Лариса Ивенина
Итоговое занятие по развитию речи в первой младшей группе «Теремок»
▼ Скачать + Заказать документы
Воспитатель: Дети хотите сегодня встретиться со сказкой?
Дети: Да!
Воспитатель: Закройте глаза, я скажу волшебные слова:
«Где ты, сказка, отзовись, нам ребятам покажись!»
Оказались мы в лесу.
Воспитатель: Только лес этот волшебный и живут здесь сказочные герои. А что это лежит под ёлочкой.
Дети: Клубочек
Воспитатель: Да это большой волшебный клубочек. Пусть он укажет нам путь, куда он покатится, туда и мы пойдем. Дети, смотрите, куда нас привел клубочек. Дети, как вы думаете, что это? (Воспитатель показывает на домик).
Дети: Домик.
Публикация «Итоговое занятие по развитию речи в первой младшей группе „Теремок“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- «Теремок». Все материалы на сказочную тему
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2018
Воспитатель: Дети, этот домик необычный, он сказочный и живут в нем разные звери.
Воспитатель: Кто догадался, как он называется?
Дети: Теремок.
(если дети затрудняются, помочь им)
Воспитатель:
Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок не высок, не высок.
Кто же живет в теремке?
Дети: мышка, лягушка, заяц, лиса, медведь
Воспитатель: Чтобы узнать, кто живет в этом теремочке, нужно заглянуть
(Заглядывают в домик-никого нет)
Воспитатель: А где же спрятались зверушки? Давайте их найдём.
Воспитатель: Дети, кто это?
Дети: Мышка
Воспитатель: А какая мышка, опишите ее.
Дети: Маленькая, серенькая.
Воспитатель: А ушки какие?
Д ети:Маленькие,кругленькие.
Воспитатель: А хвостик?
Дети:– Длинный.
Воспитатель: Где живет мышка?
Дети: В норке.
Воспитатель:А как разговаривает мышка?
Дети: – Пи, пи, пи.
Воспитатль: - А как мы назовем деток мышки?
Дети– Мышата.
Воспитатель:А сейчас давайте представим, что мы все – маленькие мышки, но когда вы услышите команду «Кошка», вам надо спрятаться в свои домики. Договорились?
Звучит музыка, дети изображают мышек, а после команды садятся на стульчики.
Воспитатель: Молодцы, хорошие мышки у нас получились, они и бегали, и пищали, и от кошки убежали.
Воспитатель: Кто же еще увидел теремок?
Дети: – Лягушка
Воспитатель: А какая лягушка? Кто может про нее рассказать?
Дети: Маленькая, зеленая.
Воспитатель: Правильно А где живет лягушка?
Дети: В болоте, в пруду.
Воспитатель:Что же она ест?
Дети: Мух и комаров.
Воспитатель: Над болотом пролетают комары. Как звенит комар?
Дети: [з-з-з]
Воспитатель-А вот пролетает жук. Как жужжит жук?
Дети: [ж-ж-ж]
Воспитатель: Стрекоза
Дети: Фью,фью,фью
Воспитатель: Кто это на пенёчке сидит?
Дети: – Зайчик
Воспитатель:А какой зайчик?
Дети: Серый.
Воспитатель:Правильно, он серый летом, а зимой он белый.
Какие у зайчика ушки?
Дети: Большие, длинные.
Воспитатель: А хвостик?
Дети: Маленький, короткий.
Воспитатель: Где живет зайчик?
Дети: Под кустиком.
Воспитатель:Что же он ест?
Дети: Капусту, морковку, травку.
Воспитатель: Давайте поможем зайчику собрать морковку и капусту
Дидактическая игра «Собери овощи»
Воспитатель: Мимо по полянке пробегала лисичка – сестричка,
И пока лисичка бегала по полянке, бусы потеряла. Плачет бедная: «Беда! Помогите, детвора!»
Ну что ребята поможем лисичке?
Дети: Да.
Воспитатель: Посмотрите, перед вами на подносах лежат листочки, на которых нарисована ниточка и бусинки, но не все, вам нужно дорисовать, что бы получились бусы.
Дети садятся за столы и методом нетрадиционного рисования дорисовывают бусы на уже заготовленных листочках
Воспитатель: Нам пора отправляться дальше
Воспитатель: Ребята, а это кто?
Дети: медведь
Воспитатель: Дети, а кто знает стихотворение про мишку?
Чтение стихотворений по желанию
Воспитатель: Медведь грустный, давайте мы его заберём в теремок жить?
А теперь предлагаю вам всех животных, которых вы отыскали, заселить в теремок.
Дидактическая игра «Кто где живёт?»
Воспитатель размещает зверей в окна-кармашках и дети рассказывают кто- где живёт
Итог занятия
Воспитатель: Дети, подумайте и скажите, в гостях у какой сказки мы сегодня побывали? Каких зверей встретили?
Воспитатель: Я рада, что вам понравился наш сказочный теремок и его жители. А теперь пройдёмте к столу нам лисичка приготовила угощенья.