Конспект НОД «Коврик-дорожка» из полосок цветной бумаги. Ручной труд с детьми подготовительной группы (10 фото)

Елена Чувилина
Конспект НОД «Коврик-дорожка» из полосок цветной бумаги. Ручной труд с детьми подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы

Тема. «Коврик дорожка» из полосок цветной бумаги. Ручной труд.

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Публикация «Конспект НОД „Коврик-дорожка“ из полосок цветной бумаги, Ручной труд с детьми подготовительной группы» размещена в разделах

• Коврики. Плетение
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Подготовительная группа
• Поделки из бумаги
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2017

Задачи. Учить детей создавать форму плетеного коврика. Совершенствовать технику вырезания симметричных предметов из бумаги, сложенной вдвое, работать ножницами. Развивать мелкую моторику, терпение, аккуратность. Развивать чувство формы и композиционные умения. Формировать умение создавать предметы из полосок цветной бумаги.

Предварительная работа. Рассматривание плетеных изделий.

Материалы. Образец плетеного коврика. Игра «Найди пару». Наборы цветной бумаги для выбора фона, ножницы.

Ход НОД

1. Организационный момент.

Воспитатель показывает детям образец плетеного коврика. А хотите сами попробовать? (Ответы детей).

2. Игра «Найди пару»

На столах лежат коврики, разные по форме, цвету. Каждый ребенок берет по одному коврику. По сигналу воспитателя, дети находят себе пару.

3. Физкультминутка.

Раз, два, три, четыре,

Взмах руками, ноги шире! (Махи руками).

Раз, два, три, четыре, пять!

Стали бегать и скакать! (Прыжки на месте).

4. Продуктивная деятельность.

Воспитатель напоминает о правилах работы с ножницами. Складываем основу коврика пополам и для удобства ребенка рисуем линии, по которым в дальнейшем будем делать надрезы. Начинаем плетение коврика. Рассматривание работ.

Какие красивые коврики у нас получились! Молодцы!

5. Рефлексия.

-Вам понравилось делать коврики?

-Что было трудным?

6. Выставка детских работ.