Татьяна Михайлова
Конспект индивидуальной беседы по картинке «В песочнице» для первой младшей группы из серии «Мишка играет»
▼ Скачать + Заказать документы
Беседа проводится в первую половину дня. Практическая часть беседы проходит на прогулочном участке группы.
Цель: знакомить младших дошкольников с песком и играми с ним.
Материалы к беседе: картинка; для практической части беседы- ведёрко, совочек, палочка.
Ход беседы:
Сидя за столом воспитатель показывает картинку с изображением Мишки и его друзей играющих в песочнице.
Темочки:
- Беседа. Проведение бесед
- Игры с песком
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Медведь, медвежата
- Песок. Все материалы с использованием песка
- Рисование песком и на песке
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2022
- Посмотри, Никита, Мишка куличики печёт. Из песка. Тук-тук по ведёрку своим совочком, тук-тук ещё раз, и куличик готов у Мишки. Вот так делает Мишка (воспитатель показывает на картинке играющего мишку) Скажи: «Тук-тук». Покажи Никита, где ведёрко? Что в ведёрке? А где совочек? Покажи. А где куличики, которые Мишка сделал? Правильно, молодец! Вот у Мишки два куличика. Мишка угощает Мышек. Угощайтесь! Вкусные куличики? (ребёнок выполняет задание)
Никита, а что делает Ёжик? Ёжик играет в песочнице. Огромная гора песка перед Ёжиком. Большая- пребольшая! А вот рядом машинка с грузом. Грузовик привёз песок. И три цветных карандаша. Что делает Ёжик? Ёжик катает машинки по песчаной дорожке. Машинки маленькие. Они едут с горки. Смотри, красная машинка покатилась первой, а за ней Ёжик покатил синюю. Посмотри Никита, а кубик может катиться с горки, как мячик? А ещё на песочке греются на солнышке Зайка и его друг маленький Клоун.
Практическая часть беседы в песочнице:
Воспитатель предлагает ребёнку зарыть ручки в песок, пошевелить пальчиками. Спросить у ребёнка о качестве песка. Спросить: тёплый или прохладный песок, мокрый или сухой, мягкий или шершавый?
Предлагается малышу насыпать песок в ведёрко.
Перевернуть ведёрко с песочком и постучать по нему лопаткой.
На ровной поверхности песочницы оставить отпечаток ладошек взрослого и ребенка, затем сравнить их, порисовать веточкой кружочки, полоски, маленькие точки.
Разложить песок по ведёркам на игровом планшете.
