Конспект НОД в подготовительной группе «Масленица»

Алена Глазырина
Конспект НОД в подготовительной группе «Масленица»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Полевского городского округа «Детский сад № 51»

Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей подготовительной группы

«Масленица».

Подготовила воспитатель :

Глазырина А. Г

Полевской 2024 г.

Публикация «Конспект НОД в подготовительной группе „Масленица“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Масленица. Конспекты занятий для детей
• Масленица. Русский народный праздник
• Подготовительная группа
• Темочки

Цель: развитие творческих способностей и интереса к совместной деятельности дошкольников через приобщение их к истокам русской народной культуры, обрядовым народным праздникам, традициям, обычаям (изготовление куклы-масленицы из бумаги).

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с историей возникновения и традициями празднования Масленицы;

- познакомить с народными заклинками и потешками, ;

- познакомить с правилами и научить играть в русские народные игры;

- формировать умения изготавливать куклу-масленицу из бумаги;

- активизировать словарный запас дошкольников.

Воспитательные:

- воспитывать чувство патриотизма, развивать интерес и уважительное отношение к русским народным праздникам, традициям и обычаям;

- воспитываем аккуратность при работе с бумагой, ножницами, клеем;

- создавать эмоциональный интерес при изготовлении куклы.

Развивающие:

- развивать познавательный интерес к традициям своего народа;

- развивать внимание, память, связную речь;

- развивать мелкую моторику, внимание, глазомер, самоконтроль, зрительно-моторную координацию;

- развивать творческие способности, фантазию.

Планируемый результат: изготовление куклы-масленицы из бумаги, организация выставки работ.

Подготовительная работа :

- подбор методической литературы о масленице, об истории возникновения и праздновании масленицы;

- подбор потешек и закличек, пословиц, поговорок о Масленице, о весне;

- рассматривание репродукций картин о Масленице;

- разработка схемы выполнения игрушки (куклы-масленицы)

Оборудование: ноутбук, лэпбук. Репродукции картин на тему: «Масленица», схема последовательности изготовления куклы, ножницы, клей, фломастеры, готовая кукла «Масленица».

Под музыку П. И. Чайковского «Февраль. Масленица» (из цикла «Времена года»)

Воспитатель: Едет Масленица дорогая,

Наша гостьюшка годовая

На саночках расписных,

На конях вороных.

Живет Масленица семь деньков,

Оставайся Масленица семь годков.

Ой, Масленица, кривошейка,

Встретим тебя хорошенько

Сыром, маслом, калачом

И печеным яйцом.

Мы тобою хвалимся,

На горах катаемся,

Блинами объедаемся.

Воспитатель: Дети, о чем, о ком это стихотворение?

Ответы детей.

Воспитатель показывает репродукции картин Б. М. Кустодиева «Масленица»

Воспитатель: Вот и заканчивается зима. В это время на Руси издавна устраивались народные гулянья - этот праздник называется Масленица.

Масленица – один из наиболее ярких и любимых народом праздников. Ее, так или иначе, отмечали все. Длилась Масленица целую неделю

Праздник Масленицы – это проводы зимы и встреча весны. Это песни, хороводы, угощенье блинами, сладостями, баранками.

Воспитатель: Посмотрите ребята, как хорошо на репродукциях Б. М. Кустодиева передано веселье, яркость праздничного гулянья: катание на санках с горы, на каруселях, на лошадях, запряженных в украшенные сани. (Рассматривание репродукций картин)

Воспитатель: На Масленицу сооружали снежные горы, катались с них на санях. Ходили по дворам с песнями и присказками.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это у меня в руках?

Дети: Это кукла-Масленица

Воспитатель: Как вы думаете, эта кукла старинная или современная?

Ответы детей.

Почему вы думаете, что это старинная кукла?

Дети : ответы детей.

Воспитатель: Да, вы правы эта кукла старинная. С такими куклами играли бабушки.

Воспитатель: Посмотрите, во что она одета? Возьмите, потрогайте куклу, из чего она сделана?

Ответы детей

Воспитатель: Да, она сделана из простых ниток. Домашняя Масленица – кукла, её называли дочкой Масленицы или её младшей сестрой. Она представляет собой небольшую соломенную или тряпичную куклу с белым лицом. Домашняя Масленица сильным оберегом жилища. Хранили эту куклу в красном углу или у входа в жилище. Оберег - от слова «оберегаю», т. е. охраняют от всего плохого.

Воспитатель: Хотели бы вы поиграть с такими куклами?

Ответы детей.

А хотели бы вы сделать сами своими руками из бумаги куклу-масленицу?

Дети: Да.

Воспитатель: Тогда пришло время нам с вами потрудиться. Сейчас мы будем делать маленькую куклу-масленицу, которая станет для детей игрушкой, а для взрослых – оберегом.

Чтобы наши пальчики были ловкими и умелыми во время работы, давайте разомнём их, поиграем с ними.

Пальчиковая гимнастика «Вдоль по бережку».

Вдоль по бережку лебёдушка плывёт,

Пальчики опускаем вниз, закрывая

Выше бережка головушку несёт.

Сжимаем пальцы в щепоть.

Белым крылышком помахивает,

Повороты кистей рук из стороны в сторону.

На цветы водичку стряхивает.

Поочередное шевеление пальцами.

Стряхнула лебедушка водичку.

Несколько раз разжимаем и сжимаем пальцы в кулачки.

Воспитатель: Вот и поиграли мы с вами, куклы делать нам пора

Практическая работа детей. (Звучит тихая русская народная музыка).

Физкультурная минутка «Маланья»

Мы сегодня зиму провожаем

Шаги на месте.

Весну красную встречаем!

Руки развести в стороны

Приди, Весна - красна,

Круговые движения руками вверх, вниз.

Принеси нам тепла!

Повороты влево, вправо с разведением рук в стороны.

Приди, погода ясная,

Прижать руки к груди и протянуть их вперед.

Приди, солнце красное

Руки поднять вверх.

Воспитатель: Раньше кукла-масленица делалась без лица. Она считалась предметом неодушевленным. Кукла должна была принести ребенку благополучие, здоровье и радость. Без лица она была многолика, в руках ребенка могла смеяться и плакать.

По окончании работы дети собирают своих кукол на общем столе и рассказывают о них, воспитатель помогает составить рассказы с помощью вопросов:

- Как ты её делал?

- Ты хочешь с ней играть сам или приготовил куклу для подарка?

- Как ты с ней будешь играть? Или кому ты её подаришь?

- А теперь давайте возьмём наших замечательных кукол. Они получились такими красивыми, потому что вы вложили в каждую куколку тепло своих рук. Когда смотришь на них, на душе - праздник.

Воспитатель: Желая добра другим, мы тем самым, и привлекаем его в свой дом! Что мы сегодня с вами и сделали.

Воспитатель: Ребята, вам понравилось делать куклу - масленицу своими руками?

Ответы детей.

Воспитатель: Что вам больше всего понравилось на нашем сегодняшнем занятии?

Ответы детей.

Воспитатель: Какое у вас настроение?

Ответы детей.

Воспитатель: Мы у меня молодцы все справились с заданием.