Конспект непосредственно-образовательной деятельности по лепке из солёного теста с детьми младшей группы (8 фото)

татьяна гаранина
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по лепке из солёного теста с детьми младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Дед Мороз прислал нам елку,

Огоньки на ней зажег.

И блестят на ней иголки,

А на веточках — снежок!

Цель: Учить новому способу изготовления поделок при помощи различных форм из цветного солёного теста.

Задачи:

Учить новому способом изготовления поделок при помощи различных форм.

Упражнять в умении использовать в своей работе знакомые приёмы (катать, разделять, сплющивать)

Развивающие:

Развивать опыт и творческую деятельность в создании новых форм, в поиске новых решений для создания композиций.

Продолжать развивать мелкую моторику рук.

Публикация «Конспект непосредственно-образовательной деятельности по лепке из солёного теста с детьми младшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Конспекты
• Тестопластика. Поделки из теста
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2017

Продолжать обогащать социально – игровой опыт детей по сюжету «Новый год».

Воспитательные:

Воспитывать уверенность в себе;

Воспитывать доброжелательность, желание помочь своим товарищам.

Материал: цветное солёное тесто, стеки по количеству детей, клеёнка на стол, бусинки, формочки.

Готовая игрушка (образец).

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций украшенных ёлочек.

Ход занятия;

Дети за окном видят красивую, но празднично не украшенную ёлку. Скажите, а чего не хватает на нашей ёлочке? Конечно игрушек!

— Новый год – весёлый праздник, которого все ждут с нетерпением. И у нашей ёлочки сегодня тоже будет праздник. И ей тоже хочется, чтобы к ней пришли гости, подарили подарки.

Дети садятся вокруг воспитателя.

— Я приготовила для нашей ёлочки сюрприз, достаёт праздничную коробку, в которой лежит: разноцветное солёное тесто, бусины, бисер, каталки.

— Что это? Ребята посмотрите в этой волшебной коробочке всё есть,чтобы порадовать нашу ёлочку.

Дети переходят за рабочие столы.

— Давайте приготовим наши ручки. Тесто ручками помнем и игрушки испечём.

За столы все дружно сели

Друг на друга посмотрели,

Улыбнулись поскорей.

Пожелали друг другу удачи.

Последовательность работы

дети самостоятельно берут материал для работы тесто и начинают раскатывать тесто, вырезают формы. Воспитатель спрашивает детей, что бы они хотели слепить, уточняя форму и способ украшения своего изделия. По окончании работы дети приносят поделки на столик.

Итог занятия.

Дети любуются своими поделками и показывают их своим родителям.