Конспект игры-занятия в старшей группе «Здравствуй, лето»

Талай Ольга Юрьевна
Конспект игры-занятия в старшей группе «Здравствуй, лето»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект игры-занятия в старшей группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида No4»

Конспект игра-занятие в старшей группе.

Тема: «Здравствуй лето».

Разработала: Воспитатель Талай Ольга Юрьевна.

г. Михайловск

2021г.

Конспект беседа-занятие в старшей группе

Цели: уточнение, обобщение и расширение словаря у детей по теме "лето"

Задачи:

Публикация «Конспект игры-занятия в старшей группе „Здравствуй, лето“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лето
• Лето. Конспекты занятий на тему Лета
• Старшая группа
• Темочки

Образовательные- Закреплять знания детей о приметах лета.

Развивающие-представления детей о сезонных изменениях в живой и неживой природе. Развивать память, мышление, способность правильно и грамотно высказывать свои мысли.

Воспитательные-воспитывать культуру поведения в природе в летний период. Научить детей выявлять главные особенности каждого летнего месяца;

Вводная часть.

-Ребята, сегодня мы с вами поговорим о прекрасном времени года. А чтобы узнать как он называется, отгадайте загадку.

Изумрудные луга,

В небе – радуга-дуга.

Солнцем озеро согрето,

Всех зовет купаться …

Ответы детей: «Лето»

-Конечно это лето.

Основная часть.

-Ребята, чтобы узнать как зовут первого брата лета, отгадайте загадку.

Теплый длинный-длинный день,

В полдень - крохотная тень.

Зацветает в поле колос,

Подает кузнечик голос,

Дозревает земляника.

Что за месяц? Подскажи-ка.

Ответы детей: «Июнь»

-Правильно, послушайте загадку про второго брата.

Жаркий, знойный, душный день,

Даже куры ищут тень.

Началась косьба хлебов,

Время ягод и грибов.

Дни его - вершина лета,

Что, скажи, за месяц это?

Ответы детей: «Июль»

-И про третьего брата.

Листья клена пожелтели,

В страны юга улетели

Быстрокрылые стрижи.

Что за месяц, подскажи?

Ответы детей: «Август»

-Какие вы молодцы, знаете все три летние месяцы.

Теперь давайте немного отдохнём и проведём физминутку. «Зайчик»

Вышел зайчик погулять.

Начал ветер утихать. (Ходьба на месте.)

Вот он скачет вниз по склону,

Забегает в лес зелёный. И несётся меж стволов,

Средь травы, цветов, кустов. (Прыжки на месте.)

Зайка маленький устал. Хочет спрятаться в кустах. (Ходьба на месте.)

Замер зайчик средь травы А теперь замрем, и мы! (Дети садятся.)

-Теперь давайте поиграем в игру «Четвёртый лишний»

Малина, клубника, яблоко, вишня

Яблоко, груша, персик, морковь

Море, кружка, ласты, очки,

Ответы детей.

-Молодцы ребята.

Лето -прекрасная пора, чтобы гулять с друзьями на улице, ездить на море, на рыбалку. Какие изменения в природе вы знаете?

Ответы детей: Грозы. грибной дождь, радуга.

-А теперь поиграем в дидактическую игру

Дидактическая игра «Так бывает или нет»

Я буду рассказывать историю, в которой вы должны заметить то, чего не бывает.

«Летом, когда ярко светило солнце, мы с ребятами вышли на прогулку. Сделали из снега снеговика и стали кататься на санках». «Наступила весна. Все птицы улетели в теплые края. Медведь залез в свою берлогу и решил проспать всю весну…»

Ответы детей.

-Вот и подошло наше занятие к концу. Вам понравилось? А что интересного было для каждого из вас?

Ответы детей.

А мне сегодня понравилось, какие вы были активные, как внимательно меня слушали.