят книги)
Как называются люди, которые приходят в библиотеку? (читатели).
Кто работает в библиотеке? (библиотекари)
Игра «Подбери правильно ответ».
Например: абонемент – это…а вы выбираете правильный ответ из предлагаемых вам ответов.
Абонемент это
-игровая комната
-место для занятия спортом
-место, где выдают книги на дом
После того, как книга выбрана читателем, ее записывают
-в дневник
-в учебник
-в читательский формуляр
После того, как книга прочитана
-ее оставляют дома
-дарят другу
-возвращают в библиотеку.
- Молодцы, ребята, а теперь подскажите мне, что нужно сделать с этими книгами? (отнести их в библиотеку) Правильно, сейчас мы с вами проверим книги, не порваны ли они, может их надо подклеить, потом мы аккуратно поместим их обратно в коробку и я отнесу их в библиотеку. А в нашу групповую библиотеку я хочу подарить 2 книги, которые вам будет интересно читать, рассматривать иллюстрации и получать новую информацию.
