Конспект итогового занятия с детьми средней группы (образовательная область: «познание») Путешествие с Барбоскиными

Елена Комусова
Конспект итогового занятия с детьми средней группы (образовательная область: «познание») Путешествие с Барбоскиными
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект итогового занятия с детьми средней группы (образовательная область: ) Путешествие с Барбоскиными

Программное содержание:

Закреплять счетные умения в пределах 9, количественный и порядковый счет.

Закрепить знания о геометрических фигурах, частях суток, знать их последовательность.

Продолжать совершенствовать пространственные отношения: «слева», «справа», «вперёд», «назад».

Упражнять в умении сравнивать предметы, ориентироваться в пространстве

Развивать речь, внимание, творческие способности, мыслительные операции

Оборудование:

Публикация «Конспект итогового занятия с детьми средней группы (образовательная область: „познание“) Путешествие с Барбоскиными» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2016

Иллюстрация с изображением семьи Барбоскиных из мультфильма «Барбоскины», картинка с изображением арбуза, картинки с изображение подарков разной геометрической формы (сумка, картина, блокнот, тарелка, часы, платок, деревянное яйцо, зеркало, клубок, конфеты, карточки с цифрами, посуда, пуговицы, картинки с изображением двух домов.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Пальчиковая гимнастика «Слова»

Раз и два, раз и два!

(сжимают и разжимают пальцы)

Сложим мы из букв слова.

Солнце - слово лучистое.

(раздвигают пальцы и кладут тыльную сторону ладони одной руки на ладонь другой так, чтобы пальцы образовали лучики)

Кошка - слово пушистое.

(придерживают большим пальцем ср. и безым. ; слегка приподнимая согнутые указ. и мизинец - «ушки»)

Корова - слово рогатое.

(выпрямляют указ. палец и мизинец - «рога»)

А слово «арбуз» - полосатое.

(соединяют подушечки пальцев, округляя свод кисти - «арбуз»)

2. Основная часть.

В. Ребята, а в какое время года светит жаркое солнце и поспевают арбузы?

Д. Летом.

В. Правильно, а сейчас какое время года? (весна) А после весны, что наступит?

Д. Лето.

В. Когда наступит лето, многие из нас поедут в деревню к бабушке. А сегодня мы с вами отправимся в путешествие с семьёй Барбоскиными. Семья Барбоскиных собирается к бабушке в деревню. Бабушка у них живёт в такой деревне, где на грядке поспевают арбузы.

Дети собираются заранее. Многое что нужно приготовить, купить. Но сначала дети отправляются в магазин за подарками бабушке.

Пришли в магазин, а магазин закрыт. Продавец не знает, какая часть суток наступила. И предлагает съиграть в игру «Шапка - Всезнайка»

Игра «Шапка - Всезнайка».

1) Когда все просыпаются,

Зарядкой дети занимаются? (Утро).

2) Солнце в небе ярко светит,

На прогулку вышли дети! (День).

3) Всех зовёт смотреть в тиши

Спокойной ночи, малыши! (Вечер).

4) Звёзды светят и луна –

сладко спит вся семья! (Ночь).

Упражнение «Подбери по форме»

На витрине лежат товары: сумка, картина, блокнот, тарелка, часы, платок, деревянное яйцо, зеркало, клубок, конфеты.

Лиза хочет купить подарки круглой формы. Она пришла с кругом. Роза - с квадратом. Дружок – с овалом. Малыш - с прямоугольником.

Упражнение «Назови отличия».

Скажите, чем отличаются эти предметы? (формой, цветом, величиной).

Упражнение «Посчитай – ка»

В. Посчитаем сколько всего подарков купили дети. От 1 до 9 и обратно.

Расставим цифры по порядку.

Игра «Четвёртый лишний»

Барбоскины подходят к витрине, чтобы купить себе что-то из вещей.

Что лежит на верхней полке? (кепка, шапка зимняя, платок, сандалии). Что лишнее? (два варианта ответа).

Игра «Расставь посуду по количеству»

А бабушка тем временем наводит порядок. Что изображено на картине? (Выставляется картина с изображением кухни). Она хочет расставить посуду на полки с цифрами 1, 2, 3, 4,5 (на верхнюю левую полку, на нижнюю правую и т. д.)

Игра «Подбери лоскуток»

На полках у бабушки лоскутки, какого не хватает?

жёлтый круг синий квадрат красный треугольник

красный квадрат жёлтый треугольник синий круг

? красный круг жёлтый квадрат

Упражнение «Посчитай пуговицы»

Разложи пуговицы по шкатулкам и поставь соответствующую цифру.

Итак, дети отправляются в путь.

Разминка «Машина»

Би - би - би - гудит машина.

(дети ритмично постукивают

кулачком одной руки о ладонь другой)

Тук - тук - тук - мотор стучит.

(ритмично хлопают руками)

- Едем, едем, едем, едем, -

Он так громко говорит.

(ритмично потопывают ногами)

Шины трутся о дорогу.

Шу - шу - шу - они шуршат.

(потирают ладони)

Быстро катятся колеса.

Та - та - та - вперед спешат.

(делают ритмичную «вертушку» руками)

Упражнение «Вокруг дома»

Вышли они, а вокруг такая красота! Перед домом поляна. Слева от дома берёза, а над берёзой летают птички. Справа грядки с арбузами. Рядом лавка, а под лавкой кошка. (Дети вывешивают картинки на доске). И вдруг прилетела стрекоза.

Вот летит стрекоза (дети имитируют полет стрекозы)

Как горошины глаза, (изображают большие глаза стрекозы)

А сама как вертолет, (вращение)

Влево, вправо, назад, вперед (наклоны).

Она предлагает выложить дорожку к домику (чередование синего и тёмно – синего).

Упражнение «Сравни картинки»

Сравните бабушкин дом с соседским. (У одного дверь узкая, а у другого широкая, труба длинная – короткая, крыша высокая – низкая, дом синего цвета – красного)

2. Итог.

Вот и закончилось наше путешествие. Семья Барбоскиных благодарит вас за помощь и надеется, что вы тоже будете ездить в гости к бабушке с подарками и во всём помогать ей.