Конспект непосредственно образовательной деятельности по коллективной аппликации «На ромашковом лугу»

Наталья Кабанова
Конспект непосредственно образовательной деятельности по коллективной аппликации «На ромашковом лугу»
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательные задачи : способствовать обогащению и уточнению знаний о луговых цветах (ромашка, колокольчик, одуванчик и другие); расширению кругозора; закреплять бережное отношение к природным объектам.

Воспитательные задачи: воспитывать умение подмечать красоту луговых растений; умение сотрудничать во время совместной работы со сверстниками и педагогом.

Развивающие задачи: формировать умение вырезывать и наклеивать цветок, вырезывать части цветка и составлять из них красивую картинку; развивать эстетическое восприятие и воображение.

Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности по коллективной аппликации „На ромашковом лугу“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• День семьи. Коллективные стенгазеты
• Коллективные аппликации в детском саду
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Ромашки. Аппликация
• Ромашки. Коллективные работы, стенгазеты
• Темочки

Практический материал: картинки (демонстрационные и раздаточные) с изображением ромашек, колокольчиков, одуванчиков; картинки с изображением цветущих лугов; оборудование и материалы для занятия аппликацией; фломастеры.

Содержание

организованной деятельности

1. Организационный момент.

Перед детьми в вазе и на картинках - красивые луговые цветы, изображения цветущих лугов.

- Лето - это самое яркое и красивое время года, когда расцветают самые красивые цветы, порхают разноцветные бабочки и стрекозы и солнышко не жалеет своих горячих лучей для нас с вами. В это время можно собирать самые красивые букеты для своих мам.

2. Беседа педагога.

Рассматривание растений, стоящих в вазе – ромашки, колокольчики, одуванчики. Сравнивание их между собой. Рассматривание картин с изображением цветущих лугов. Рассматривание частей растений. Педагог предлагает детям отметить красоту цветущих ромашек, их строение.

3. Практическая часть.

Предложить детям создать образ цветущего луга ромашек аппликативным способом.

-А теперь давайте наклеим на наш пустующий луг цветы-ромашки. Давайте уточним части цветка (серединка, лепестки, стебелёк). Педагог напоминает приемы вырезывания детям:

1) берём квадратик ярко- желтого цвета и аккуратно срезаем ножницами уголки;

2) берём прямоугольник белого цвета и вырезываем лепестки;

3) намазываем оборотную сторону лепестков клеем и приклеиваем на заготовку стебля, сверху в середину цветка приклеиваем желтую сердцевинку;

4) берём фломастеры и пририсовываем над лугом бабочек.

Дети садятся на свои рабочие места и приступают к работе. Педагог по ходу занятия оказывает индивидуальную помощь.

4. Итог (рефлексия).

Анализ готовой композиции. Оформление творческого стенда «Луговые цветы».