 | Ирина Большакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
|
Программное содержание: Задачи: Образовательные: Закреплять знания детей о геометрических фигурах; упражнять в счете в пределах 5; Продолжать формировать пространственно – временные представления ( слева, справа, в центре) ; Развивающие: Развивать воображение,... |
|
Программное содержание: учить сравнивать предметы по величине и цвету, называть г. ф. ( круг, квадрат, треугольник, развивать мелкую моторику рук, закрепить цветовое восприятие, воспитывать внимание. Материал: бумажные цветы, корзина, вырезанные из цветного картона... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по сюжету русской народной сказки «Три медведя» для детей от 4 до 5 лет. Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, чтение художественной литературы, социализация, безопасность. Задачи. 1.... |
Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
|
Уважаемые редакторы сайта! На вашем сайте много интересной и нужной информации для воспитателей ДОУ. Я частый гость вашего сайта и пользуюсь вашими материалами. В свою очередь хотела бы поделиться своим опытом работы. Я предлагаю конспект открытого интегрированного... |
|
Конспект занятия по ФЭМП в средней группе на тему «Путешествие в Волшебную страну» Программные задачи: Образовательные: 1. Учить сравнивать три предмета по ширине, раскладывать их в убывающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами: широкий, уже,... |
|
«Миски для щенков» Программное содержание: Продолжать формировать логическое мышление. Учить выяснять, в какой из групп предметов больше, меньше, поровну. Продолжать активизировать в речи слова: больше, меньше, поровну. Материал и оборудование: 7 щенков, 7 мисок,... |
|
Цель: Научить детей устанавливать взаимно - однозначное соответствие. Воспитатель: -Ребята к нам обратились с просьбой повара. Им надо помочь посчитать посуду на кухне . Они никак не могут понять чего больше у них чашек или тарелок? - Поможем мы с вами нашим... |
|
Программное содержание: Образовательные: 1. продолжать учить считать до трёх, находить недостающую фигуру; 2. сравнивать одну группу предметов с другой, различать равенство; 3. закреплять умение правильно называть цвета и геометрические фигуры; 4. учить детей... |
|
Цель Учить детей находить много предметов и один предмет в специально подготовленной обстановке; называть эти количества предметов, согласовывать числительное один с существительными, упражнять в употреблении слов много, один, по одному, ни одного. Задачи 1.... |
|
Ребята, напомните мне какое сейчас время года? Да сегодня последний день осени, а завтра уже наступит зима. Сейчас мы с вами будем вспоминать все, что мы узнали на математике этой осенью. Посмотрите у вас в коробочках лежат геометрические фигуры, достаньте и... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Современные подходы к проведению праздника в детском саду
18 сентября 2024 в 06:13
Для чего нужно делать поделки для детского сада или...
18 сентября 2024 в 05:59
Рабочая программа «Финансовая грамотность» для 5–9 классов
18 сентября 2024 в 05:51
Проект «Вот оно какое наше лето!» по развитию речи детей...
18 сентября 2024 в 04:52
Проект «Дети войны»
18 сентября 2024 в 02:13
МААМ в соцсетях
  |
