Наталья Ковалевская
Комплексно-тематический план по образовательной деятельности на 2020–2021 учебный год
▼ Скачать +Заказ
Периоды Тема НОД Педагогические задачи
НОД Целевые ориентиры Виды деятельности Материалы и оборудование
Сентябрь
Тема: «До свидания, лето! Здравствуй детский сад!» (1.09.2020 –14.09.2020)
Итоговое мероприятие – развлечение «До свиданье лето, здравствуй осень»
Тема:«Мы встречаем осень золотую» (15.09.2020 -30.09.2020г)
Итоговое мероприятие: Праздник «Осень золотая».Выставка детских работ
Вторник
01.09.2020г. 1. ФЭМП
Тема: «Путешествие в осенний лес»
Источник:
И. А. Помараева стр. 12 зан. № 1
Публикация «Комплексно-тематический план по образовательной деятельности на 2020–2021 учебный год» размещена в разделах
2. Физкультурное
(Смотреть план) Совершенствовать умение сравнивать две равные группы предметов. Закреплять умение сравнивать два предмета по величине. Упражнять в определении пространственных направлений от себя и названии их словами: впереди, сзади… Обладает элементарными представления из области математики Игровое упражнение
«Найди пару»
Игра «Что где находится» Демонстрационный материал:
платочки одинакового цвета круглой, квадратной, треугольной формы
Раздаточный материал:
Круги, квадраты,
Среда
02.09.2020г. 1. Развитие речи
Тема: Беседа с детьми на тему
«Надо ли учиться говорить?»
Источник: В. В. Гербова
стр. 27 зан. № 1
2. Музыка
(по плану муз. руководителя) Помочь детям понять, что и зачем они будут делать на занятиях по развитию речи Знаком с произведением детской литературы Чтение стихотворения,
Рассматривание альбома Демонстрационный материал: текст стихотворения, портрет поэта.
Раздаточный материал:
бумажные осенние листья
Четверг
03.09.2020г. 1. Рисование
Тема: «Осеннее дерево»
Источник: Т. С. Комарова
Стр. 33зан. 14
2. Физкультурное
(Смотреть план) Учить детей создавать в рисунке осеннее образ. Упражнять в умении передавать правильное строение дерева. Учить закрашивать. Обладает развитым воображением и творчеством Иллюстрация
осеннее дерево Демонстрационный материал: иллюстрация
Раздаточный материал:
карандаши, бумага
Пятница
04.09.2020г. 1. Аппликация
Тема: «Большой дом"
Источник: Т. С. Комарова
Стр. 39 зан. 23
2. Физкультурное
(Смотреть план) Закреплять умение резать полоску бумаги по прямой, срезать углы, составлять изображение из частей. Учить создавать в аппликации образ дома. Может соблюдать правила безопасности в работе с ножницами Рассматривание иллюстраций с изображением домов Демонстрационный материал: иллюстрации с изображением домов
Раздаточный материал:
Лист бумаги размером альб., прямоугольники цветной бумаги разных тонов и полоски цветной бумаги.
Понедельник
07.09.2020г. 1. Ознакомление с предметным миром
Тема: «Найди пару»
Источник: О. В. Дыбина «Рукотворный мир»
2. Музыка
(по плану муз. руководителя) Закреплять умение детей определять назначение и функции предметов. Обладает начальными знаниями о природном мире Игры «Найди пару»
Демонстрационный материал: картинки с изображением предметов, выполняющих одинак. И разные функции
Вторник
08.09.2020 1. ФЭМП
Тема: «В гостях у кролика»
Источник :
И. А. Помараева стр. 13зан. № 2
2. Физкультурное
(Смотреть план) Упражнять в сравнении двух групп предметов, разных по цвету, форме, определяя их равенство или неравенство на основе сопоставления пар. Закреплять умение различать и называть части суток Обладает элементарными представления из области математики Игровое упражнение
«Положим кубы в коробку» Демонстрационный материал:
Винни Пух, Пяточок, Кролик, 2 коробки, красные и синие кубы.
Раздаточный материал:
Кубы и треугольные призмы
Среда
09.09.2020г. 1. Развитие речи
Тема: Звуковая культура речи: звуки с сь
Источник: В. В. Гербова, стр. 28 Занятие 2
2. Музыка
(по плану муз. руководителя) Объяснить детям артикуляцию звука с, упражнять в правильном, отчетливом произнесении звука Объяснить детям артикуляцию звука с, упражнять в правильном, отчетливом произнесении звука Русская народная песенка «Сорока, сорока…» Демонстрационный материал:
Раздаточный материал:
Четверг
10.09.2020г. 1. Рисование
Тема: «Цветные шары»
Источник: Т. С. Комарова
Стр. 30зан. 10
2. Физкультурное
(Смотреть план) Знакомить детей с приемами изображения предметов овальной и круглой формы; учить сравнивать эти формы, выделять их отличия. Обладает развитым воображением и творчеством Рассматривание воздушные шары овальной формы Демонстрационный материал: воздушные шары, мячи
Раздаточный материал:
Карандаши, альбомные листы
Пятница
11.09.2020г. 1. Лепка
Тема: «Слепи то, что тебе хочется»
Источник: Т. С. Комарова
Стр. 50зан. 40
2. Физкультурное
(Смотреть план) Продолжать развивать самостоятельность и творчество, умение создавать изображения по собственному замыслу. Развита крупная и мелкая моторика, обладает развитым воображением Демонстрационный материал:
Раздаточный материал:
пластилин, стеки
Понедельник
14.09.2020г 1. Ознакомление с миром природы
Тема: «Что нам осень принесла»
О. А. Соломенникова
стр. 28 Зан. 1,
2. Музыка
(по плану муз. руководителя) Расширять представление детей об овощах и фруктах. закреплять знания о сезонных изменениях в природе. день представления о пользе природных витаминов. Увеличивает знание детей о времени года, о значение овощей в жизни людей Рассматривание иллюстраций с изображением овощей фруктов. Чтение и инсценировка русской народной сказки «репка».
Демонстрационный материал: кукла незнайка. 2 корзины, муляжи овощей фруктов
Раздаточный материал:
Вторник
15.09.2020г. 1. ФЭМП
Тема: «К нам приехал цирк»
Источник :
И. А. Помараева стр. 14зан. № 3
2. Физкультурное
(Смотреть план) Упражнять в умение различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник Обладает элементарными представления из области математики Игровое упражнение
«Найди отличия» Демонстрационный материал: два клоуна, 5-7 воздушных шаров, красная и синяя ленты разной длины
Раздаточный материал:
Двухполосные счетные карточки.
Среда
16.09.2020г. 1. Развитие речи
Тема: Обучение рассказыванию «Наша неваляшка»
Источник: В. В. Гербова, стр. 29 Занятие 3
2. Музыка
(по плану муз. руководителя)
Учить детей, следуя плану рассматривания игрушки, рассказывать о ней при минимальной помощи педагога. Учить детей рассказывать о неваляшке при минимальной помощи педагога Чтение стихотворения про неваляшку Демонстрационный материал: неваляшка
Раздаточный материал:
Четверг
17.09.2020г 1. Рисование
Тема: «Красивые цветы»
Источник: Т. С. Комарова
Стр. 27 зан. 8
2. Физкультурное
(Смотреть план) Развивать наблюдательность, умение выбирать предмет для изображения. Учить передавать в рисунке части растения. Закреплять умение рисовать кистью и красками, правильно держать. Совершенствовать умение рассматривать рисунки. Вызывать чувство удовольствия, радости от созданного изображения. Способен к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения Рассматривание цветов. Демонстрационный материал: иллюстрации с изображением
Раздаточный материал:
Гуашь, листы голубого и белого цвета
Пятница
18.09.2020г 1. Аппликация
Тема: «Нарежь полосочки и наклей из них какие хочешь предметы»
Источник: Т. С. Комарова
Стр. 27зан. 7
2. Физкультурное
(Смотреть план) Учить детей резать широкую полоску бумаги, правильно держать ножницы, правильно ими пользоваться. Развивать творчество, воображение. Воспитывать самостоятельность и активность. Закреплять приемы аккуратного пользования бумагой, клеем. Развита крупная и мелкая моторика, обладает развитым воображением Рассматривание с детьми предметов в группе Демонстрационный материал: иллюстрация
Раздаточный материал:
Полоски цветной бумаги, белая бумага размером альбомного листа
Понедельник
21.09.2020г 1. Приобщение к соц. культурным нормам
Тема: «Расскажи о любимых предметах»
Источник: О. В. Дыбина стр. 18 .Зан. № 1
2. Музыка
(по плану муз. руководителя)
Закреплять умение детей находить предметы рукотворного мира в окружающей обстановке; формировать умение описывать предмет, называя его название, детали, функции, материал. Обладает установкой
Положительного отношения к различным видам труда Загадывание загадок об орудиях труда Демонстрационный материал:
картинки с изображением орудий труда
Раздаточный материал:
картинки и игрушки
Вторник
22.09.2020г 1. ФЭМП
Тема: «Необыкновенный зоопарк»
Источник :
И. А. Помараева стр. 15 зан. № 1
2. Физкультурное
(Смотреть план) Продолжать учить сравнивать две группы предметов, разных по форме, определяя их равенство или неравенство на основе сопоставления пар. Закреплять умение различать и называть плоские геометрические фигуры, упражнять в сравнении двух предметов по величине Обладает элементарными представления из области математики Игровая ситуация «Необыкновенный зоопарк»
Игровое упражнение «Неразбериха» Демонстрационный материал: игрушки: енот, обезьяна, жираф, платочки одинакового цвета круглой, квадратно и треугольной формы
Раздаточный материал:
круг, квадрат, разделенные на две части
Среда
23.09.2020г 1. Развитие речи
Тема: Чтение сказки К. Чуковского «Телефон»
Источник: В. В. Гербова стр. 31 Занятие 1
2. Музыка
(по плану муз. руководителя)
Порадовать детей чтением веселой сказки. Поупражнять в инсценировании отрывков из произведения Порадовать детей чтением веселой сказки. Поупражнять в инсценировании отрывков из произведения Чтение сказки К. Чуковского «Телефон» Демонстрационный материал: телефон
Раздаточный материал:
Картинки с изображением героев сказки
Четверг
24.09.2020г 1. Рисование
Тема: «Дом, в котором ты живешь»
Источник: Т. С. Комарова
Стр. 77 зан. 79
2. Физкультурное
(Смотреть план) Учить детей рисовать большой дом, передавать прямоугольную форму стен, ряды окон. Развивать умение дополнять изображение на основе впечатлений от окружающей жизни. Вызывать у детей желание рассматривать свои рисунки, выражать свое отношение к ним. обладает развитым воображением Наблюдение на прогулке с воспитателем, с родителями. Рассматривание иллюстраций. Демонстрационный материал: иллюстрации,
Раздаточный материал:
тонированные бумага серого цвета, гуашь, кисти
Пятница
25.09.2020г. 1. Лепка
Тема: «Лепка по замыслу»
Источник: Т. С. Комарова
Стр. 28зан. 9
2. Физкультурное
(Смотреть план) Учить детей определять содержание своей работы, использовать в лепке знакомые приемы. Формировать умение выбирать из созданных наиболее интересные работы Развита крупная и мелкая моторика, обладает развитым воображением Беседа «Что я хочу слепить» Демонстрационный материал:
Раздаточный материал:
пластилин, доска для лепки
Понедельник
28.09.2020г 1. Приобщение к соц. культурным нормам
Тема: «Моя семья»
Источник: О. В. Дыбина стр. 19 .Зан. № 2
2. Музыка
(по плану муз. руководителя)
Ввести понятие семья. Дать детям первоначальные понятия о родственных отношениях в семье: каждый ребенок одновременно сын (дочь, внук (внучка, брат (сестра); мама и папа – дочь и сын бабушки и дедушки. Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям – членам семьи. Обладает установкой
Положительного отношения к различным видам труда Дидактическая игра-рассуждение «Кто ушел? Кто пришел?»
Сюжетно ролевые игры Демонстрационный материал:
картинки с изображением семьи
Раздаточный материал:
картинки и игрушки
Вторник
29.09.2020г 1. ФЭМП
Тема: «Учимся считать»
Источник :
И. А. Помараева стр. 23зан. № 2
2. Физкультурное
(Смотреть план) Показать образования числа 4 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных числами 3 и 4. Учить считать в пределах 4 Обладает элементарными представления из области математики Игровое упражнение
«Склеим посуду» Демонстрационный материал: 4 блюдца, 4 чашки, треугольник, квадрат, прямоугольник
Раздаточный материал:
Двух полосные карточки, разрезные картинки
Среда
30.09.2020 1. Развитие речи
Тема: Звуковая культура речи: звук ц
Источник : В. В. Гербова стр. 25. Зан. № 2
2. Музыка
(по плану муз. руководителя) Упражнять детей в произнесении звука ц (изолированного, в слогах, в словах). Совершенствовать интонационную выразительность речи Достаточно хорошо выделяет звуки в словах Загадывание загадки о ножницах, чтение четверостишие
С. Маршака
«Знаешь буквы» Демонстрационный материал: иллюстрации кошки и цыпленка
Раздаточный материал:
карточки с предметами на букву ц
Наталья Ковалевская | Все публикации
