Татьяна Матвеева
Дидактическое пособие для автоматизации звуков в словах «Разноцветные круги»
▼ Скачать + Заказать документы
Использование корректурных проб в работе учителя-логопеда для автоматизации звуков в словах. Часть 1
Корректурная проба - это лист с разными знаками.
Это могут быть рисунки, геометрические фигуры. Эти рисунки располагаются на листе в случайном порядке.
Задача ребенка найти их и выделить - зачеркнуть, обвести и т. д.
Я же решила, что необходимо создать такое пособие, в котором ребенку для выполнения задания необходимо будет совместить речь и движения рук.
В данном пособии используются разноцветные круги и магнитные круглые жетоны четырех цветов.
Темочки:
- Дидактические игры
- Дифференциация и автоматизация звуков
- Дифференциация, автоматизация звуков. Дидактические игры
- Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
- Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
- Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» август 2024
В моем арсенале есть пособие "Круглые картинки" с изображениями содержащие "трудные звуки", магнитные жетоны.
Очень хотелось их соединить вместе.
В графическом редакторе был создан универсальный рабочий лист - (корректурная проба, который подойдет для автоматизации любых звуков.
Игры и упражнения.
"Найди и назови"
Перед ребенком выкладывается корректурная проба.
На крупные круги выкладываются карточки, мелкие игрушки и прочий стимульный материал, необходимый для автоматизации звука.
У меня на фото это жетоны из пособия "Круглые картинки".
Ребенку дается задание выложить на поле жетон соответствующего цвета, и произнести слово, которое соответствует его цвету.
Например, зеленый жетон кладется и произносится слово "рак", кладется желтый жетон и произносится слово "расческа".
Данное упражнение еще и формирует навык начала работы с левого края рабочего листа.
Во время упражнения подсказываем детям, где начало.
"Собери и назови"
При помощи магнитного жезла легко собирать жетоны. Они по краю обвиты металлом.
Ребенок собирает жетоны и проговаривает слова.
А затем собирает жетоны в кулачок и снимает их в контейнер.
"Стульчики"
Любимейшая игра ребят пригодилась и под это поле. Цвет стульчиков полностью соответствует заданию.
Принцип игры тот же - называем слово, которое соответствует цвету.
Только теперь добавляется возможность поставить стульчик в нужное тебе место.
Лучше называть слово, когда игрок берет стульчик.
![Комплект игр для автоматизации звуков [Р], [Л], [Л’], [Ш] в словах и фразе «Чей узор?»](http://www.maam.ru/upload/blogs/small/detsad-1555204-1721545026.jpg)
