Галанова Татьяна
Итоговое занятие-развлечение «Поленица — богатырша удалая»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: расширить представления детей о героическом прошлом русского народа Древней Руси, русских поленицах – богатырш, защитниц земли русской.
Задачи:
- развивать интерес к истории Родины, героям былин, к их славным подвигам;
- воспитывать в детях гордость за своих предков, дать почувствовать свою причастность к истории нашего народа;
- раскрыть черты национального характера на примере подвигов полениц.
Интеграция образовательных областей:
Познавательное развитие, развитие речи, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое, физическое.
Предварительная работа:
Темочки:
- Богатыри. Конспекты занятий
- Богатыри. Сценарии развлечений
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2024
- беседы: «Что такое былины?», «Герои былин», «Богатыри и поленицы»,
«Верный друг и богатырское снаряжение» и т. д. ;
- просмотр презентаций: «Богатыри земли русской», «Женщины-богатыри»;
- рассматривание картины В. М. Васнецова «Три богатыря»;
- чтение былин: «Илья Муромец и соловей-разбойник», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч», «Алёша Попович и Тугарин Змей» и т. д. ;
- чтение пословиц и поговорок о Родине, силе, мужестве, смелости, отваге и доблести;
- просмотр мультфильмов по теме;
- дидактические игры: «Народные промыслы», «Угадай, кто», «Русские узоры»;
- подвижные игры: «Стенка - мишень», «Пятнашки», «Колечко», «Пирог».
Материалы и оборудование: сарафаны для всех участниц, костюмы для богатырей, щиты, мечи, шлемы, каравай, рушник, медальки-поленицы, печь, скатерть на стол, самовар, ухват, кочерга, кринки, чугунок, дрова, распечатки богатырей и полениц, самотканые ковры, солёное тесто и подносы, влажные салфетки, ленты с вопросами, дощечки для оценки (5 шт., картинки (фото) А4 с изображением богатырей и полениц.
Ход ЗАНЯТИЯ – РАЗВЛЕЧЕНИЯ :
Две девочки в русских народных сарафанах и с караваем на рушнике встречают гостей у входа, две другие - раздают памятные медальки на атласных лентах с изображением богатырш, другие две провожают гостей на их места.
Воспитатель:
Широка ты, Русь, по лицу земли!
В красе царственной развернулася!
У тебя ли нет богатырских сил
Старины святой, громких подвигов?
Уж и есть за что, Русь могучая,
Полюбить тебя, назвать матерью,
Стать за честь твою против недруга,
За тебя в нужде сложить голову!
Воспитатель:
- посмотрите, девицы-красавицы, сколько у нас гостей, давайте поприветствуем всех по русской традиции (поклон, прикладывая руку к сердцу и затем опуская её).
Воспитатель:
- Встречаем гостей в необычной избе – богатырской : и всё -то здесь не просто так, а это значит, что нам скучать не придётся, да и гостей развлечь надо.
Воспитатель:
- посмотрите, на коврах самотканых ленты лежат, их нужно собрать, а то непорядок в избе, но собрать их можно только ответив на вопросы
(девицы с синими лентами в волосах отвечают на вопросы с синих лент и собирают синие ленты, а девицы с красными лентами – с красных лент) :
• Как называлась наша Родина в Древние времена? (Русь)
• Продолжите пословицу: «Родина- мать, умей… (за неё постоять)
• Как на Руси называли защитников? (Богатыри)
• Назовите трёх богатырей с картины В. М. Васнецова и найдите их фото на доске, отмечая синей меткой (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович)
• Как называют женщину, которая защищала свою Родину от врагов? (богатырша – поленица)
• Назовите трёх полениц :
- жену Добрыни Никитича (Настасья Микулишна)
- поленицу, которая, отрезав свои косы и переодевшись в мужские одежды спасла своего мужа – богатыря, Ставра Годиныча, из плена (Василиса Микулишна)
- назовите поленицу, жену Дуная Ивановича, в честь которой названа река Непра (Настасья Королевична).
Воспитатель: Девицы красавицы, посмотрите, на доске среди нам уже известных полениц есть фото женщин в военной форме, как вы думаете кто эти женщины, как мы их можем назвать ( девочки рассуждают: если в военной форме женщины, значит они военные, участвуют в защите Родины, значит их можно назвать поленицами)
Воспитатель:
- какие вы, девицы молодцы, собрали все ленты, навели порядок.
***Дверь в избу распахивается и вбегают два богатыря и взрослая девица (воспитатель)
Воспитатель 2 (взрослая девица) :
- беда, беда, подруженьки, вернулись наши богатыри, говорят враг напал на наш город, просят подмоги.
Богатырь 1 : долго мы бились, силы неравные были, вот Илья Муромец нас за богатырями отправил.
Богатырь 2 : вся надежда на вас, помогите защитить землю русскую.
Воспитатель:
Да в избе мы богатырской, но сами мы не богатыри.
Воспитатель 2:
- ой, знавала я, что были такие девицы и сильные, и хитрые, и умные, и находчивые. Многие из них защищали нашу матушку Русь. Вот только забыла, каких называли. (девицы отвечают – поленицами)
Воспитатель 2:
- может среди вас и есть поленицы юные?
Богатырь1 :
- а, давайте устроим испытание для девиц и увидим.
Богатырь 2 :
- а, мы сами глядеть, да судить будем!
Воспитатель:
-ну, что ж, согласны пройти испытание? (Девицы -ДА)
Воспитатель 2:
-каждая поленица должна быть и быстрой, и ловкой. Вот вам испытание первое: меряем ловкость парами (одна с синими лентами, другая с красными, нужно закрутить ковры самотканые в трубочку, кто быстрее, тот и победил.
Восиптатель:
- а у богатырей есть дощечки, на которых они черкать будут победы. В помощь им гости будут, у кого лента белая была на подарочной медальке (они получают дощечки, где и будут черкать углём)
*** По сигналу: звучит музыка «Богатырская наша сила», м. А. Пахмутовой, с. Н. Добронравого***
Воспитатель 2:
- второе испытание на хитрость и умелость: кто за полминуты больше пирогов налепит, тот и победил.
*** Звучит музыка «Богатырская наша сила» ***
(богатыри и гости всё черкают себе, после подсчёта количества пирогов. Пироги отправляются в печку до готовности.)
Воспитатель 2:
- третье испытание на ловкость: нужно забросить по три мешочка в цель (в отверстие на доске, которая лежит в упорах на полу).
*** Звучит музыка «Богатырская наша сила» ***
Воспитатель:
- теперь юным поленицам нужно немного отдохнуть, а богатыри покажут свою удаль молодецкую – богатырский бой.
Воспитатель:
- подводим итоги, очень интересно, кто же из девиц станет юной поленицей и отправится на помощь богатырям защищать землю русскую.
(по итогам черканий на досках выявляется победительница – ПОЛЕНИЦА, которая награждается мечом, шлемом, накидкой и, после того как, вытащив пироги из печки, их все вместе соберут в походную сумку; вместе с богатырями отправляется на помощь. Все провожают, машут руками и платками).
