Конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста «Профессия моих родителей очень важна»

Екатерина Чугайнова
Конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста «Профессия моих родителей очень важна»

Цель:

Продолжать формировать уважительное отношение к представителям различных профессий.

Задачи:

• Закрепить знание детей о профессии своих родителей;

• Развивать у детей интерес к трудовыми процессами, познакомить с предметами – помощниками;

• Развивать понимание значимости профессий в жизни людей;

• Развивать умение рассказывать о профессии своих родителей;

Ход беседы

Воспитатель: Ребята, скажите, куда ходят каждый день ваши родители?

Дети: на работу.

Воспитатель: для чего люди ходят на работу?

Ответы детей.

В: Профессия - это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Профессий очень много и каждая профессия должна приносить радость и самому человеку и окружающим людям.

В: А все ли вы знаете, где работают ваши родители? У меня для вас есть набор картинок. Посмотрите и скажите, есть на картинках профессии ваших родителей. Где Катя работает твоя мама? Кем? А что она делает на работе? А у тебя Ваня, где работает папа и кем? А чем занимается на работе? А какие предметы – помощники нужны для работы? Юля, расскажи, где работает твоя мама? Что она делает на работе?

Молодцы, вы хорошо уже знаете, где работают ваши родители.

В: ребята, я вам предлагаю отправиться в путешествие в страну профессий.

Игра «Расскажи о профессии». Ребенок выбирает картинку с профессией и предметы, которые нужны, сопровождая рассказом, дети сидящие дополняют рассказ, отвечают на вопросы.

(портной, полицейский, лаборант, строитель, повар, фармацевт).

Ребенок ставит картину «Повар».

В: - Кто же это, ребята? (ответ); - А почему вы так решили? (ответ); - Где работает повар? (ответ); - А что повар делает? - Перечислите предметы помощники, которые использует повар в своей работе? (ответ).

Далее дети вместе с воспитателем рассматривают и обсуждают остальные профессии.

В: - Ребята, кто изображен у нас на следующей картинке? (строитель); - Как вы определили, что это строитель? (ответ); - Что делает строитель? (ответ); -Что использует строитель при своей работе? (ответ); А какой транспорт может понадобиться строителю на стройке? (ответ);

В: - Рассматриваем следующую профессию. - Кто у нас изображен на картинке? (портной); - Как вы это определили? (ответ);- Что делает портной на своей работе? (ответ); - Назовите инструменты, которые использует портной в своей работе (ответ); - Как эти инструменты помогают портному? (ответ); - Ребята, что может шить портной? (ответ); - Ребята, что было бы, если этой профессии не было на земле? (ответ);

В: - Предлагаем посмотреть следующую профессию. - Кто это? (ответ); - Как вы догадались, что это лаборант? (ответ);- Чем интересна эта профессия? (ответ); - Что нужно лаборанту для работы? (ответ);

В: - Давайте посмотрим на следующую картинку. - Как вы думаете, кто здесь изображен? (полицейский); - Почему вы так думаете? (ответ); - Чем занимается на своей работе полицейский? (ответ); - Какую работу делает полицейский? (ответ); - Почему работа полицейского очень важна для народа? (ответ); Если нам понадобиться помощь полицейского, какой номер на телефоне нужно нам набирать? (ответ);

В: - Давайте посмотрим, кто изображен у нас на этой картинке? (фармацевт); - По каким признакам вы определили, что это фармацевт (ответ); - Какую работу выполняет он (она) на своей работе? (ответ); - Чем нам может помочь, если мы к нему (ней) обратимся? (ответ);

В: - Ребята, мы с вами во время нашего путешествия вспомнили профессии (портной, полицейский, строитель, повар, с которыми были знакомы, и познакомились с новыми профессиями (это лаборант и фармацевт). Скажите, почему все профессии важны для человека? (ответ).

Итог беседы

Воспитатель читает стихотворение:

Твоё призвание.

Строитель нам построит дом,

И мы в нём дружно заживём.

Костюм нарядный, выходной

Искусно нам сошьёт портной.

Даст книги нам библиотекарь,

Хлеб испечёт в пекарне пекарь.

Учитель выучит всему -

Научит грамоте, письму.

Письмо доставит почтальон,

А повар сварит нам бульон.

Я думаю, ты подрастёшь,

И дело по душе найдёшь!

Воспитатель: ребята, наша беседа подошла к концу, думаю, мы с вами узнали очень полезной и важной информации о профессиях.