Алена Решетова
Каменная азбука: игры для чтения
▼ Скачать + Заказать документы
Каменная азбука: игры для чтения
К современному школьнику предъявляется много требований. Безусловно, умение читать хоть и не озвучивается как одно из них, но подразумевается. Я соглашусь с тем, что первокласснику, умеющему читать, гораздо легче влиться в школьную жизнь.
Вопрос в другом - когда нужно начинать учить читать? У каждого родителя есть свое представление об этом. Я, как мама уже взрослого сына, которая стала "учить читать" мальчика в 3,6 года, могу смело сказать: зачем? Зачем ребенку в 3, в 4 и даже в неполные пять лет читать? Считаю, что во всем должен быть смысл. И не стоит забывать о законе сохранения энергии: где-то прибыло, а где-то обязательно убудет. До пяти лет, на мой взгляд (свое мнение я сформировала на основе исследований психологов, психиатров и неврологов, например, В. И. Гарбузова, большее внимание следует уделять развитию эмоциональности, творчества, расширению кругозора, больше общаться с природой, слушать музыку, развивать мелкую моторику и т. д.
Темочки:
- Камни. Игры, пособия из камней
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Чтение, детская литература
- Темочки
Но вот моему младшему сыну уже 5,6 и я смело начинаю играть в слова и слоги! Конечно, только в игре и никак иначе. В принципе, на другое мой парень и не согласен. Без истинного увлечения и внутренней мотивации ( не так: вот прочитаешь - тогда мультик включу) привить любовь к чтению невозможно. Можно, конечно, научить, но это будет наше желание, а не ребенка. Не могу сказать, что Ваня очень любит читать, но меня радует, что он мне напоминает: "Ты же говорила, что будем два раза в день читать, а вчера читали всего один".
В нашем арсенале игр для чтения есть несколько любимых. Вот одна из них - "Каменная азбука".
Каменная азбука родилась из нашей с Ваней любви к камням. Найти ровные гальки нам пока не удалось - поэтому мы собрали коллекцию самых обычных камней, но с настоящих Уральских
гор в одно из наших путешествий.
Я нарисовала на камнях буквы и слоги самой простой гуашью, а потом покрыла их лаком для ногтей. Оказался лак с блестками - в планах дополнить коллекцию слогов и букв и использовать простой лак - блестки мешают мне, но Ване нравятся.
Конечно, наш метод не новый и давно применяется многими мамами, но вдруг кто-то увидит что-то новое для себя.
Как мы с Ваней играем.
Сразу хочу отметить, что сейчас Ваня автоматизирует звук "л", поэтому именно этому звуку и словам, в которых он есть, мы уделяем больше внимания.
Игра "Поиск буквы "л"
Ваня находит букву "Л" на всех камнях.
Игра " Чего не стало?"
Традиционно: один или несколько камней убирается и ребенок называет какого не стало. Проговаривает слоги и буквы многократно.
Чтение коротких "слов" (упор на звук "Л")
Игра "Что в мешочке лежит?"
Бывает трудно увлечь чтением надолго. В мешочке лежит определенное количество камней - достали - прочитали и все. Эта игра хороша как самостоятельная - так между делом. Пару минут и все.
Игра "Мостик"
Бежим глазками (или пальчиками) от слога к букве и получаем слова.
Некоторые камни таинственные. Как этот.
Что это? Видимо, следы истории.
Такие камни сами просят: раскопай меня! И Ваня, предложил игру : "Письмена древних людей". Предложил сам. Значит уже есть интерес к чтению.
Раскапываем и составляем слова или предполагаем о том, что хотели сказать древние люди (вдруг у наших древних людей уже были буквы, похожие на наши.)
-Какие слова есть на звук "Ж"?
-Какое слово начинается на слог "лы", "па", "со" и др.?
