Конспект музыкального развлечения для воспитанников второй младшей группы «Весна-красавица пришла!»

Мария Пронько
Конспект музыкального развлечения для воспитанников второй младшей группы «Весна-красавица пришла!»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Весна-красавица пришла!»

Цель: создание у воспитанников радостного настроения в ходе певческой деятельности, игры на детских музыкальных инструментах, в танцевальных движениях и игровых действиях под музыку.

Задачи:

Образовательные:

• формирование представления детей о весенних явлениях природы;

Развивающие :

• Развитие речевых, певческих, двигательных навыков дошкольников.

Публикация «Конспект музыкального развлечения для воспитанников второй младшей группы „Весна-красавица пришла!“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий
• Весна. Сценарии музыкальных праздников
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

• Развитие музыкальных способности посредством музыкальных игр, танцевальных упражнений в хороводе.

Воспитательные :

• Способствовать развитию у детей познавательных навыков, любознательности, общительности, активности;

• Воспитывать чувство сопереживания.

Ход музыкального развлечения

Вступительная часть.

Воспитанники входят в зал под музыкальное сопровождение. Звучит весенняя мелодия.

Педагог усаживает детей на стульчики.

Психологический настрой на работу

Солнце ласково смеется,

Светит ярче, горячей

Давайте друг другу улыбнемся

И начнем играть скорей

Основная часть.

- Ребята, посмотрите, как красиво на улице. Солнышко ярко светит, все вокруг сверкает. Снег постепенно тает, превращается в лужицы (рассматривают иллюстрации весны на экране).

- Ребята, послушайте, что же это звучит? (мелодия капания сосулек) Вы слышите: кап-кап-кап. Что это за звуки (сосульки капают, плачут).

Сосулька, сосулька,

Скажи нам, о чем

Ты плачешь так горько

Под нашим окном…

- Ребята, как вы думаете, почему сосулька плачет? Давайте мы это выясним. Споем песенку про сосульку (исполняют песню «Капала сосулька» с музыкальными инструментами).

- Почему плакала сосулька, ребята?

«…Сказала сосулька,

Сквозь слезы вздыхая:

- Я плачу о том,

Что на солнышке таю!»

- Какое время года к нам пришло?

Снова стало солнышко

Землю согревать

И весна красавица

К нам спешит опять.

- Давайте мы, ребята позовем ее дружно, она услышит нас и придет!

- Все вместе: Весна – красна! (звучит весенняя мелодия – к детям приходит Весна).

Весна :

Кто меня тут вспоминал? Кто меня здесь громко звал?

Это я – Весна – царица, Краснощёкая девица,

Молода и зелена, Всем для радости дана.

Я пришла сюда с друзьями, со снегами талыми,

С ручейками малыми, с солнышком весенним,

Со звонким птичьим пеньем!

Будем солнышко встречать, будем петь и танцевать.

- Здравствуй, Весна - красна!

Солнце ты нам принесла,

Травку и цветы, очень рады тебе мы!

- Ребята давайте погреемся на солнышке и встанем вместе с нашей Весной в дружный хоровод, и наших гостей мы тоже пригласим прогреться на солнышке вместе с нами (исполняется хоровод под музыкальное сопровождение)

- Хорошо погрелись на весеннем солнышке. А теперь ребята давайте поиграем в игру «Солнечные лучики»

Раскатились по земле лучики-клубочки,

Осветили все вокруг: травку и цветочки.

Кто клубочки соберет и в корзинку их вернет?

(Весна рассыпает шарики из корзинки. Дети, построились в 2 команды, - собирают шарики в корзинку, которую держит Весна (Кто быстрее или больше соберёт).

- Как вы ловко поиграли, все солнечные лучики собрали. Теперь у нас в музыкальном зале стало еще теплее. Солнышку рады не только мы, но и наши друзья – домашние животные.

Поиграем в музыкальную игру «Пес Барбос и птички»

Заключительная часть.

Весна : Вы добром меня встречали, песней, пляской примечали.

Всех подарком одарю, никого не обделю!

Пусть у вас в ручейках и лужицах

Кораблики закружатся!