 | людмила кочетова. Блог
|
|
Ход занятия: 1. Организационный момент, Дети становятся полукругом. Звучит лирическая музыка. Логопед: Настал новый день. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь мне и друг другу. Как хорошо. что мы здесь все вместе, мы спокойны и добры. Мы приветливы, дружелюбны, мы здоровы. Сделайте глубокий вдох...
Опубликовано: 11 января 2017 в 17:29  |
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: Коррекционные задачи: - заниматься активизацией словаря по теме «Зима. Зимние развлечения». -побуждать детей участвовать в диалоге; -развивать оптико-пространственные представления; -согласовывать движения с речью; -развивать мелкую мускулатуру пальцев; -развивать чувство ритма;...
Опубликовано: 11 января 2017 в 17:15 |
|
Звучит музыка. Дети с воспитателем входит в зал. Ведущая. Дети, посмотрите вокруг. Где мы с вами оказались? Дети: В зимнем лесу. Вед. Зябнет нос, идет зима В зимней сказке лес, дома. Все поземкой замело: Землю, поле и село. В лесную чашу тихо Вошла зима- портниха Деревья очень рады и...
Опубликовано: 6 апреля 2014 в 13:53 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Нужен ли телефон дошкольнику?»
23 ноября 2024 в 10:03
Использование нейросетей в работе учителя-логопеда
23 ноября 2024 в 10:03
«Ёжик». Конспект занятия по лепке в младшей группе
23 ноября 2024 в 09:58
Консультация для родителей «Светоотражающие элементы»
23 ноября 2024 в 09:56
«История покорения космоса». Сценарий воспитательного часа...
23 ноября 2024 в 09:56
МААМ в соцсетях
   |
