Календарный план воспитательно-образовательной работы в первой младшей группе

Макарова Евгения
Календарный план воспитательно-образовательной работы в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Понедельник ___

Индивидуальная работа с ___с целью развития свободного общения___Индивидуальная работа с ___ с целью развития к - г навыков, ___

Безопасность ___ с целью формирования представлений об опасных для человека ситуациях и способах поведения в них.

С/р игра с куклами «___» с целью учить выполнять игровые действия (кормить, купать, укладывать спать, петь колыбельную, готовить обед, кормить, одевать, гулять, подражать роли: мама, папа, дочка, сын.

Публикация «Календарный план воспитательно-образовательной работы в первой младшей группе» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2017

Д. /игра «___» с целью закреплять знания, развивать самостоятельность, мышление, сенсорные способности, активизировать речевое развитие, стимулировать развитие любознательности.

Утренняя гимнастика П. П. Буцинская, № ___ стр. ___

П/игра с ходьбой и бегом «___» с целью, формировать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку; учить образовывать круг, стоять близко друг к другу и держаться за руки; учить ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга. ООД

1. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора. 9.00 – 9.09

___№___с___

Тема ___

Цель___ ___

Прогулка

Наблюдение за ___ с целью ___ ___Трудовые действия «___» с ___ с целью выполнять трудовые действия с предметами, приучать помогать воспитателю.

П/игра «___» с целью приучать действовать сообща, придерживаясь определенного направления передвижения, с опорой на зрительные ориентиры; учить самостоятельно выбирать и изменять направление движения, уступать друг другу дорогу.

Слов /игра «___» с целью приучать детей внимательно слушать и слышать воспитателя, развивать речевую активность.

Индивидуальная работа с ___ с целью развития игровой деятельности, ___

2 половина дня

Дыхательная гимнастика. Ходьба по ортопедической дорожке.

2. Физическая культура 15.45 – 15.54 ___№ ___ стр. ___

Цель___ ___

Игры со строительным материалом «___» с целью развивать строительные умения и навыки, учить выполнять роли: строитель, водитель, рабочий, пассажир.

С целью приучать детей внимательно слушать и слышать воспитателя, читаю___

Прогулка

Наблюдение за «погодой и природой» с целью формировать умение замечать, показывать и рассказывать, что происходит с погодой и природой.

П/игра «___» с целью учить разнообразным движениям.

Вторник ___

Индивидуальная работа с ___с целью развития свободного общения___

Индивидуальная работа с ___ с целью приобщения к изобразительному искусству, ___

Безопасность ___ с целью дать знания о правилах пожарной безопасности.

С/р игра с машинами «___» с целью учить выполнять игровые действия (машина едет, нагружать грузом, разгружать, пассажиры входят- выходят, ремонтируют машину, моют, вытирают, подражать роли: шофер, пассажир, строитель, работник бензозаправки, машинист, летчик, капитан.

Д. /игра «___» с целью закреплять знания, развивать самостоятельность, мышление, сенсорные способности, активизировать речевое развитие, стимулировать развитие любознательности.

Утренняя гимнастика П. П. Буцинская, № ___ стр. ___

П/игра с прыжками «___» с целью учить прыжкам на двух ногах на месте, с продвижением вперед, в длину с места, отталкиваясь двумя ногами.

ООД

1. Музыкальное 9.00 – 9.09

Прогулка

Наблюдение за ___ с целью ___ ___ Трудовые действия «___» с ___ с целью выполнять трудовые действия с предметами, приучать помогать воспитателю.

П/игра «___» с целью приучать действовать сообща, придерживаясь определенного направления передвижения, с опорой на зрительные ориентиры; учить самостоятельно выбирать и изменять направление движения, уступать друг другу дорогу.

Слов /игра «___» с целью приучать детей внимательно слушать и слышать воспитателя, развивать речевую активность.

Индивидуальная работа с ___ с целью развития самостоятельной деятельности, ___

2 половина дня

Дыхательная гимнастика. Ходьба по ортопедической дорожке.

2. Коммуникация 15.45 – 15.54 № ___, стр. ___

Тема ___

Цель___ ___

Наст. /игра «___» с целью развития мышления, усидчивости, зрительного и слухового внимания.

С целью приучать детей внимательно слушать и слышать воспитателя, читаю___

Прогулка

Наблюдение за «погодой и природой» с целью формировать умение замечать, показывать и рассказывать, что происходит с погодой и природой.

П/игра «___» с целью учить разнообразным движениям и пению

Работа с родителями ___

Среда ___

Индивидуальная работа с ___ с целью развития свободного общения___

Индивидуальная работа с ___с целью развития нравственного воспитания, ___

Театрализованная деятельность ___ с целью развития игровой деятельности, побуждать двигательную активность, развивать речевой и двигательный аппарат, память.

С/р игра в магазин «___» с целью учить выполнять игровые действия (привозить товар, разгружать, взвешивать, продавать, резать ножом, покупать, подражать роли продавца покупателя, подсобный рабочий, шофер.

Д. /игра «___» с целью закреплять знания, развивать самостоятельность, мышление, сенсорные способности, активизировать речевое развитие, стимулировать развитие любознательности.

Утренняя гимнастика П. П. Буцинская, № ___ стр. ___

П/игра (ориентировка, ползанье) «___» с целью развивать ориентировку в пространстве, учить ползать, лазать.

ООД

1 Лепка 9.00 - 9.09 ___№___ ,стр___

Тема ___

Цель ___

___

Прогулка

Наблюдение за ___ с целью ___ ___

Трудовые действия «___» с ___ с целью выполнять трудовые действия с предметами, приучать помогать воспитателю.

П/игра «___» с целью приучать действовать сообща, придерживаясь определенного направления передвижения, с опорой на зрительные ориентиры; учить самостоятельно выбирать и изменять направление движения, уступать друг другу дорогу.

Слов /игра «___» с целью приучать детей внимательно слушать и слышать воспитателя, развивать речевую активность.

Индивидуальная работа с ___с целью развития игровой деятельности, ___

2 половина дня

Дыхательная гимнастика. Ходьба по ортопедической дорожке.

2. Физическая культура 15.45 – 15.54 ___№ ___ стр. ___

Цель___ ___

Наст. /игра «___» с целью развития мышления, усидчивости, зрительного и слухового внимания.

С целью приучать детей внимательно слушать и слышать воспитателя, читаю___

Прогулка

Наблюдение за «погодой и природой» с целью формировать умение замечать, показывать и рассказывать, что происходит с погодой и природой.

П/игра «___» с целью учить разнообразным движениям и пению

Работа с родителями___

Четверг ___

Индивидуальная работа с ___ с целью развития свободного общения___

Индивидуальная работа с ___ с целью развития экологического воспитания,

___

Безопасность___ с целью дать знания о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.

С/р игра в больницу «___» с целью учить выполнять игровые действия (осматривать больного, слушать, ставить градусник, лечить, давать лекарство, капать, греть, делать уколы, подражать роли: врач, больной, медсестра, фармацевт.

Д. /игра «___» с целью закреплять знания, развивать самостоятельность, мышление, сенсорные способности, активизировать речевое развитие, стимулировать развитие любознательности.

Утренняя гимнастика П. П. Буцинская, № ___ стр. ___

П/игра с мячом, обручем «___» с целью учить разнообразно действовать с мячом (брать, держать, переносить, класть, бросать, катать, с обручем.

ООД

1. Рисование 9.00 – 9.09 ___ с___

Тема___

Цель___

Прогулка

Наблюдение за ___ с целью ___ ___ Трудовые действия «___» с ___ с целью выполнять трудовые действия с предметами, приучать помогать воспитателю.

П/игра «___» с целью приучать действовать сообща, придерживаясь определенного направления передвижения, с опорой на зрительные ориентиры; учить самостоятельно выбирать и изменять направление движения, уступать друг другу дорогу.

Слов /игра «___» с целью приучать детей внимательно слушать и слышать воспитателя, развивать речевую активность.

Индивидуальная работа с ___ с целью развития самостоятельной деятельности, ___

2 половина дня

Дыхательная гимнастика. Ходьба по ортопедической дорожке.

2. Физическая культура 15.45 – 15.54 ___№ ___ стр. ___

Цель___ ___

Наст. /игра «___» с целью развития мышления, усидчивости, зрительного и слухового внимания.

С целью приучать детей внимательно слушать и слышать воспитателя, читаю___

Прогулка

Наблюдение за «погодой и природой» с целью формировать умение замечать, показывать и рассказывать, что происходит с погодой и природой.

П/игра «___» с целью учить разнообразным движениям и пению

Работа с родителями ___

Пятница ___

Индивидуальная работа с___ с целью развития свободного общения___

Индивидуальная работа с ___ с целью развития трудового воспитания,

___

Проектная деятельность ___

с целью ___

С/р игра в парик-ую, мастер-ую, почту«___» с целью учить выполнять игровые действия (мыть голову шампунем – вытирать, причесываться – смотреться в зеркало, стричь, красть ногти лаком; привозить в ремонт – ремонтировать, стучать, шить, включать; приносить почту, читать, выполнять роли: парикмахер, мастер по маникюру, мастер, клиент, почтальон.

Д. /игра «___» с целью закреплять знания, развивать самостоятельность, мышление, сенсорные способности, активизировать речевое развитие, стимулировать развитие любознательности.

Утренняя гимнастика П. П. Буцинская, № ___ стр. ___

П/игра с ходьбой и бегом «___» с целью менять направление и характер движения во время ходьбы и бега

ООД

1. Музыкальное 9.00 – 9.09

Прогулка

Наблюдение за ___ с целью ___ ___ Трудовые действия «___» с ___ с целью выполнять трудовые действия с предметами, приучать помогать воспитателю.

П/игра «___» с целью приучать действовать сообща, придерживаясь определенного направления передвижения, с опорой на зрительные ориентиры; учить самостоятельно выбирать и изменять направление движения, уступать друг другу дорогу.

Слов /игра «___» с целью приучать детей внимательно слушать и слышать воспитателя, развивать речевую активность.

Индивидуальная работа с ___ с целью развития игровой деятельности, ___

2 половина дня

Дыхательная гимнастика. Ходьба по ортопедической дорожке.

2. Коммуникация 15.45 – 15.54 № ___, стр. ___

Тема ___

Цель___ ___

Наст. /игра «___» с целью развития мышления, усидчивости, зрительного и слухового внимания.

С целью формирования семейной принадлежности, патриотических чувств ___

С целью приучать детей внимательно слушать и слышать воспитателя, читаю___

Прогулка

Наблюдение за «погодой и природой» с целью формировать умение замечать, показывать и рассказывать, что происходит с погодой и природой.

П/игра «___» с целью учить разнообразным движениям и пению